風(fēng)娃娃教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-展示頁
2025-04-26 13:00本頁面
【正文】 字呢！板書課題，讀課題二、初讀感知師：風(fēng)娃娃長大了，媽媽說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫助人們做許多事。（1）指名說。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東（不知細(xì)葉誰裁出，二月春（教學(xué)流程：出示詩句，口頭填空：野火燒不盡，春（吹跑衣服吹走風(fēng)箏吹動(dòng)帆船教學(xué)難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)閱讀按事情發(fā)展順序記敘的段落?！讹L(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思（第1課時(shí)）棕溪鎮(zhèn)長沙完全小學(xué) 朱麗教學(xué)目標(biāo)：，了解“纖夫、船帆、斷斷續(xù)續(xù)”等詞的意思，會(huì)寫“吸、極”生字；、流利地朗讀課文，了解風(fēng)娃娃所做的五件事，隨課文積累量詞和“地”字短語；、三段的段式結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)閱讀按事情發(fā)展順序記敘的段落。教學(xué)重點(diǎn)：了解、積累詞語；初步學(xué)會(huì)閱讀按事情發(fā)展順序記敘的段落。板書設(shè)計(jì)：吹轉(zhuǎn)風(fēng)車風(fēng)娃娃吹斷小樹）吹又生。）似剪刀。）放紙鳶。（2）看看所填的字，你有什么發(fā)現(xiàn)？（每句詩中所填的都是“風(fēng)”?！憋L(fēng)娃娃聽了媽媽的話，做了哪些事呢？讓我們輕輕地把書翻到70頁，大聲讀課文，想一想：風(fēng)娃娃做了哪些事？檢查詞語：（1）指名讀詞語，正音◆掛著帆的船就叫——帆船。船走不動(dòng)了，
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