最后一分鐘教學(xué)課件-展示頁
2024-12-06 01:06本頁面
【正文】 _無能而導(dǎo)致中華民族的近代史被打上了痛苦、屈辱的烙印。這是為什么呢?你們了解這段屈辱的歷史嗎? (二)展示資料 割讓歷史：出示課件：三個不平等條約。 三、課前準(zhǔn)備 收集與詩歌內(nèi)容相關(guān)的文字資料、圖片或影視資料,如香港的風(fēng)土人情,地理環(huán)境,回歸時的情景等 四、課時準(zhǔn)備：1課時 五、教學(xué)過程 (—)談話交流：同學(xué)們，請回想一下我們?nèi)昙墪r學(xué)過一篇課文《東方之珠》，它告訴我們什么內(nèi)容呢?(香港是東方的明珠) 出示課件：香港風(fēng)光圖片及中國地圖，了解香港自古就是中國領(lǐng)土，曾經(jīng)隸屬于廣東省?！ 《?、教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)： 理解詩句內(nèi)容，體會詩歌表達(dá)的情感，是本課教學(xué)的重點(diǎn)?！ ?。結(jié)合詩歌內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生注意朗讀時的抑揚(yáng)頓挫：注意節(jié)與節(jié)之間以及每一節(jié)之內(nèi)詩詞句間的停頓?！ ∪⑵纷x課文 ，全文寫了幾節(jié)，每節(jié)主要寫了什么? ，引導(dǎo)學(xué)生體會詩歌表達(dá)的情感。 教學(xué)重、難點(diǎn)：理解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達(dá)的思想感情，激發(fā)熱愛祖國的情感. 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，你們對香港有什么了解嗎?談?wù)勀闼私獾南愀?。 《最后一分鐘》教學(xué)課件2 教學(xué)目標(biāo)：，體會詩歌表達(dá)的思想感情，激發(fā)熱愛祖國的情感?！ 。?1)抄寫生字詞。 (一分鐘可以做很多事情，人們駕駛著汽車一分鐘可以行駛11公里，印刷廠的工人叔叔借助先進(jìn)的機(jī)器，一分鐘可以印刷133張報(bào)紙，在北方農(nóng)民伯伯能用收割機(jī)一分鐘完成一百平方的麥地收割) (在演中議一議)。一分鐘過后交流匯報(bào)。第三組學(xué)生口算?！ ?三)實(shí)踐活動、深入感悟 1那么，一分鐘究竟有多重要呢?下面我們親自體驗(yàn)一下一分鐘究竟能做什么，好不好?第一組學(xué)生讀書。 元元后悔什么呢?元元是不是遲到了以后進(jìn)教室才后悔的?請大家讀1—4自然段，找出能表現(xiàn)元元后悔的句子，讀一讀。你能為大家表演這種表情嗎? 此時此刻的元元，內(nèi)心一定非常后悔。誰愿意說一說讀了課題之后，你想知道什么? 6剛才大家提出的問題都很有價(jià)值，現(xiàn)在還是個謎，為了揭開這個謎底，我們快來讀讀課文吧! 二朗讀理解課文 讀了課文，你知道了什么? 是啊，可憐的元元只晚起來一分鐘，就遲到了20分鐘，多難為情啊!你能找到他難為情的語句嗎?用“——”把它畫出來。在某種情況下，要把握安排好一分鐘也是很不容易的 5今天，我們來學(xué)習(xí)第七課《一分鐘》(板書課題)。《最后一分鐘》教學(xué)課件 《最后一分鐘》教學(xué)課件1 教學(xué)目標(biāo) 在讀、議、演中理解課文，在閱讀中積累語言。 在讀中體悟到時間的重要，不能因?yàn)閭€人的喜好而影響正
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