十八歲出門遠(yuǎn)行教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-06 00:45本頁面
【正文】 驗(yàn)不足的我沒有能夠從人們對(duì)我的敷衍和冷漠中注意到現(xiàn)實(shí)社會(huì)潛在的危險(xiǎn)，更沒有能夠開始總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)，所以與社會(huì)的提醒擦肩而過。 ?、蹧]有感覺到找不到旅館會(huì)帶來危害 鑒賞：“柏油馬路起伏不止……我像一條船”“這年我十八歲……可我一點(diǎn)也不累” 問：為什么在第一次攔車沒有成功時(shí)“我”很高興而第二次被拒絕時(shí)我著急了？ 答：我沒有料想到攔車不成功帶來的危害，反而覺得很有意思無所謂，而第二次我感覺到了現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻開始逼迫自己?！妒藲q出門遠(yuǎn)行》并不是我們所見到的第一篇小說，那么以前我們對(duì)小說的閱讀理解有沒有什么經(jīng)驗(yàn)可借鑒？（研究小說要注意：情節(jié)、人物和環(huán)境） 梳理情節(jié) 問： ?、傥闹械谝淮纬鲩T遠(yuǎn)行的“我”遭遇到了哪些事情？“我”持有什么態(tài)度？ ②這些態(tài)度你們能夠理解嗎？ ?、畚业膯柭窙]有得到一個(gè)明確的回答，我為什么還對(duì)他們充滿了欣賞？ 答： ?、俪醭黾议T的心情，覺得一切都是美好的。《十八歲出門遠(yuǎn)行》教學(xué)設(shè)計(jì) 《十八歲出門遠(yuǎn)行》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、導(dǎo)入 如果我有一盞阿拉丁神燈，可以在你十八歲時(shí)滿足你的一個(gè)愿望，你希望得到什么？……大家的要求五花八門，我相信當(dāng)我們眺望成長(zhǎng)時(shí)一定認(rèn)為它們就是自己成長(zhǎng)中最重要的東西，那么同樣走過十八歲的作家余華在回顧成長(zhǎng)時(shí)他是怎么看的，是否會(huì)和我們有些相似呢？來看小說《十八歲出門遠(yuǎn)行》?！ 《⒄n文分析 展示問題：在課前，大家曾經(jīng)嘗試著獨(dú)立與作家溝通，提出了許多有意思有水平的問題，我簡(jiǎn)單的進(jìn)行了一下歸類：關(guān)于主題和內(nèi)容的問題最多，甚至有些同學(xué)說自己根本讀不懂，那我們就從這里入手?！ 、诜献约旱谝淮纬鲩T遠(yuǎn)行希望自己親自闖一闖看一看的愿望。 問：又是什么使原本高高興興走出家門的“我”轉(zhuǎn)為了憤怒和悲傷？ 答：社會(huì)出乎意料的殘酷：設(shè)想的美好與實(shí)際社會(huì)中存在的暴力、欺騙、背叛構(gòu)成強(qiáng)烈反差。（每一次經(jīng)歷都是財(cái)富，要善于體味思考總結(jié)） 換位思考，如果你是小說中的“我”被突如其來的殘酷現(xiàn)實(shí)沖擊得遍體鱗傷，你會(huì)怎樣總結(jié)自己的人生經(jīng)驗(yàn)或者怎樣做？ 第一條出路：放棄遠(yuǎn)行回家 第二條出路：從此改變對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度 第三條出路：依然堅(jiān)持自己的做法 十八歲的“我”做出了怎樣
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