十八歲出門遠(yuǎn)行教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 服；然而另一方面，它們又充滿象征意味，蘊(yùn)涵著豐富的人生哲理，不像一般的現(xiàn)實(shí)主義小說中的描寫那樣直白與簡(jiǎn)單。作品怪誕、奇異，敘事方式別具一格?！ 。场⒋Ρ疚淖⒅貍€(gè)人感覺的描繪，用詞生動(dòng)獨(dú)特，形象而富有韻味的特點(diǎn)?！ 、埔龑?dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀，仔細(xì)揣摩來體驗(yàn)。我把這理解成命運(yùn)的一次恩賜。換句話講這里的真實(shí)不是作家所看到的真實(shí)而是體驗(yàn)到的真實(shí)，不是眼睛的真實(shí)而是心靈的真實(shí)?！ ⌒〗Y(jié)：?jiǎn)卧}目叫做“成長(zhǎng)如蛻”，只有經(jīng)歷能夠幫助我們褪去稚嫩的外殼，只有堅(jiān)持和發(fā)現(xiàn)能讓我們羽化成蝶實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)！ 真實(shí)性 大家在閱讀中還發(fā)現(xiàn)了這樣一類問題，比如： 司機(jī)被搶一點(diǎn)不著急卻還慢慢散步?！妒藲q出門遠(yuǎn)行》并不是我們所見到的第一篇小說，那么以前我們對(duì)小說的閱讀理解有沒有什么經(jīng)驗(yàn)可借鑒？（研究小說要注意：情節(jié)、人物和環(huán)境） 梳理情節(jié) 問： ①文中第一次出門遠(yuǎn)行的“我”遭遇到了哪些事情？“我”持有什么態(tài)度？ ?、谶@些態(tài)度你們能夠理解嗎？ ?、畚业膯柭窙]有得到一個(gè)明確的回答，我為什么還對(duì)他們充滿了欣賞？ 答： ?、俪醭黾议T的心情，覺得一切都是美好的?！ 枺河质鞘裁词乖靖吒吲d興走出家門的“我”轉(zhuǎn)為了憤怒和悲傷？ 答：社會(huì)出乎意料的殘酷：設(shè)想的美好與實(shí)際社會(huì)中存在的暴力、欺騙、背叛構(gòu)成強(qiáng)烈反差?！ ∫宦飞隙紱]有一個(gè)人，而那些村民好像冒出來一般，也不見司機(jī)與村民聯(lián)系。我們看人變蟲是荒誕的，但是作家心靈感受到的資本主義制度對(duì)人的壓迫把人異化為“非人”的現(xiàn)象是真實(shí)的普遍現(xiàn)象?！ ∽鳂I(yè)：閱讀余華的相關(guān)作品：推薦《我膽小如鼠》《活著》等?！ ∩钊敕治龊皖I(lǐng)會(huì)著篇小說的象征意義，揣摩文中情節(jié)的寓意。１９８３年到海鹽縣文化館工作?！ 妒藲q出門遠(yuǎn)行》是當(dāng)代先鋒實(shí)驗(yàn)作家余華的一篇代表作品，在內(nèi)容與形式等方面鮮明地體現(xiàn)了先鋒小說的一些特點(diǎn)。特別是蘋果事件，更昭示了成人世界的荒誕、不合理和強(qiáng)盜邏輯，它讓這個(gè)懷著純真的理想與強(qiáng)烈的正義感的青年感到迷茫，感到無助，感受到了世界的荒唐和現(xiàn)實(shí)的殘酷。能夠正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生的挫折與苦難，也許就是我十八歲出門遠(yuǎn)行最大的收獲吧。句子略帶夸張，但卻真切而強(qiáng)烈地表達(dá)出了我此時(shí)此刻對(duì)旅店的渴望?！ ?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1