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管理學計劃培訓課件-展示頁

2024-11-20 04:21本頁面
  

【正文】 標的關(guān)系:目的--手段鏈,?,目標展開:目的-手段鏈,?,2.目標的實施,逐級授權(quán) 指導和幫助 組織支援和協(xié)調(diào),?,3.目標成果評價,①確定目標成果評價要素:達標程度、復雜程度、努力程度。 目標管理的四個要素 確定目標、參與決策、明確期限、績效反饋,?,五、目標管理的涵義與特點,特點: 既強調(diào)工作成果,又重視人的作用 重視系統(tǒng)方法,強調(diào)目標體系 重視民主管理,強調(diào)職工參與,?,六、目標管理的實施步驟,目標的設(shè)立與展開 目標的實施 目標成果評價,?,1.目標的設(shè)立與展開,目標體系 貢獻目標、利益目標、市場目標、發(fā)展目標 設(shè)立目標的要求 目標數(shù)目不宜過多,分清主次,重點突出; 以結(jié)果而不是行為來表述; 目標要明確具體,盡可能定量化; 具有挑戰(zhàn)性和可行性; 充分溝通,達成共識。而分目標又是各級領(lǐng)導人員對下屬人員進行考核的主要依據(jù)。同時也是對企業(yè)總目標的貢獻。如果沒有方向一致的分目標來指導每個人的工作,則企業(yè)規(guī)模越大、人員越多時,發(fā)生沖突和浪費的可能性就越大。,?,目標管理理論與方法的產(chǎn)生,德魯克認為“企業(yè)的目的和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標”,企業(yè)的各級主管必須通過這些目標對下級進行領(lǐng)導,以此來達到企業(yè)的總目標。他認為,通過目標管理就可以對管理者進行有效地管理,這是因為:(1)目標管理為各級人員規(guī)定了目標;(2)目標管理是管理管理者;(3)目標管理使考核各級管理人員具有客觀標準;(4)目標管理是分權(quán)制的結(jié)果;(5)目標管理強調(diào)“自我控制”。另外,人還能對自己的行為進行自我調(diào)整,并對調(diào)整的結(jié)果負責。德魯克首創(chuàng)。有人稱目標管理為“管理中的管理”。 思考題:是哪些因素導致了25年后的結(jié)果?這個案例給我們哪些啟示?,?,第二節(jié) 目標管理,目標及其特點 目標的類別 目標的作用 目標管理理論與方法的產(chǎn)生 目標管理的涵義與特點 目標管理的實施步驟,?,一、目標及其特點,目標:是根據(jù)組織的使命而提出的組織在一定時期內(nèi)所要達到的預期成果。 60%的人,他們安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別 成績,幾乎都生活在社會的中下層。,?,25年后,哈佛再次對這群學生進行了跟蹤調(diào)查,結(jié)果是: 3%的人,25年間他們朝著一個方向不懈努力,幾乎都成為社會各界的成功人士,其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。在臨出校門時,哈佛對他們進行了一次關(guān)于人生目標的調(diào)查,結(jié)果是: 27%的人,沒有目標; 60%的人,目標模糊; 10%的人,有清晰但比較短期的目標; 3%的人,有清晰而長遠的目標。,?,(四)執(zhí)行、跟蹤,?,六、計劃工作面臨的問題,成也計劃,敗也計劃 計劃可能造成剛性 環(huán)境的動態(tài)性和不可控性 計劃的嚴謹性、理性VS創(chuàng)造性、直覺 計劃的功利性與短視:今天與明天,?,案例:人生目標,有一年,一群意氣風發(fā)的天之驕子從美國哈佛大學畢業(yè)了。 重點在于內(nèi)部平衡。 步驟:確定目標,尋找標桿,系統(tǒng)學習和改進,?,重點在于內(nèi)外兼顧,強調(diào)的是計劃方案要能適應(yīng)環(huán)境的要求和變化。 2.內(nèi)部摸底 從人財物各方面、供產(chǎn)銷各環(huán)節(jié)、上中下各層次、左中右各部門弄清與計劃主題相關(guān)聯(lián)的因素。這一階段的目的在于估量機會。,?,5.組織文化 手段傾向型:側(cè)重于具體計劃 結(jié)果傾向型:側(cè)重于指導性計劃,?,五、編制計劃的工作程序,掃描預測 目標設(shè)置,統(tǒng)籌兼顧 擬定草案,綜合平衡 優(yōu)選方案,執(zhí)行 跟蹤,?,(一)掃描、預測、目標設(shè)置,編制計劃需要很多信息。,?,三、計劃的類型,按重要性可分為 戰(zhàn)略計劃、戰(zhàn)術(shù)計劃(作業(yè)計劃) 按時間可分為 長期計劃、中期計劃、短期計劃 按空間范圍可分為 總體計劃、職能部門計劃和業(yè)務(wù)單位計劃 按詳盡程度可分為 具體計劃、指導性計劃 按計劃的領(lǐng)域 綜合計劃、專業(yè)計劃,?,戰(zhàn)略計劃和作業(yè)計劃,?,具體計劃與指導性計劃,?,不同層次的管理者要完成的計劃職能:,高層,中層,基層,?,四、計劃的影響因素,1.組織的規(guī)模和管理層次 大規(guī)模組織的計劃種類比小規(guī)模組織多 高層多制定指導性戰(zhàn)略計劃,而中基層多制定具體的或作業(yè)計劃。 為控制提供依據(jù)。 減少不確定性,降低風險。第四章 計劃,第一節(jié) 計劃原理 第二節(jié) 目標管理 第三節(jié) 計劃工作的方法 第四節(jié) 戰(zhàn)略管理,?,第一節(jié) 計劃原理,計劃及其特點 計劃的作用 計劃的類型 計劃的影響因素 編制計劃的工作程序 計劃工作面臨的問題,?,一、計劃及其特點,計劃是為完成特定任務(wù)和實現(xiàn)組織目標,從時間和空間上對組織資源所作的配置和調(diào)度安排。 特點如下: 目的:保證有序性,提高效率和效果 本質(zhì):經(jīng)濟合理地使用資源 依據(jù):目標、任務(wù)、戰(zhàn)略、外部環(huán)境和內(nèi)部條件 內(nèi)容:做什么、怎么做、由誰做、何時做、何地做、協(xié)調(diào)和應(yīng)變 形式:指標與方案,如預算、規(guī)劃等,?,二、計劃的作用,使決策和戰(zhàn)略具體化,具有可操作性。 保證資源被經(jīng)濟合理地使用。沒有計劃,就沒有控制。,?,2.組織的生命周期 形成期:指導性計劃 成長期:短期的具體計劃 成熟期:長期的具體計劃 衰退期:短期的指導計劃,?,組織生命周期和計劃,?,3.環(huán)境的不確定性 簡單穩(wěn)定環(huán)境:長期具體計劃 復雜動態(tài)環(huán)境:短期指導性計劃,?,4.未來的許諾(跨期) 許諾即對未來的承諾 未來的許諾越大:長期的指導性計劃 未來的許諾越?。憾唐诘木唧w計劃。環(huán)境掃描和內(nèi)部摸底是收集相關(guān)信息的過程,預測是依據(jù)信息對相關(guān)問題和因素進行分析判斷的過程。 1.環(huán)境掃描 收集環(huán)境中與計劃主題有關(guān)的信息,發(fā)現(xiàn)變化,尋找趨勢。,?,3.預測 重點 收入預測、技術(shù)預測 技術(shù) 定量預測、定性預測 效果 受環(huán)境不確定性影響;非季節(jié)性轉(zhuǎn)折點 改進,?,4.目標的設(shè)定與分解 總體要求:先進、可行、合理、網(wǎng)絡(luò) 目標多重性:目標是期望的成果; 宣傳目標與真實目標 設(shè)定和分解目標的傳統(tǒng)方法 自上而下 缺陷:層層過濾,容易走樣;可行性(可操作性)差,?,4.目標的設(shè)定與分解 標桿比較,又稱標桿管理、基準管理,是指企業(yè)將自己的產(chǎn)品、服務(wù)和經(jīng)營管理方式同行業(yè)內(nèi)或其他行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè)進行比較和衡量,從而發(fā)現(xiàn)問題,找出差距,并借助他人的成功經(jīng)驗和做法來增強自己的競爭力。,(二)統(tǒng)籌兼顧、擬定草案,?,(三)綜合平衡,優(yōu)選方案,綜合平衡既是計劃的基本原則,又是計劃的基本方法。包括:產(chǎn)供需、專業(yè)、單位、層次、時間。他們的智力、學歷、環(huán)境條件都相差無幾。 以后的25年,他們在各自的人生旅途中行進。 10%的人,他們的短期目標不斷地實現(xiàn),成為各個領(lǐng)域中的專業(yè)人士,大都生活在社會的中上層。 剩下的27%的人,他們的生活沒有目標,過得很不如意,并且常常在抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機會”的世界。 一定的時間限制 目標應(yīng)當是可以度量的,?,組織目標的特點:,(1)目標的縱向性,組織目標,分專業(yè)目標,分系統(tǒng)目標,各部門目標,員工個人目標,?,(2)目標的網(wǎng)絡(luò)化 (3)目標的多樣性 (4)目標的時間性 (5)目標的可考核性,?,二、目標的類別,根據(jù)目
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