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浣溪沙九年級(jí)語文教案-展示頁

2024-12-06 01:06本頁面
  

【正文】 清借景抒發(fā)人生哲理層次,體味描寫的精妙  ●通過想象畫面感受詞的意境  情感態(tài)度與價(jià)值觀:  ●體會(huì)詞中蘊(yùn)含的人生感悟  ●培養(yǎng)樂觀曠達(dá)的情懷  教學(xué)重、難點(diǎn):  誦讀詞,進(jìn)而把握詞所表達(dá)的意思和情感  體會(huì)詞的意境,  教學(xué)設(shè)想:  通過朗讀、想象把無形的意境轉(zhuǎn)化為有形的畫面,以此來品味詞的妙處。  三、作業(yè):運(yùn)用學(xué)到的方法,賞析張志和的《漁歌子》。所以離開徐州時(shí),百姓都依依不舍,所以蘇軾到今天仍被后人景仰,決不僅僅因?yàn)樗艹龅奈膶W(xué)才華,還因?yàn)樗跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”,心懷大愛的人格魅力?! ≡鯓硬潘恪霸噯枴?客客氣氣,不想打擾。樂觀豁達(dá),愛民如子,親民,胸懷寬廣??吹酱迕駛儼簿訕窐I(yè),蘇軾欣慰地笑了?! √K軾仕途失意,在詞中有無怨艾?沒有。因?yàn)楹统⒏镄屡赏醢彩姴缓?,蘇軾自請(qǐng)外調(diào)到了杭州,不多久,被遷調(diào)到偏遠(yuǎn)的密州(今山東諸城),四年后又被調(diào)遷至徐州(今江蘇,靠近山東),到了徐州,又適逢大旱?! 】粗@幅農(nóng)村圖景,想象作者的心情是怎樣的?欣慰,愉快?! ≌?qǐng)學(xué)生在詞中找出認(rèn)為是意象的事物:棗花、古柳、繅車、牛衣、黃瓜、日、野人家?! ≠p析詩詞還有一個(gè)很重要的方法,就是抓意象?! ≌?qǐng)學(xué)生再品讀《浣溪沙》,邊讀邊想象?! ∪藗兤纷x詩詞時(shí),常說詩中有畫,是因?yàn)槲淖纸o了人以豐富的想象?! ≡偈治枳愕覆⒆x出平仄?! 」湃俗髟娫~講究平仄,平聲應(yīng)讀得舒緩,仄聲應(yīng)讀得短促?!?▲▲/▲▲▲/  足蹈也叫踏歌,請(qǐng)學(xué)生腳踏節(jié)奏讀?! ≡娫~都是講韻律的,所以古人吟誦詩詞時(shí),常會(huì)手舞足蹈。老師指正:上下片要停頓長些?! ∠日?qǐng)一個(gè)學(xué)生讀一讀,要求準(zhǔn)確流利,字正腔圓?! 〗裉煳覀兙鸵蕴K軾的《浣溪沙》為例,來學(xué)習(xí)詩詞賞析的一些基本方法。詞牌即詞的格式有一千多種,而詩只有幾種,故詞自由得多。  一、導(dǎo)入:  周杰倫的《東風(fēng)破》這首歌怎么來的?是詞作者方文山根據(jù)蘇軾的詞《東風(fēng)破》改編而成,東風(fēng)破是詞牌名?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  學(xué)會(huì)勤誦讀、多聯(lián)想、抓意象的賞析方法?!朵较场肪拍昙?jí)語文教案  《浣溪沙》九年級(jí)語文教案1  教學(xué)目標(biāo):  初步掌握賞析詩詞的三個(gè)基本方法?! ◇w會(huì)蘇軾心系民生的感情、樂觀豁達(dá),胸懷寬廣的人格魅力?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):  體會(huì)蘇軾不以物喜、不以己悲,心懷大愛的寬廣情懷。我們剛學(xué)過蘇軾的詞《》,詩《贈(zèng)劉景文》,唐詩宋詞,詩詞是中國文學(xué)中很重要的二種體裁,那么詩詞有些什么區(qū)別呢?詞有詞牌名,詩只有題目,詞可有題目也可沒有題目,詞的句式長短不一,詩則字?jǐn)?shù)一致?! 《?、對(duì)于詩詞,我們?cè)撛鯓尤バ蕾p呢?請(qǐng)同學(xué)們先說一說?! 」湃顺Uf“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”,所以勤誦讀是一個(gè)鑒賞的好方法。請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)。再請(qǐng)學(xué)生讀。先請(qǐng)大家手舞一舞,找出蓋停頓的地方,擊掌一次。然后手舞足蹈配合讀。學(xué)生試讀平仄。老師手勢(shì)指揮齊誦讀。所以賞析的另一個(gè)好方法就是多想象。說說讀著讀著,你仿佛看見了什么?  小結(jié):有了聯(lián)想,平面的文字就變得立體起來,有了生命力,所以賞析詩詞,一定不能失去想象。意象是用來寄托作者情感的客觀物象,一般是自然景物?! ∵@些意象營造了怎樣的農(nóng)村氛圍?發(fā)展生產(chǎn),安居樂業(yè)?! 】墒翘K軾有什么好高興的呢?簡介背景。碰上這么多不順心,假如是你,會(huì)感覺怎樣?(沮喪,失望、憂郁等)。非但沒有,還帶領(lǐng)民眾長途跋涉去石潭求雨,老天倒幫忙,下了幾場(chǎng)透雨,于是蘇軾又帶領(lǐng)大家去石潭謝雨,回來途中,蘇軾走進(jìn)了這村子。這可以看出蘇軾是個(gè)怎樣的人?  不以個(gè)人得失為意,心中裝的是國家興盛,百姓安居樂業(yè)的大志?! ∠缕杏幸粋€(gè)詞很能體現(xiàn)蘇軾親民的特點(diǎn),是哪個(gè)?“試問”。杜甫《石壕吏》中“有吏夜捉人,老婦前致詞,
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