一年級語文新推教案下冊五篇-展示頁
2024-12-03 22:01本頁面
【正文】 認讀“山山水水”。認讀“豐收” 師：看到這豐收的景象，看到自己用勞動換來的果實，男女老少都忙著收獲，他們的心情怎樣呢?認讀“男男女女喜洋洋” 比較：“男女”“男男女女”體會疊詞的作用。我們手拉著手呀走出了校門，秋風(fēng)吹在臉上可真舒服呀!小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，看我們現(xiàn)在來到了哪里?(圖)對，這是一望無邊的田野。學(xué)生寫字時的坐姿，每一筆的起筆收筆，已經(jīng)知道，但都還不太到位，還需要老師加強指導(dǎo)。 學(xué)情分析：學(xué)生剛剛接觸語言豐富的課文，對其中的詞語如：田野、豐收、男男女女、喜洋洋、草原、風(fēng)光等意思，不容易理解?！ ∧苷仗镒指窭锏姆蹲终_書寫，注意每一筆的位置。感受人們豐收時的歡樂和草原景象的美麗。讀指定的詞語，并初步感受詞語意思。能按筆順規(guī)則書寫本課生字。一年級語文新推教案下冊五篇 小學(xué)一年級語文教案1 《田野里，豐收忙》 教學(xué)目標： 學(xué)會本課3個生字，能借助音節(jié)讀準字音，認清字形?！ ≌莆招鹿P畫“撇點”?！ ≌J識6個字?！ ≡诮處煹膸椭伦x兒歌，大體了解意思?！ 〗虒W(xué)重點： 3個生字“女、牛、羊”，讀準音，認清形。 教學(xué)難點：掌握“女”的筆順、筆畫及正確書寫。因此老師需要借助大量的圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察，體會。 教具準備：圖片課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 教師：秋天是一位神奇的畫家，他用手中的畫筆為我們畫了一幅幅美麗的圖畫，同學(xué)們想去看看嗎? 出發(fā)之前，大家檢查一下，該帶的4樣法寶都帶齊了嗎? (師)會學(xué)習(xí)的同學(xué)會帶上眼睛(生)仔細看， (師)帶上耳朵(生)認真聽， (師)帶上嘴(生)大聲說， (師)最重要的是帶上心，去體會 ： 好了，我們出發(fā)了。認讀“田野” 我們手拉著手繼續(xù)往前走，我們現(xiàn)在來到了果園?通過觀察體會?！ ≌l能把我們剛學(xué)的這四個詞語都讀好? 一路上我們玩的真開心呀，接下來我還要帶大家去一個景色更美的地方?！ ”容^：“山山水水”“男男女女”的相同之處 師：大家看，藍天、白云，綠油油的草原上開滿了五顏六色的野花，認讀“好風(fēng)光”?！ ∷?、讀文識字 (一)學(xué)生自讀兒歌： 有一首兒歌就寫了美麗的田野和草原、那就是第6課“田野里，豐收忙”?！ ?二)檢測讀文： 一人讀一行。 一起讀?！ ∠葋砜纯此墓P順?！ ±蠋煼秾懀骸 〈蜷_書53頁，描紅： 反饋評價 (二)下面要學(xué)寫牛字 牛：看牛字的筆順?！ ±蠋煼秾懀骸 ∶杓t 小學(xué)一年級語文教案2 《我想這樣做》 教學(xué)目標： ：使學(xué)生初步了解一些，聽課、讀書、寫字等方面的
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