一年級上冊語文同步講評教案-展示頁
2024-12-06 02:06本頁面
【正文】 橫后豎，從上到下的筆順規(guī)則?！ ∠戎笇W生認識田字格。 (三)指導寫字。 寫”十”字，知道先橫后豎，書空寫”十”字。 書空寫”二”“三”。 學習筆畫：”一”口念”寫一字，橫”?！ ∮涀∽中?會寫字)?！ ≌J讀生字卡片。(課內(nèi)完成) 第二課時 (一)復習?！ ?六)作業(yè)?！ 「嬖V小朋友，這些字雖然表示數(shù)量，但是它們是漢字，與數(shù)學課上學的阿拉伯數(shù)字在寫法上不同。例：一個鉛筆盒，一把尺子，一塊橡皮等，在學習”一”的基礎上，讓學生自主學習二、三、四、五、六、七、八、九、十表示數(shù)目的字?！ ∽寣W生知道”一”是一個數(shù)字，是一本書的”一”，一張桌子的”一”?！ 〔捎枚喾N形式，如卡片，開火車，小老師，猜字游戲，多媒體”字寶寶”等調(diào)動小朋友學習興趣，反復認讀生字，讀準字音。 讀準字音?！ ?三)學生朗讀課文?！ ∽⒁庾x準字音，尤其是”二、三、四、十”這四個字音，sisān為平舌音，er為卷舌音，shi為翹舌音?！ ?二)老師領讀。適時導入新課，板書課題?！ ∪?、教學時數(shù) 2課時 四、教學過程 第一課時 (一)導入新課。 讀準字音，認清字形，了解字義。了解筆順規(guī)則：先橫后豎。會寫4個字。第三句話寫出學生們的團結友愛。一年級上冊語文同步講評教案 小學一年級語文教案1 《數(shù)字歌》 一、課文說明 這是一首有關數(shù)字的兒歌，全文共三句話。第一句、第二句，用數(shù)字列出學生喜愛的游戲?！ 《?、教學目標 認識9個生字。認識2個筆畫：橫、豎?！ ∽灾鞣e累詞語?！ ≌_朗讀課文，背誦課文。 觀察課文插圖，引導小朋友與老師對話。齊讀課題。(分三句讀)。學生發(fā)音不準時，教師可以帶領學生多讀幾遍。(保證朗讀的時間，朗讀方式要多) (四)隨文識字。先讀課文，再看生字表，把課文中及板書中的生字找出來。 了解字義。然后再聯(lián)系生活實際想一想，還可以用”一”說什么?！ 》謩e漢字與阿拉伯數(shù)字?！ ?五)朗讀課文，熟讀成誦，鞏固識字。 做課后第二題：填一填，說一說。 朗讀并背
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