橋第一課時教學反思-展示頁
2024-12-06 01:06本頁面
【正文】 多的語用訓練點，諸如感受小小說的特點啦，體會懸念設置的妙處啦，抓住動作語言神態(tài)描寫感受人物形象啦，找出比喻擬人等修辭手法反復研讀賞析啦，補充課文的留白之處啦……我都是要抓一抓的?！ 嵲捳f，這篇小小說，能先后入選人教版和部編版語文教材，確實有充分的理由?！稑颉返谝徽n時教學反思2020年語文教學反思《橋》第一課時教學反思 《橋》是部編版新教材六上語文第四單元中的第一篇精讀課文。這一單元是小說單元，單元訓練重點是引導學生讀小說，關注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象。因為這篇文章不僅能讓孩子們從老支書的精神品質中受到深刻的教育，更能讓孩子們學會許多表達的方法?！ 】墒牵陆滩谋尘爸?，新課程理念之下，這樣“眉毛胡子一把抓”面面俱到的教學，真的能取得最優(yōu)的教學效果嗎? 我看不一定! 第一，一篇課文的教學時間是一定的。第三，有些教學內容，孩子們在過去幾年的語文學
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