不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-03 00:23本頁面
【正文】 人板演。師：對(duì)于剛才學(xué)習(xí)的混合運(yùn)算，你有什么收獲？ 出示：試一試 150+120247?！ 〖w評(píng)議。師：會(huì)計(jì)算嗎？試一試。 現(xiàn)在老師要買5支鋼筆和10把三角尺，一共要付多少元？怎樣解答？請(qǐng)列出綜合算式。（15＋6） 二、自主探究 師：去過商店嗎？下面我們一起去一家文具店看看。6（2）159247?！ 煟和瑢W(xué)們，知道我們今天要學(xué)習(xí)什么新的內(nèi)容嗎？你對(duì)混合運(yùn)算已有了哪些認(rèn)識(shí)？ 說一說下面各題應(yīng)先算什么。 課前準(zhǔn)備 PPT、小黑板等?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生理解和掌握不含括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算?！ 。?）組織比較：每組中兩題有哪些相同？哪些是不同的？想一想，為什么計(jì)算結(jié)果會(huì)不同？ 四、全課小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？ 五、布置作業(yè): 教材第31頁想想做做第4題?！ 。?）提醒：在計(jì)算時(shí)，要看清運(yùn)算符號(hào)，按運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。 ?。?）指名學(xué)生說說每題錯(cuò)在什么地方，應(yīng)該怎樣改正。 ?。?）仔細(xì)觀察第2題找出其中的錯(cuò)誤?！ 。?）最后交流結(jié)果，并指名學(xué)生說說為什么這樣算。 ?。?）再在課本上寫出計(jì)算的過程。提問：這兩道算式有什么相同的地方？解答時(shí)，這兩道算式有什么相同的地方？ ?、铺釂枺喝绻}目中同時(shí)出現(xiàn)了乘法和加、減法，你應(yīng)先算什么？ ⑶揭示課題：這節(jié)課我們通過解決問題，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么規(guī)律？揭示課題：這節(jié)課我們通過解決問題，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么規(guī)律？ 三、組織練習(xí) ?、蓖瓿上胂胱鲎龅?題。提問：算式中50、12分別表示什么意思？這個(gè)算式應(yīng)先算什么？為什么？ ?、晨偨Y(jié)運(yùn)算順序?！ 、懦鍪締栴}：小紅買2盒水彩筆，付了50元，應(yīng)找回多少元？ ⑵請(qǐng)同學(xué)們列出綜合算式，并想一想綜合算式應(yīng)按怎樣的運(yùn)算順序計(jì)算。 ?、欠治觯簲?shù)量關(guān)系；那根據(jù)數(shù)量關(guān)系式那我們能不能把剛才兩個(gè)算式合并成一個(gè)算式呢？ 提問：你們是怎樣解答的？先算什么？再算什么的？ 提問：15+20中的15表示什么？是怎樣得出來的？20呢？ 提問：要求一共用去多少錢，必須要知道什么？解決這個(gè)問題的數(shù)量關(guān)系是什么？ ?、雀鶕?jù)數(shù)量關(guān)系式那我們能不能把剛才兩個(gè)算式合并成一個(gè)算式呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鴮傻浪闶胶显谝黄穑谐鲆坏谰C合算式。 二、教學(xué)新課 ⒈教學(xué)例題1。老師問：15分別表示什么？單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)之間有什么關(guān)系？ 出示：買筆記本用去15元，買水彩筆用去20元，一共用去多少元？學(xué)生口答列式，指名說數(shù)量關(guān)系。 通過技能的生成解決實(shí)際問題；把分步和成綜合算式。學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣這種運(yùn)算，為了分散難點(diǎn)在學(xué)生列出分步算式的基礎(chǔ)上，在引導(dǎo)學(xué)生把兩個(gè)一步計(jì)算的算式合成綜合算式，并根據(jù)綜合算式的含義，理解運(yùn)算順序。 情感態(tài)度價(jià)值觀：通過計(jì)算提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！恫缓ㄌ?hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 《不含括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)1 知識(shí)與技能：讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義，掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序?！ ∵^程與方法：通過適當(dāng)練習(xí)，使學(xué)生及時(shí)鞏固新學(xué)的運(yùn)算順序，并能列綜合算式解決一些簡單的實(shí)際問題，以進(jìn)一步理解相應(yīng)的運(yùn)算順序?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)的依據(jù)：學(xué)生學(xué)過一些含有兩級(jí)運(yùn)算（如乘加、乘減但都是乘在前面的）兩步試題，這些式題由于乘法在前，所以運(yùn)算順序都是從左向右的。 教學(xué)重難點(diǎn)：掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序，并進(jìn)行正確的計(jì)算?！ ∫弧?fù)習(xí) 口答列式解答： 出示：每本筆記本5元，買3本這樣的筆記本要多少錢？學(xué)生口答列式?！ 〕鍪荆嘿I筆記本用去15元，付了20元，應(yīng)該找回多少元？學(xué)生口答列式，指名說數(shù)量
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