一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿-展示頁
2024-12-06 02:00本頁面
【正文】 ，但別以忙為借口忽略了孩子，也不要等想起來了，心情好了，或者老師給你打電話了，你們再重視,這樣也許能起到一時的起色，孩子剛有點進(jìn)步，可就因為您的放松孩子馬上有回到原來沒有根本的好轉(zhuǎn)，所以每天抽出10分、20分來給孩子?！ ?2)每天堅持口算，要家長做到持之以恒。如何輔導(dǎo)好孩子的計算，讓孩子提高呢?提幾點建議： (1)了解孩子目前學(xué)習(xí)計算方法：因為現(xiàn)在的計算方法和以前的可能不太一樣，所以在此我簡單說一說，以便你們心中有數(shù)。這里我要說明一下，因為我們每天的數(shù)學(xué)課基本是一節(jié)，數(shù)學(xué)老師是帶兩個班的數(shù)學(xué)，在課上我們主要是教授給孩子計算的方法和計算的技巧，我們都知道計算能力的提高是需要一定量的練習(xí)和訓(xùn)練才能達(dá)到高準(zhǔn)確率和高速。 (一) 二、本學(xué)期數(shù)學(xué)重要知識點復(fù)習(xí)輔導(dǎo)： 計算是學(xué)習(xí)的一個重點。所以，只有從現(xiàn)在抓起才不會給孩子留下后患。一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿【篇一】 尊敬的各位家長： 馬上進(jìn)入復(fù)習(xí)，迎接期末考試了，我想簡要地說說本學(xué)期數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容及重難點，因為只有您了解了，孩子才能在您的指導(dǎo)下明白要學(xué)好那些知識點，所以請您常翻翻孩子的課本，關(guān)于這點的重要性我想不用我說，大家都讀過書，知道數(shù)學(xué)是一個打地基蓋樓的過程，有的家長認(rèn)為低年級的數(shù)學(xué)很簡單，不需要下很大的功夫，我覺得這是一種錯誤的觀點。如果在低年級基礎(chǔ)打不好就會影響整個小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而對以后學(xué)生步入中學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)理化也有很大的影響。 一、本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容： (二) 5. 20以內(nèi)的退位減法 ?！ ”緦W(xué)期的兩部分內(nèi)容都是學(xué)習(xí)計算的重要基礎(chǔ)，是學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到正確，迅速(又對又快)。這樣的標(biāo)準(zhǔn)，單靠學(xué)校這點時間是不行的，這就需要在家加強(qiáng)練習(xí)，可以說現(xiàn)在我們孩子已經(jīng)呈現(xiàn)明顯的兩極化，課堂有部分孩子跟不上，速度太慢，原因就是不熟練，那請家長想一想馬上二年級我們就要學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，乘法和簡單的除法，我們的孩子能跟上嗎?這種現(xiàn)象要是繼續(xù)下去的話，對于孩子的自尊心，自信心的影響是很大的，孩子就是孩子，玩是他的天性，這是低年級孩子的特點，所以就得依靠您幫助引導(dǎo)好他，所以希望我們家長能理解并加以重視。20以內(nèi)的退位減(如157)，整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)(如40+6050)、兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(兩位數(shù)加減一位數(shù)包括進(jìn)位加和退位減)(如54+5854+5852+53+60568)。其實你做到孩子自然也就做到了，以后的學(xué)習(xí)他自己也就有了這樣的精神。這對他們來說太重要了。這樣堅持我想孩子一定會有長進(jìn)的?！ 〗鉀Q問題是小學(xué)生涯的一個重點和難點，而且考試分值很重。如何輔導(dǎo)好這方面呢? 首先了解低年級解決問題主要的幾種類型： (1)、知道部分求總和，就是求一共的問題,如，我吃了5個，還剩30個，媽媽一共做了多少個?這樣的類似題型。 (4)、會自己提一些簡單的數(shù)學(xué)問題。再列算式?！ ∑浯我彩顷P(guān)鍵要孩子自己真正去讀題，多讀，讀出聲。用信息里告訴我的數(shù)選擇合適的方法來得出得數(shù)。有時候也需要機(jī)械的灌輸。寫在等于號的后面。 三、其他建議： ，允許孩子犯錯，并正視錯誤。其實您看到的現(xiàn)象很正常，每個人都是在不斷地犯錯誤中不斷地成長，尤其是學(xué)習(xí)方面，靜下心來幫助孩子分析出錯的原因，計算不行，加強(qiáng)計算，解決問題不行加強(qiáng)解決問題等，而不是責(zé)罰。 其實說實話，每天數(shù)學(xué)的知識不是很多，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長就只要在抓好這點就可以，在學(xué)校里老師講了方法，在家您再強(qiáng)化練習(xí)了，明天上學(xué)再加以鞏固，您說孩子能學(xué)不會嗎? 關(guān)于作業(yè)和考試?！ ∫驗樵趯W(xué)校里課堂時間有限,學(xué)生多,所以孩子對于知識點是不是真正的掌握了，老師了解的不是很多,所以作業(yè)、考試就成了一項重要的評價手段,不要認(rèn)為問問孩子你做完作業(yè)了嗎就是檢查作業(yè)，老師無法檢測孩子是否完成，這就需要家長寫一個證明來說一下孩子完成的怎樣，那些地方還欠缺，這樣也有助于我針對那些方面進(jìn)行輔導(dǎo)?！ ?，練習(xí)本和學(xué)具。各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們?nèi)w教師最大的心愿。真心
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