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淺析班組管理中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策-展示頁(yè)

2025-05-25 19:34本頁(yè)面
  

【正文】 ,部分員工的工作積極性并不夠高,具體表現(xiàn)在對(duì)待工作態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),不能對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行舉一反三的思考,工作不夠細(xì)致,缺乏相應(yīng)的工作責(zé)任心或工作責(zé)任心不夠強(qiáng)。在工作中形成不良的工作習(xí)慣和作風(fēng),亦成為日益急需解決的問(wèn)題之一。生產(chǎn)人員數(shù)量較少,主要是 DCS 操作、化驗(yàn)分析和巡回檢查三個(gè)崗位。員工 的義務(wù)集中體現(xiàn)在對(duì)工作崗位本身負(fù)責(zé),通過(guò)一系列方法和努力完成公司安排的合理工作安排。 崗位職責(zé)意識(shí)不強(qiáng) 企業(yè)為員工提供工作崗位、工作所必須的硬件設(shè)施或條件及工作報(bào)酬,員工相應(yīng)的付出自己的腦力和體力勞動(dòng)。反之,執(zhí)行力較弱的員工或團(tuán)隊(duì)在完成工作方面則會(huì)表現(xiàn)出工作效率低、完成時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等現(xiàn)象。公司的各類文件的落實(shí)實(shí)施與基層員工執(zhí)行力的強(qiáng)弱有著密切的關(guān)系。 2. 班組管理現(xiàn)狀分析 執(zhí)行力較弱 一個(gè)高效率的班組團(tuán)隊(duì),必須具備較強(qiáng)的執(zhí)行能力。 班組管理的作用及意義 班組作為企業(yè)中最基礎(chǔ)的管理單位,它管理的好壞與否直接影響或決定企業(yè)最終產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量,生產(chǎn)制造業(yè)企業(yè)尤為明顯。前者指由工段或者車 間級(jí)以上的管理員對(duì)班組工作、勞動(dòng)紀(jì)律、思想素質(zhì)方面所進(jìn)行的一種管理。班組是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人員所組成的作業(yè)組。此外,企業(yè)還建立計(jì)劃、供應(yīng)、銷售、質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)等職能科室,班組及科室又由若干崗位組成。 關(guān)鍵詞:班組 分析 建設(shè) 對(duì)策 目錄 摘要 ... I 目錄 ... II 1. 緒論 ... 1 班組管理的概念 ... 1 班組管理的作用及意義 ... 1 2. 班組管理現(xiàn)狀分析 ... 2 執(zhí)行力較弱 ... 2 崗位職責(zé)意識(shí)不強(qiáng) ... 2 工作積極性不高 ... 3 班組之間缺乏協(xié)作關(guān)系 ... 3 3. 班組管理中存在問(wèn)題的根本原因 ... 4 缺乏明確具體的班組建設(shè)方案 ... 4 員工整體綜合素質(zhì)不夠高 ... 4 激勵(lì)方法不得當(dāng) ... 5 班組之間缺乏溝通與交流 ... 6 4. 相應(yīng)地解決對(duì)策 ... 6 建立健全明確具體的班組建設(shè)方案 ... 6 提高員工的綜合素質(zhì) ... 7 改善員工激勵(lì)手段與方法 ... 7 加強(qiáng)班組間的雙向溝通 ... 8 5. 總結(jié)與展望 ... 8 6. 參考文獻(xiàn) ... 10 1. 緒論 班組管理的概念 企業(yè)是以盈利為最終目的的法人組織。淺析班組管理中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策 摘要 本篇論文主要以公司生產(chǎn)一線班組管理為研究對(duì)象,對(duì)班組管理中存在的執(zhí)行力較弱、崗位職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)、工作積極性不夠高、班組之間缺乏協(xié)作關(guān)系等部分問(wèn)題進(jìn)行分析,找出相關(guān)主要誘導(dǎo)因素,并提出健全明確具體的班組建設(shè)方案、改善員工激勵(lì)手段與方法等解決對(duì)策。 2021 年是集團(tuán)公司的 “班組建設(shè)年 ”,正值自己進(jìn)入公司半年時(shí)間,為發(fā)揮所學(xué)專業(yè)特長(zhǎng),也為更好地鍛煉自己,提升自己的個(gè)人能力,從基層做起的同時(shí),不滿足工作現(xiàn)狀,希望所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及相應(yīng)解決方法能夠?qū)ιa(chǎn)基層管理提供有價(jià)值意義的參考。其依據(jù)經(jīng)營(yíng)管理需要,通常劃分為若干車間,車間視其規(guī)模大小又可進(jìn)一步
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