【摘要】統(tǒng)計教學內(nèi)容:教科書第96—97頁的內(nèi)容。教學目標:1.經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程,認識方塊統(tǒng)計圖,并能用方塊統(tǒng)計圖(涂色)來表示統(tǒng)計的數(shù)據(jù),能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提出或回答一些簡單的問題。2.到生活中去調(diào)查、統(tǒng)計,培養(yǎng)統(tǒng)計意識,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣,形成良好的合作學習
2024-12-24 21:02
【摘要】練習二(1)施教日期:年月日課題練習二(1)教學內(nèi)容二(上)第15頁上的1~5的內(nèi)容共幾課時課型練習第幾課時5教學目標1.鞏固1-5的乘法口訣,能靈活運用口訣進行相關的計算。2.在整理口訣的過程中,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的
【摘要】8個桃子,平均分給4只小猴,每只小猴分得()個.28個桃子,每只小猴分2個,可以分給()只小猴.4把12個果凍平均分,可以怎樣分?分一分12個果凍,平均分成4份,每份3個。12個果凍,每份3個,分成了4份。12個果凍,每份3個,分成了4份。12個果凍,平均分成4份,每份3個。1、
2024-12-24 21:10
【摘要】平均分(三)1、繼續(xù)經(jīng)歷平均分的活動過程,體會平均分的兩種操作方法,通過操作進一步感悟平均分的本質特征。2、通過與生活實際相聯(lián)系的開放題教學,增強數(shù)學應用意識,提高解決實際問題的能力,并從解決問題的過程中獲得成功的體驗,樹立起學習數(shù)學的信心。3、在動手操作、自主探索、合作交流的學習過程中培養(yǎng)良好的數(shù)學學習習慣。教學重
2024-12-23 12:03
【摘要】小學數(shù)學二年級下冊《平均分》的說課稿范文 一、說教材 ?。ㄒ唬┙虒W內(nèi)容 1、內(nèi)容 教科書人教版小學數(shù)學二年級下冊第二單元“表內(nèi)除法(一)”的第一課時《平均分(1)》,教材...
2024-12-04 06:57
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學下冊《平均分(二)》教案 二年級數(shù)學下冊《平均分(二)》教案 平均分 【教學內(nèi)容】教科書1頁例3 做一做 練習三4~6題 【教學目標】 知識與能力: 使學生在具體的情...
2024-10-13 14:00
【摘要】第一篇:平均分(二年級下)教案 第二課時:平均分的認識 (二)教學內(nèi)容:鞏固“平均分”。(教科書第15頁的例題3。)教學目標: 1.鞏固“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得結果同樣多。 ...
2024-11-15 13:40
【摘要】平均分教學內(nèi)容:教科書第12~14頁例1、例2,練習三的第1~3題。教學目標:1.使學生知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.學會與他人合作解決問題,培養(yǎng)合作意識。3.培養(yǎng)動手操作能力,語言表達能力,感受解決問題的多樣化。教具、學具準備:教科書第12頁準備春游食品情境放大圖或課件;按例1
2024-12-21 04:52
【摘要】認識平均分(二)把8個平均分給2個小朋友,每人分幾個?8個桃,平均分給2個人,每人分()個。412根,平均分成2份,每份()根。平均分成3份,每份()根。643平均分成4份,每份()根。1、先分一分,再填空。6個蘋果,平均放在兩個盤子里,每盤放()個。39棵
2024-11-29 20:34
【摘要】每份分得同樣多,叫做平均分。什么是平均分?同學們:判斷一下,哪組是平均分?√xx()()()()√√xx生活中有哪些地方需要我們用到平均分?有6個桃,平均分成3
2024-08-20 19:52
【摘要】認識乘法教學內(nèi)容:蘇教版數(shù)學二年級上冊第1—3頁。教學目標:1.在感知幾個幾的基礎上學習乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應用乘法概念觀察生活現(xiàn)象,培養(yǎng)學生運用所學知識解決簡單實際問題的能力。教學準備:掛圖、
【摘要】練習八教學內(nèi)容書本練習八第1~5題。教學目標1.通過練習熟練掌握1~9的乘法口訣,并能應用相應的口訣求積、求商。2.培養(yǎng)學生收集和處理相關數(shù)學信息的能力。3.使學生在解決簡單的實際問題的過程中,進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學思維,提高解決實際問題的能力。教學重、難點重點:正確、熟練地用9的乘法口訣求積
2024-12-23 09:59
【摘要】教學內(nèi)容:練習七教學目標:1.復習8以內(nèi)的乘法口訣,提高學生用乘法口訣求商,以及用乘法口訣解決實際問題的能力。2.提高學生搜集信息,提出問題的能力以及解決問題的能力。3.能夠熟練正確地解題。教學過程:一、乘法口訣復習及應用1.背乘法口訣。同桌互相背誦。師生對口令。同桌對口令。2.根據(jù)乘法
【摘要】“練習一(1)”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容第4~5頁1~5題。共幾課時2課型練習第幾課時1三維目標1.通過練習進一步鞏固對乘法含義的理解,能熟練地根據(jù)具體情境寫出相應的
【摘要】認識米教學內(nèi)容:教科書第52頁例題,第53頁試一試,想想做做第1—5題。教學目標:1.使學生初步認識長度單位米,建立1米的長度觀念。2.知道米和厘米之間的進率:1米=100厘米,學會用米尺量較長物體長度的方法。3.在多樣化的操作、實踐活動中培養(yǎng)學生的操作能力、估計意識,發(fā)展空間觀念,并從中體驗學習數(shù)學的樂趣。
2024-12-24 21:01