20xx年高中語文課件大全(5篇)-展示頁
2024-12-05 23:32本頁面
【正文】 世界航天大事紀(jì)做參考）。以時(shí)間為順序，脈絡(luò)清晰，首尾呼應(yīng)，這是本文寫法上最顯著的特點(diǎn)?！ 。ㄋ模├砦恼戮€索 文章用倒敘手法寫出了“神舟”五號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功，然后按照是時(shí)間的順序回顧了中國飛向太空的歷程，最后落筆到“神舟”五號(hào)的研制、發(fā)射上，首尾照應(yīng)，重點(diǎn)突出?！ 。?）安全返回技術(shù)?！ ≈袊孙w天航程經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？ “要真正依靠自己的力量把航天員送入天空，還有許多困難需要克服?！ 。?）長征系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗(yàn)?！ 。?）1970年中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上天空?！ ≈袊鴮?shí)現(xiàn)飛天夢的歷程中，有哪幾個(gè)關(guān)鍵性的事件？ （1）1958年，毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的指示。既有對飛船升空的情景精細(xì)描繪，又有對這壯舉的評論?！ ∽宰x課文，整體感知，作者表達(dá)的是怎樣的情感？ 自豪、贊美?！ ≡鯓永斫鈽?biāo)題的含義？ 可以認(rèn)為是實(shí)指“神舟五號(hào)”飛船發(fā)射的過程。 主體：（4～26）飛天航程?！ 。ǘ┳衷~闖關(guān)（給加橫線的字詞注音）?！ ∪⒔虒W(xué)方法 多媒體教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法、問題探究法、提問法。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 了解文章敘述、議論、抒情與描寫有機(jī)融合的表現(xiàn)手法?！ 。?）學(xué)會(huì)找關(guān)鍵詞關(guān)鍵句子和段落抓有效信息。2021年高中語文課件大全（5篇） 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： ?。?）了解文章敘述、議論、抒情與描寫有機(jī)融合的表現(xiàn)手法?！ 。?）了解中國人為我國航天事業(yè)做出的不懈努力。 情感目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生的民族自豪感與愛國心。 學(xué)會(huì)找關(guān)鍵詞關(guān)鍵句子和段落抓有效信息?！ ∷摹⒔虒W(xué)過程 ?。ㄒ唬?dǎo)入 圖片提問，神州六號(hào)的情況（學(xué)生自己介紹）?！ 。ㄈ┳宰x課文，分析課文 結(jié)構(gòu)分析： 課件 導(dǎo)語：（1～3）中國發(fā)射載人飛船成功。 結(jié)語：（27～30）迎來了飛天夢圓的時(shí)刻。中國的航天夢經(jīng)過幾代人的努力終于取得了成功，也喻指這一航程。 本文課件 導(dǎo)語部分有什么特色？這樣寫有什么好處？ 是描述，也是評論。生動(dòng)感人，有情感。 ?。?）1960年中國第一枚火箭成功發(fā)射?！ 。?）1992年，中共中央作出實(shí)施中國載人航天工程的戰(zhàn)略決策?！ 。?）“神舟”系列飛船的成功發(fā)射。”主要有哪些困難？ ?。?）首先要有可靠性高，大推力的運(yùn)載火箭?！ 。?）研究出具有良好的生命保障系統(tǒng)為太空中的航天員提供安全舒適的工作環(huán)境。 ?。ㄎ澹懽魈攸c(diǎn) 以倒敘為主要敘事結(jié)構(gòu)?！ ≌Z言凝練，具體生動(dòng)。 一、教學(xué)目標(biāo) 體會(huì)文章由敘事到說理的自然過渡?！ 〈π蕾p文章精彩的語言片斷?！ ??！ 。ǘ┑诙剑涸僮x——理解哲理形成的基礎(chǔ) 穿插誦讀文章幾次寫到黃鸝的片斷。 ?。ㄈ┑谌剑喝x——評價(jià)拓展哲理 教師學(xué)生朗讀末幾段，學(xué)生再次體會(huì)哲理，并思考——你怎樣評價(jià)這一哲理，由這一哲理你想到了什么?！ 。ㄋ模┑谒牟剑核淖x——揣摩精彩語段 教師選取精彩的文段或者讓學(xué)生自己選取精彩的文段誦讀，揣摩語言。 一、教學(xué)目標(biāo)
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