【摘要】第一篇:小馬過河教學(xué)設(shè)計(jì) 《小馬過河》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)科:語言交流課時(shí):1課型:活動(dòng) 年級(jí):幼兒大班 活動(dòng)課題:小馬過河 (一)活動(dòng)目標(biāo) 1、理解故事內(nèi)容,使幼兒在故事中感受故事生動(dòng)、有趣...
2024-10-17 22:57
【摘要】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇) 《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、導(dǎo)入新課: 同學(xué)們剛才讀書讀得非常投入,有的同學(xué)甚至是聲情并茂,我想采訪一下,你已經(jīng)讀了幾遍書?(五遍?)哦,真好。...
2024-12-06 00:49
【摘要】《小馬過河》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 《小馬過河》的教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 1、正確認(rèn)讀本課12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。學(xué)習(xí)多音字沒。 2、正確、流利的朗讀課文...
2025-04-05 12:51
【摘要】第一篇:《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.理解課文內(nèi)容,使學(xué)生懂得遇到問題,不能光聽別人說,要開動(dòng)腦筋獨(dú)立思考,敢于實(shí)踐,才能找到解決問題的方法。 2.正確、流利、有感情的朗讀課文。 重點(diǎn)...
2024-10-17 20:47
【摘要】第一篇:《小馬過河》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 一、認(rèn)識(shí)本課生字:蹦、麥、如、蹚、鼠、淹、啦、嘆、腦筋;指導(dǎo)學(xué)生觀察人物說話的動(dòng)作、神情;會(huì)用:連蹦帶跳、難為情地、親切地、吃驚地等描寫人物說話時(shí)動(dòng)作...
2024-10-17 20:42
【摘要】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)本課12個(gè)生字。認(rèn)識(shí)8個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容,懂得遇事不能光聽別人說,要?jiǎng)幽X筋想一想,試一試,這樣才能把事情做好。3、有感情地分角色朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生字。懂得“光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的”這句話的意思。難點(diǎn):為什么
2024-12-21 00:50
【摘要】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):12個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字。2、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道小烏龜前三次找工作沒被錄用的原因。3、初步了解對(duì)比的寫法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力情感目標(biāo):教育學(xué)生做事要?jiǎng)幽X筋,要實(shí)地去試試,初步懂得“實(shí)踐第一”的道理。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容
2024-12-20 10:16
【摘要】第一篇:《小馬過河》教學(xué)反思 《小馬過河》公開課教學(xué)反思 學(xué)校最近開展了一項(xiàng)以青年教師為主力的公開教研課活動(dòng),我有幸成為這場(chǎng)接力賽的第一棒,為了給同學(xué)們和老師們留下一個(gè)美好的印象,在課前做了不少準(zhǔn)...
2024-10-17 20:20
【摘要】第一篇:《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的 1、能按課文中的對(duì)話提示語,讀出句子應(yīng)有的語氣。 2、能按故事發(fā)展的過程,理清敘述的順序,復(fù)述小馬第一次到河邊的情況。 3、能背...
2024-10-17 20:55
【摘要】《小馬過河》教學(xué)反思 《小馬過河》教學(xué)反思1《小馬過河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對(duì)岸磨坊去,兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果,說明了遇到問題要開動(dòng)腦筋,進(jìn)行分析...
2024-12-06 00:53
【摘要】第一篇:《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì) 小馬過河(教學(xué)設(shè)計(jì)) 禾豐中心小學(xué)湯春艷 一、課前互動(dòng) 師:孩子們,請(qǐng)起立,咱們一起來玩?zhèn)€游戲吧!跟著老師做動(dòng)作。舉起右手,揚(yáng)起咱手中的小馬鞭,騎上小木馬,咱們出...
2024-10-17 20:57
【摘要】第一篇:小馬過河教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 篇一:《小馬過河》公開課教學(xué)反思 《小馬過河》教學(xué)反思 《小馬過河》是一篇富有吸引力的童話故事。課文主要講的是小馬要過河,但不知道河水的深淺。小馬問老牛,老牛認(rèn)為...
2024-10-17 22:51
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 李吉林教學(xué)設(shè)計(jì)——《小馬過河》 [教學(xué)要求] 一、認(rèn)識(shí)本課生字:蹦、麥、如、蹚、鼠、淹、啦、嘆、腦筋;指導(dǎo)學(xué)生觀察人物說話的動(dòng)作、神情;會(huì)用:連蹦帶跳、難為...
2025-04-05 22:12
【摘要】第一篇:小馬過河教案 一、教學(xué)內(nèi)容(課題或章節(jié)內(nèi)容): 小馬過河 二、教學(xué)目的的要求: 1、學(xué)會(huì)生存,理解詞語的意思,主動(dòng)積累連蹦帶跳,昨天、試試等詞語。 2、理解課文內(nèi)容,使學(xué)生懂得遇到問...
2024-10-17 22:32
【摘要】正文:《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)1 (第一課時(shí)) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.正確認(rèn)識(shí)“棚、馱”等5個(gè)生字,理解“馬棚、磨坊”等詞語意思,指導(dǎo)書寫“愿、意、該、刻...
2024-10-17 20:52