花鐘三年級語文教案-展示頁
2024-12-06 01:22本頁面
【正文】 花園之國”。你喜歡用什么樣的心情讀一讀“花鐘”呢？（自由讀一讀）讀到“花鐘”這個課題，你最想知道什么？你有什么想問的呢？ 二、初讀課文，整體感知 速讀課文，從課文找一句話說說什么叫花鐘。學習運用多樣的句式表達，培養(yǎng)學生語言表達能力的有效方法?！ ≌_、流利，有感情地朗讀課文，結(jié)合語境理解詞語，并用欣賞的心情朗讀自己喜歡的部分。 課件?！ 〗虒W重點、難點 理解課文內(nèi)容和運用多樣的句式表達?！ ∽x懂課文內(nèi)容，初步培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣?！痘ㄧ姟啡昙壵Z文教案 教學目標 會認8個生字，會寫14個生字，正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、適應(yīng)、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續(xù)、大致”等詞語?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 學習運用多樣的句式表達?！ 〗虒W準備 搜集有關(guān)各種花開放的資料、課文提到的花的照片，及“花鐘”鐘面演示圖?！ ≌n時安排 2課時 第一課時 課時目標 會認“怒、暮、燥、雅”等8個生字?！ ∽x懂課文內(nèi)容，體會課文用不同的說法表現(xiàn)鮮花開放的特點?！ 〗虒W流程 一、談話質(zhì)疑，激趣導(dǎo)入 板書“鐘”，說說鐘是干什么用的呢？（有什么辦法記住這個字嗎？）再板書”花”?！ ≈灰纯词裁椿▌倓傞_
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