【摘要】第一篇:《圖形的運動--旋轉(zhuǎn)》教學設(shè)計 《圖形的運動--旋轉(zhuǎn)》教學設(shè)計 一、教學目標 ,明確旋轉(zhuǎn)的含義和旋轉(zhuǎn)的三要素,會用自己的語言簡單地描述物體的旋轉(zhuǎn)。 、觀察、討論等活動,提高學生的空間想...
2024-11-16 03:12
【摘要】思考:你在家里、城鎮(zhèn)或電視上見過這些物體嗎?它們是怎樣運動的。摩天輪旋轉(zhuǎn)木馬物體或圖形繞一個點或軸進行轉(zhuǎn)動,就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。學習目標:1、認識旋轉(zhuǎn)的方向2、認識旋轉(zhuǎn)的特征順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)思考:這些物體都是怎樣旋轉(zhuǎn)的?°復習鐘表是(
2025-01-23 12:54
【摘要】第一篇:《圖形的運動(三)——旋轉(zhuǎn)》教學設(shè)計1 《圖形的運動(三)——旋轉(zhuǎn)》教學設(shè)計 三河市第六小學 郭春紅 教學內(nèi)容:《義務教育教科書數(shù)學五年級下冊》第83—84頁例 1、例2。教學目標:...
2024-11-16 03:15
【摘要】 《平面圖形的周長和面積》評課稿 一、亮點 、有趣,直奔主題。在教學中,孔石磊老師創(chuàng)設(shè)了摸圖形的游戲,不僅在活動中激發(fā)學生學習的興趣,還初步對每種圖形的特點進行了回顧,特別是平行四邊形、三...
2024-12-03 02:13
【摘要】《圖形的旋轉(zhuǎn)》教案 《圖形的旋轉(zhuǎn)》教案 單元課題 第三章圓的基本性質(zhì) 單元課時數(shù) 課題 圖形的旋轉(zhuǎn) ...
2024-12-06 00:34
【摘要】第24章圓旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)對稱圖形滬科版九年級下冊狀元成才路狀元成才路新課導入思考:這些運動有什么共同的特征?狀元成才路圖形的旋轉(zhuǎn)BOA450點A繞__點,往___方向,轉(zhuǎn)動了__度到點B.O順時針45狀元
2025-03-19 05:12
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(九年級上冊)第二十三章第一課時圖形的旋轉(zhuǎn)單位:永清一中授課教師:王學健學習目標:1、理解并掌握旋轉(zhuǎn)的定義及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)。應用旋轉(zhuǎn)的知識解決一些簡單的實際問題。2、體會通過觀察猜想、探究驗證、歸納總結(jié)探索數(shù)學知識的過程。3、欣賞生活中的旋轉(zhuǎn)美。圖形的旋轉(zhuǎn)
2024-08-02 12:42
【摘要】旋轉(zhuǎn)圖形的運動(一)點此播放教學視頻你能說說生活中的平移現(xiàn)象嗎?一、復習導入,揭示課題這些運動還是平移現(xiàn)象嗎?今天我們就來研究這樣的現(xiàn)象。這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。二、探究新知觀察這些游樂項目,它們有什么共同點?它們都是圍著中心轉(zhuǎn)動。點此播放動畫視頻點此播放動畫視頻二、探究新知
2024-12-06 16:29
【摘要】 九年級數(shù)學《圖形的相似》評課稿 〈〈圖形的相似〉〉是《相似》這一章的起始課,林老師立足于學生的生活經(jīng)驗,精心地設(shè)計教學環(huán)節(jié)和內(nèi)容,巧妙地運用小組合作的教學模式,突出了重點,突破了難點...
2025-04-03 05:43
【摘要】第一篇:《組合圖形的面積計算》評課稿 《組合圖形的面積計算》評課稿 今天,聽了吳愛玲執(zhí)教的《組合圖形的面積的計算》一課,縱觀全課,從新知的進入、推進,從學生的活動開展、演繹,教師對于整個教學進程的...
2024-10-08 20:11
【摘要】第一篇:平面圖形的面積復習與整理評課稿 《平面圖形的面積復習與整理》評課稿 《平面圖形的面積復習與整理》是《義務教育教科書·數(shù)學》(青島版)五·四學制五年級下冊總復習的內(nèi)容。屬于復習課型。主要從學...
2024-11-09 04:26
【摘要】65《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學設(shè)計【教學內(nèi)容】北師大版四年級上冊第四單元第54-56頁。(此內(nèi)容不在是四年級上冊的內(nèi)容,已經(jīng)調(diào)整到三年級下冊,說明該教師對四版的新教材的結(jié)構(gòu)特色把握不好)【教材分析】《圖形的旋轉(zhuǎn)》是在三年級下冊物體的平移和旋轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上進行教學的,學生已經(jīng)初步感受了生活中的平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,接觸了兩種圖形變換的方式,本課學習的內(nèi)
2024-12-05 12:23
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)(第1課時)九年級上冊?本課是在學生已經(jīng)學習了平移、軸對稱的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上,進一步研究旋轉(zhuǎn)的概念和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),以及應用旋轉(zhuǎn)性質(zhì)畫一個圖形作旋轉(zhuǎn)后所得的圖形.課件說明?學習目標:1.通過觀察具體實例學習旋轉(zhuǎn)概念,會畫一個圖形作旋轉(zhuǎn)后所得的圖形;2.探究旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),并在觀察、猜想、驗證、歸納
2024-12-03 00:10
【摘要】第十講圖形的平移與旋轉(zhuǎn)前蘇聯(lián)數(shù)學家亞格龍將幾何學定義為:幾何學是研究幾何圖形在運動中不變的那些性質(zhì)的學科.幾何變換是指把一個幾何圖形Fl變換成另一個幾何圖形F2的方法,若僅改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,這種變換稱為合同變換,平移、旋轉(zhuǎn)是常見的合同變換.如圖1,若把平面圖形Fl上的各點按一定方向移動一定距離得到圖形F2后,則由的變換叫平移變換.
2024-08-07 21:55
【摘要】《圖形的旋轉(zhuǎn)》教案一、教學目標1.知識與技能達成目標:通過學生熟悉的生活情境認識旋轉(zhuǎn),進而了解圖形旋轉(zhuǎn)的三個要素,并能作出一個圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。2.過程與方法揭示目標:經(jīng)歷動手實際操作的過程,探索圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)。3.情感與態(tài)度孕育目標:欣賞現(xiàn)實生活中存在的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,感受圖形旋轉(zhuǎn)變換的美學價值。二、教學重點、難點重點:探索圖形旋轉(zhuǎn)
2024-12-05 11:46