人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊教案四邊形的認識2-展示頁
2024-12-25 20:17本頁面
【正文】 活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括抽象的能力。四邊形的認識 教學(xué)目標 1． 知識目標： 直觀感知四邊形，能區(qū)分和辨認四邊形。進一步認識長方形和正方形，知道它們的角都是直角。 3． 情感目標： 通過情境圖和生活中的事物進入課堂，感受生活中的四邊形無處不在，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)難點 ： 根據(jù)四邊形的特點對四邊形進行分類。 師：（出示課題：四邊形）你想像中的四邊形 應(yīng)該是什么樣的？ 指名回答，讓學(xué)生充分發(fā)表意見。如果學(xué)生圍出的以正方形和長方形為主，教師應(yīng)及時點撥引導(dǎo)，適當補充一些梯形和平行四邊形以及不規(guī)則四邊形。 反饋。 師：看著這么多的四邊形，你能說一說，到底什么樣的圖形是四邊形？ (你發(fā)現(xiàn)四邊形有什
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