人教新課標(biāo)三年級上冊數(shù)學(xué)教案四邊形-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案上冊四邊形教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)（三年級上冊）》第35～36頁“四邊形”。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生在交流中不斷修正、完善對四邊形的認(rèn)識，能夠區(qū)分和正確辨認(rèn)四邊形。2.掌握四邊形的特征，進(jìn)一步掌握長方形和正方形的特征。3.學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得良好的學(xué)習(xí)體驗，培

2024-12-25 12:38

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級上冊認(rèn)識四邊形-展示頁

【摘要】認(rèn)識四邊形通道一完小制作：譚小琴人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步認(rèn)識四邊形，了解四邊形的特點(diǎn)，并能根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對四邊形進(jìn)行分類。2.通過同學(xué)們動手操作、小組討論，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、合作交流的學(xué)習(xí)精神。這是什么圖形呢？生活中到處都有四邊形.生活中到處都有四邊形

2024-12-25 00:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級上冊四邊形復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】四邊形復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解四邊形的特點(diǎn)，并能根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對四邊形進(jìn)行分類。2.通過動手操作、小組討論，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、合作交流的學(xué)習(xí)精神。下列哪些圖形是四邊形？(1)(5)(2)(3)(4)(8)(7)(6)哪些是平行四邊形？四邊形四邊

2024-12-25 00:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級上冊四邊形2-展示頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們認(rèn)識四邊形的特征，進(jìn)一步掌握長方形和正方形的特征，初步認(rèn)識平行四邊形。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察比較和概括抽象的能力。仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)哪些圖形？它們都有幾條邊？四邊形有四條直的邊，有四個角。

2024-12-23 14:14

人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊教案平行四邊形的認(rèn)識2-展示頁

【摘要】認(rèn)識平行四邊形教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征，認(rèn)識平行四邊形的高。，學(xué)會用不同方法做出一個平行四邊形，會在方格紙上畫平行四邊形，能正確判斷一個平面圖形是不是平行四邊形，能測量或畫出平行四邊形的高。，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，進(jìn)一步積累認(rèn)識圖形的經(jīng)驗,發(fā)展對“空間與圖形”的學(xué)習(xí)興趣。

2024-12-25 20:17

人教新課標(biāo)三年級上冊數(shù)學(xué)教案四邊形1-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案上冊四邊形教學(xué)內(nèi)容本冊教材第34—36頁上的例1、例2，完成“做一做”中的題。教學(xué)目的1、使學(xué)生初步認(rèn)識四邊形，了解四邊形的特點(diǎn)，并能根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對四邊形進(jìn)行分類。2、通過學(xué)生動手操作、小組討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的學(xué)習(xí)精神。3、通過主題圖的教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行熱愛運(yùn)動、積極參加體育鍛煉的思

2024-12-25 01:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級上冊四邊形的認(rèn)識2-展示頁

【摘要】四邊形的認(rèn)識人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步認(rèn)識四邊形，了解四邊形的特點(diǎn)，并能根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對四邊形進(jìn)行分類。2.通過動手操作、小組討論，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、合作交流的學(xué)習(xí)精神。例１把你認(rèn)為是四邊形的圖形涂上顏色。你認(rèn)為四邊形有什么特點(diǎn)?有四條直的邊。有四個角。

2024-12-25 00:14

三年級數(shù)學(xué)上冊第七單元四邊形教案樣例5-展示頁

【摘要】第一篇：三年級數(shù)學(xué)上冊第七單元四邊形教案 四邊形 【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第七單元例1例2 課程標(biāo)準(zhǔn)描述】通過觀察、操作等活動，使學(xué)生認(rèn)識四邊形，進(jìn)一步認(rèn)識長方形、正方形的特征。【學(xué)...

2024-10-25 14:13

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊四邊形教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：人教版三年級數(shù)學(xué)上冊四邊形教學(xué)設(shè)計 人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《四邊形》教學(xué)設(shè)計 藁城市崗上學(xué)區(qū)崗上小學(xué)：蘆金肖 教學(xué)內(nèi)容： 本冊教材第35—36頁上的例 1、例2，完成“做一做”中的題。...

2024-11-04 17:12

三年級數(shù)學(xué)上四邊形的認(rèn)識-展示頁

【摘要】第一篇：三年級數(shù)學(xué)上四邊形的認(rèn)識 三、四邊形 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步認(rèn)識平行四邊形，了解平行四邊形的特點(diǎn) 2、使學(xué)生進(jìn)一步理解周長的概念，通過探究理解、掌握長方形、正方形的周長計算方法，并...

2024-10-14 03:23

人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊教案平行四邊形的認(rèn)識1教學(xué)設(shè)計(實用)-展示頁

【摘要】第一篇：人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊教案平行四邊形的認(rèn)識1教學(xué)設(shè)計(實用) 平行四邊形的認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo)： ： 學(xué)生初步認(rèn)識平行四邊形。： 了解平行四邊形的特點(diǎn)。： 通過學(xué)生手動、腦想、眼看，使...

2024-11-09 13:39

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級上冊平行四邊形的認(rèn)識-展示頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)。。平行四邊形是個什么樣的圖形，它有哪些特點(diǎn)？平行四邊形的特點(diǎn)平行四邊形的特點(diǎn)是：它的這些特點(diǎn)給我們的生活提供了很多方便呢，你看：這些圖形也是四條邊圍成的圖形。我們把這樣的四邊形叫做平行四邊形。說一說：生活中，你還在哪兒看見

2024-12-25 16:59

三年級數(shù)學(xué)上冊四邊形教學(xué)設(shè)計[范文模版]-展示頁

【摘要】第一篇：三年級數(shù)學(xué)上冊《四邊形》教學(xué)設(shè)計[范文模版] 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識技能：直觀感知四邊形的特征，能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形。 2、數(shù)學(xué)思考：在觀察比較、動手操作等活動中，根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對四邊形進(jìn)...

2024-11-04 17:00

人教新課標(biāo)三年級上冊數(shù)學(xué)教案平行四邊形1-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案上冊平行四邊形教學(xué)內(nèi)容本冊教材第37—38頁上的內(nèi)容，完成第37頁上的“做一做”。教學(xué)目的1、使學(xué)生初步認(rèn)識平行四邊形，了解平行四邊形的特點(diǎn)。2、通過學(xué)生手動、腦想、眼看，使學(xué)生在多種感官的協(xié)調(diào)活動中積累感性認(rèn)識，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)探究平行四邊形的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生動手

2024-12-25 01:02

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊四邊形-展示頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊四邊形學(xué)習(xí)內(nèi)容分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教法選擇學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過程板書設(shè)計教學(xué)目標(biāo)的確定?教材首

2025-07-27 22:43

人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊教案四邊形單元知識整理(參考版)

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