初中生物青春期課堂實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)-展示頁
2024-08-22 18:59本頁面
【正文】 ，你們可以在課余時(shí)間詢問老師或回家詢問你們的長(zhǎng)輩。這都是正常的生理現(xiàn)象，男女同學(xué)都應(yīng)了解。下面請(qǐng)大家把書翻到第 17 頁，看練習(xí)第 1 題，想一想 想一想這些變化在你們身上是否發(fā)生了。 生：男生長(zhǎng)胡須了。（同學(xué)之間相互討論） 生：男生聲音變了。另外，神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺等的功能也明顯加強(qiáng)。 師：那么你是怎樣得出結(jié)論的？ 生：卵巢優(yōu)先于睪丸發(fā)育，所以女生先長(zhǎng)高，男生后長(zhǎng)高。橫坐標(biāo)表示年齡，縱坐標(biāo)表示睪丸、卵巢的重量。下面我們?cè)倏匆豢吹诙垝靾D。 生：還有一方面是遺傳因素。 生：身體素質(zhì)不完全相同。 師：那么，你的身高變化和圖中的曲線完全一樣嗎？ 生：不。下面請(qǐng)大家通過看掛圖，討論一下圖中男、女生的生長(zhǎng)曲線能說明什么問題呢？ 學(xué)生討論 （兩分鐘） 生：女生發(fā)育比男生早：女生平均在 8 歲至 9 歲時(shí)開始發(fā)育， 而男生平均在9 歲至 10 歲時(shí)開始發(fā)育。 師：我們要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，真正地了解自己，從而促進(jìn)我們身心健康地發(fā)展。 問卷調(diào)查 你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化，請(qǐng)?jiān)囍卮鹣铝袉栴}： 男孩： 1．你是幾歲時(shí)身高開始突增的 ？ 2．你出現(xiàn)喉結(jié)了么？ 3．你有沒有出現(xiàn)遺精（回答“有”或“沒有”） ？ 5．你有沒有突然感到很煩躁的時(shí)候？你是怎么調(diào)節(jié)自己的情緒的？ 6．你有沒有喜歡過哪個(gè)女生？你為什么會(huì)喜歡她呢？ ？是否希望得到老師的幫助？ 女孩： 1．你是幾歲時(shí)身高開始突增的？ 2．你的乳房開始發(fā)育了嗎？（回答“是”或“不是”） 3．你有沒有出現(xiàn)月經(jīng)？月經(jīng)期間你知道如何保護(hù)自己么？ 4．你覺得你是不是進(jìn)入青春期了？ 5．你有沒有突然感到很煩躁的時(shí)候？你是怎么調(diào)節(jié)自己的情 緒的？ 6．你有沒有喜歡過哪個(gè)男生？你為什么會(huì)喜歡他呢？ 7．你對(duì)自身的發(fā)育有沒有產(chǎn)生困惑？是否希望得到老師的幫助？ （教師發(fā)卷，收卷。對(duì)于問題的回答，同學(xué)們可以用“是”、“不是”或“不知道”的方式作為答案。 師：下面，老師要給每一個(gè)同學(xué)發(fā)一張調(diào)查問卷，看一看同學(xué)們是否真正了解自己。 教學(xué)過程 師：同學(xué)們，你們是不是正處于
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