初中語(yǔ)文羚羊木雕教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-08-22 18:55本頁(yè)面
【正文】 。 過(guò)程與方法：通過(guò)分角色朗讀課文體會(huì)課文的思想感情。提高朗讀能力，正確清楚地朗讀課文。 學(xué)習(xí)這篇文章，有助于學(xué)生進(jìn)一步理解親情，同時(shí)更加珍愛(ài)友情。另一面，在成人的世界里，許多人卻重財(cái)輕義，他們也疼愛(ài)自己的子女，但并不重視子女的友誼，也并不懂得孩子最渴望最珍惜的友情。一面，我們看到一 個(gè)少年世界，少年朋友的交往，少年的心靈世界。 【關(guān)鍵詞】 父母 孩子 珍惜友誼 【教材分析】 教材地位及作用 本課是人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)（上）第五單元第二課，選取了家庭生活中的一件小事來(lái)反映家庭成員之間的思想矛盾的文章，描寫(xiě)細(xì)致，中心突出，故事情節(jié)緊湊?！读缪蚰镜瘛方虒W(xué)設(shè)計(jì) 【摘要】 通過(guò)學(xué)生的多形式朗讀，深入理解內(nèi)容，體會(huì)主旨，聯(lián)系自己的生活實(shí)際或家庭實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生正確處理至愛(ài)親朋之間發(fā)生的矛盾糾紛。提高學(xué)生認(rèn)識(shí)生活、感悟生活的能力，增強(qiáng)化解矛盾的能力。本篇課文向我們展示了兩種生活，兩種內(nèi)心世界。他們?nèi)绱顺錆M友情，如此珍惜友情。課文贊美小朋友們真誠(chéng)無(wú)私的友愛(ài)，告誡做父母的要理解少年的心，尊重他們的友誼。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 培養(yǎng)閱讀理解、辨別是非的能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 體會(huì)文中所贊美的小朋友之間真誠(chéng)無(wú)私的友情，領(lǐng)悟并倡揚(yáng)文中所表現(xiàn)的純潔真誠(chéng)的人情美。通過(guò)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式深入理解文章內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn) ： 理解課文的主要內(nèi)容，從中獲得對(duì)人生有益的啟示，學(xué)會(huì)與父母溝通的正確方法。 【學(xué)情分析】 “代溝”是現(xiàn)代中學(xué)生常常感到困惑的話題。因此，本文所寫(xiě)的內(nèi)容，學(xué)生理解起來(lái)并不 困難
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