回聲教案-展示頁(yè)
2024-12-03 00:55本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生去生活中體驗(yàn)回聲。 教學(xué)重點(diǎn) 讀懂課文，初步了解回聲的成因。 讀懂課文，初步了解回聲形成的原因，激發(fā)探索科學(xué)的興趣。理解由生字組成的詞語(yǔ)和由熟字組成的新詞?！痘芈暋方贪? 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。 正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語(yǔ)氣。 感受語(yǔ)言的美，體會(huì)文中展示的奧秘，展開(kāi)想象，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的思想感情。 課前準(zhǔn)備 生字詞語(yǔ)卡片、圖片或課件。 教學(xué)時(shí)數(shù) 兩課時(shí) 第一課時(shí) 切入舉偶 談話揭題：小時(shí)侯，老師呀很喜歡鉆到空房子里或是到空曠的山谷中，拉長(zhǎng)嗓音不停地大叫：“你是誰(shuí)？誰(shuí)在學(xué)我說(shuō)話？”然后總能聽(tīng)到令人興奮而又好奇的回答。） 揭題激趣：（板書(shū)：聲）你們看這是什么字？平時(shí)你們聽(tīng)過(guò)什么樣的聲音？今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文《回聲》，看到課題同學(xué)們想知道什么？學(xué)生質(zhì)疑。 （因題質(zhì)疑，培養(yǎng)了學(xué)生思考，提問(wèn)的能力。）
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