三年級(jí)語(yǔ)文教案——花鐘教學(xué)設(shè)計(jì)1-展示頁(yè)
2025-08-09 03:22本頁(yè)面
【正文】 三、探究課文，感情朗讀。 余下一段同桌讀。 請(qǐng)學(xué)生讀 2兩段。 自由大聲地朗讀課文，想一想怎樣才算把課文讀熟練（遇到意思不明確的詞，可以用自己已有的方法理解。）有一位植物學(xué)家，他的做法真絕妙呀！連老師心里都癢癢的，你知道是怎么回事嗎請(qǐng)我們一起走進(jìn)文本。（可以得到觀察小能手的稱號(hào)）（板書(shū)：花） 2 教師播放課件：欣賞一些美麗的花。 教學(xué)過(guò)程： 一、交流激趣，存疑導(dǎo)入。 3．發(fā)展目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的有效方法。能正確讀寫(xiě)爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、蘇醒等 19個(gè)詞語(yǔ)；結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)。 1 三年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)
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