【摘要】《風(fēng)娃娃》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:石啟巧一、激趣導(dǎo)入1、出示謎語:“云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭?!焙⒆觽儯虏滤鞘裁囱??(風(fēng))2、真聰明,那你知道風(fēng)有什么用處嗎?(指導(dǎo)學(xué)生把話說完整)3、揭題:今天我們請來的是來自風(fēng)家族的一位小成員(出示圖片)——風(fēng)娃娃。(板書課題)4、讀題目:你想和風(fēng)娃娃交朋友
2024-12-06 16:42
【摘要】《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)犍為縣新民小學(xué)廖世友[教學(xué)內(nèi)容]:人教版第三冊《風(fēng)娃娃》[教學(xué)目標(biāo)]:1、認(rèn)識12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會風(fēng)娃娃的好心和傻氣。3、懂得“做事情光有好的愿望不行,還要看是不是對別人有用”的道理。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】:讓學(xué)生知道風(fēng)娃娃做了
2024-12-04 00:50
【摘要】《風(fēng)娃娃》學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì) 《風(fēng)娃娃》學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)生分析: 孩子們都喜歡聽故事。栩栩如生的人物,生動曲折的情節(jié),像和煦的春風(fēng),吹進(jìn)孩子們的心扉。故事中美好的人和事與孩子們純潔的心靈貼近...
2024-12-06 01:34
【摘要】第一篇:《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級第三冊教學(xué)設(shè)計(jì): 16、風(fēng)娃娃 廣雅小學(xué)倪潔娜 學(xué)生分析: 孩子們都喜歡聽故事。栩栩如生的人物,生動曲折的情節(jié),像和煦的春風(fēng),吹進(jìn)孩子們的心扉。故事中美好的...
2024-10-21 15:02
【摘要】第一篇:風(fēng)娃娃教學(xué)設(shè)計(jì) 16、風(fēng)娃娃 教材分析:《風(fēng)娃娃》是一篇童話故事,故事里的風(fēng)娃娃既乖得可愛,又傻得可愛。他想為大家做好事,以為做好事很容易,只要有力氣就行,結(jié)果把風(fēng)箏吹跑,把人們曬的衣服吹...
2024-10-25 03:51
【摘要】第一篇:《風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)[定稿] 《風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo):用自己喜歡的識字方法學(xué)習(xí)本課12個生字,能按筆順規(guī)則正確、工整的書寫8個生字,并能試著欣賞自己書寫的字。 2、技能目標(biāo):...
2024-11-05 06:58
【摘要】第一篇:《風(fēng)來了》教學(xué)設(shè)計(jì) 風(fēng)來了 湘版美術(shù)三年級上冊 教材分析: 本課以學(xué)生常常遇到的風(fēng)為內(nèi)容題材,讓學(xué)生回憶各種各樣的風(fēng)刮起時所見到的情景和不同的感受,并通過繪畫的形式展現(xiàn)出來。怎樣通過繪...
2024-10-13 15:04
【摘要】第一篇:《風(fēng)來了》教學(xué)設(shè)計(jì) 6、風(fēng)來了 教學(xué)目標(biāo): 1、通過尋找、觀察、體會等豐富學(xué)生對風(fēng)的感知,了解風(fēng)的形成和風(fēng)的特征 2、在輕松的課堂氣氛中體念美術(shù)的樂趣,表現(xiàn)自己對風(fēng)的感受、心情,通過用...
2024-11-09 12:54
【摘要】第一篇:風(fēng)娃娃教學(xué)設(shè)計(jì) 《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 1、語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出“閱讀是學(xué)生個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐?!北驹O(shè)計(jì)采用個性化教學(xué),以學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)展開...
2024-10-13 18:07
【摘要】《風(fēng)的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、科學(xué)探究:能從“這是什么”“為什么會這樣”等角度對自然界中的風(fēng)提出問題,并能選擇適合自己探究的問題;能對提出的有關(guān)風(fēng)的問題進(jìn)行比較和評價(jià)應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)對風(fēng)的成因做假設(shè)性解釋提出探究活動的大致思路,并能用簡單的器材做簡單的風(fēng)成因模擬實(shí)驗(yàn)。2、科學(xué)知識:理解自然界中風(fēng)的成因。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:想知道,愛提問,喜歡大膽想象,愿意合作交流,認(rèn)
2025-04-26 13:00
【摘要】《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(第1課時)棕溪鎮(zhèn)長沙完全小學(xué)朱麗教學(xué)目標(biāo):,了解“纖夫、船帆、斷斷續(xù)續(xù)”等詞的意思,會寫“吸、極”生字;、流利地朗讀課文,了解風(fēng)娃娃所做的五件事,隨課文積累量詞和“地”字短語;、三段的段式結(jié)構(gòu),初步學(xué)會閱讀按事情發(fā)展順序記敘的段落。教學(xué)重點(diǎn):了解、積累詞語;初步學(xué)會閱讀按事情發(fā)展順序記敘的段落。教學(xué)難點(diǎn):初步學(xué)會閱讀按事情發(fā)展順序記敘的段
【摘要】......《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(第1課時)棕溪鎮(zhèn)長沙完全小學(xué)朱麗教學(xué)目標(biāo):,了解“纖夫、船帆、斷斷續(xù)續(xù)”等詞的意思,會寫“吸、極”生字;、流利地朗讀課文,了解風(fēng)娃娃所做的五件事,隨課文積累量詞和“地”字短語;、
2025-04-26 12:26
【摘要】《風(fēng)的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 《風(fēng)的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)范文篇1 教材分析 《風(fēng)的形成》一課選自河北版小學(xué)五年級科學(xué)(上冊)教材。 本課是在三年級認(rèn)識空氣和風(fēng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,通過探究風(fēng)...
2024-12-03 06:24
【摘要】第一篇:《風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)3 《風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文,并背誦課文。 。 ,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和想像力。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: ?那么你就拿起書本扇一扇,體會有...
【摘要】第一篇:《風(fēng)娃娃》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 一、唱歌導(dǎo)入 1、師:上課之前,讓我們來唱首大家熟悉的歌吧!(播放:大風(fēng)車插曲)。會唱的小朋友一起來吧!風(fēng)車呼呼的轉(zhuǎn)起來,靠的是什么阿?(風(fēng))那今天我們就來和風(fēng)娃娃...
2024-10-24 20:14