三只猴子中班音樂活動(dòng)教案-展示頁
2024-12-06 00:22本頁面
【正文】 哪兒了呢？（幼兒猜測(cè)） 出示醫(yī)院圖片?！ ∮變好咳艘唤M，自由分配角色表演。 ?。?）全體幼兒表演?！ ∑?、歌曲表演?！ ≡诘诙楸硌輹r(shí)注意表現(xiàn)猴子痛苦的表情及猴媽媽著急的表情?！ 煟耗乾F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們看著老師做的手指表演來把他們發(fā)生的事情一起來說一說！ 六、學(xué)唱歌曲?！ 〉谌虑檎f的是：一只猴子在床上跳，他的頭上摔了一個(gè)包，媽媽急得大聲叫，快快下來別再跳?！ 煟号?，原來這首歌曲說了三件小事情，第一件說的是：三只猴子在床上跳，有一只猴子頭上摔了一個(gè)包，媽媽急得大聲叫，快快下來別再跳。 師：三只猴子回到家以后，又在床上做什么呢？ （教師操作手偶） 師：他們?cè)诖采咸鴣肀娜?，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？（幼兒討論） 三、教師示范清唱歌曲。 師：四只小袋鼠啊，出來跳跳跳啊，碰到大石頭啊，跌個(gè)大跟頭；三只小猴子啊，出來走走走啊，碰到大石頭啊，跌個(gè)大跟頭?！ ⌒『镒≡旱膱D片一張。 培養(yǎng)初步的安全意識(shí)，懂得不能在高的地方亂跳。《三只猴子》中班音樂活動(dòng)教案 《三只猴子》中班音樂活動(dòng)教案1活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲《三只猴子》，初步體會(huì)歌曲詼諧、幽默的風(fēng)格?！ ≡趦A聽和做動(dòng)作參與游戲的過程中逐步學(xué)唱歌曲?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 手偶表演（小床一張；玩偶小猴四只）?！ 』顒?dòng)過程： 一、手指游戲《小動(dòng)物和大石頭》導(dǎo)入?！ 《?、觀看手偶，組織討論?！ 煟豪蠋熯€可以把它們玩的這件事情唱出來呢，想不想聽一聽？（想） 四、熟悉并理解歌詞。 第二件事情說的是：兩只猴子在床上跳，有一只猴子頭上摔了一個(gè)包，媽媽急得大聲叫，快快下來別再跳。 五、觀看手偶表演，傾聽并嘗試輕聲跟唱。 ?。ㄒ唬熓痉冻枨 煟喊阉鼈儼l(fā)生的事情唱出來就是一首有趣的歌曲了，先請(qǐng)小朋友們來聽一聽吧！ （師唱歌曲） 請(qǐng)大家一起來學(xué)唱這首有趣的歌曲吧！ 引導(dǎo)幼兒用三根手指扮三只小猴演唱兩遍?！ ∮脙蓚€(gè)拳頭和頭扮三只猴子演唱一遍。 ?。?）教師邀請(qǐng)兩個(gè)幼兒合作表演?！ √嵝延變海含F(xiàn)在不能唱“三只猴子”了，應(yīng)該唱成……“許多（一群）猴子在床上跳，……” 分組表演?！ “?、安全教育。 師：現(xiàn)在你最想對(duì)他們說什么？（幼兒討論） 師：我們能不能像他們一樣在高的地方跳啊？那我們來告訴小猴子：（師領(lǐng)唱）“我們不在高的地方跳，頭上就不會(huì)有包包，保護(hù)自己很重要，做
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