羚羊木雕教學設(shè)計--展示頁
2025-04-13 02:19本頁面
【正文】 錄音，在文中找出一個最能體現(xiàn)羚羊木雕價值的二字詞，并做上記號（放錄音，師生聽讀，找信息，然后交流）。 請學生上臺講這個故事 要求：人物，事件的起因、發(fā)展、結(jié)果要說清。我們在成長，親人愛的表達方式也應隨著我們的成長發(fā)生相應的變化，但如果父母未發(fā)覺我們長大了，他們愛的表達會給正在成長的我們造成怎樣的傷害呢？如果這種親情與友情發(fā)生沖突，我們該怎么處理呢？今天，我將與大家一道走進女作家張之路的《羚羊木雕》，在自主、合作學習中探究生活的真諦。本文格式為Word版，下載可任意編輯《羚羊木雕》教學設(shè)計 過程設(shè)計： 導入 ：我們生活在關(guān)愛中。有來自親人的關(guān)愛，有來自朋友的友誼，這都是我們寶貴的財富。
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