【摘要】統(tǒng)計教學內容書P96~97頁例題、想想做做教學目標1.讓學生經歷收集、整理、分析數(shù)據的簡單統(tǒng)計過程,認識方塊統(tǒng)計圖,并能用方塊統(tǒng)計圖(涂色)來表示統(tǒng)計的數(shù)據,能根據統(tǒng)計圖提出或回答一些簡單的問題。2.初步滲透統(tǒng)計的思想以及方法,提高學生解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生的合作意識和應用意識。3.通過對學生身邊有趣的事例的調查,體會統(tǒng)
2025-12-03 21:02
【摘要】練習十教學內容練習十第1~3題。教學目標1.通過練習,了解數(shù)據的整理過程,加深對象形統(tǒng)計圖的認識。能根據統(tǒng)計圖回答一些簡單的問題。2.進一步體會事件發(fā)生、發(fā)展的可能性,能用“一定、可能、不可能”等詞語描述。初步學會根據統(tǒng)計結果推導事情發(fā)展的可能性,培養(yǎng)學生初步的推理能力,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)合作意識和應用意識。3.能根據
2025-12-04 19:08
【摘要】觀察物體教學目標:1.通過觀察,讓學生初步認識到從不同的角度觀察同一物體,所看到的形狀是不同的。2.能辨認從不同位置看到的簡單物體的形狀。3.初步培養(yǎng)學生的空間觀念。教學重點:初步感知從不同的角度觀察同一物體,結果是不同的。教學難點:能辨認從不同位置看到的簡單物體的形狀。教具準備:多媒體課件學具準備:
【摘要】觀察物體教學內容:二年級上冊第90頁。教學目標:1.通過讓學生實際觀察比較,初步體會在不同的位置上,觀察到的同一個物體的形狀是不同的。2.能根據看到的不同的形狀正確確定正面、側面、背面的觀察位置。3.讓學生在觀察的過程中經歷探究知識的過程,培養(yǎng)學生的合作意識。教學重點、難點:正確辨認從正面、側面、背面觀察到的簡單物體的形狀,并能根據觀察到的形狀確定觀察的位置。
2025-04-30 13:39
【摘要】練習七教學內容書本P74第1~6題。教學目標1.通過練習,使學生熟練掌握8的乘法口訣,進一步掌握乘法和除法豎式的寫法,會列豎式計算。2.在練習過程中,使學生體會知識間的聯(lián)系,讓學生經歷獨立思考和合作交流的過程,從而鞏固所學知識,提高學生解決問題的能力。3.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,樹立學好數(shù)學的信心。教學重、難點熟
2025-12-04 11:28
【摘要】練習九教學內容書本練習九第1~5題。教學目標1.使學生熟記全部乘法口訣,進一步掌握乘、除法計算的方法,能較正確、熟練地口算。2.使學生進一步掌握如何計算乘、除法范圍內的連乘、連除和乘除混合運算,提高學生的計算能力,培養(yǎng)學生良好的思維習慣。3.培養(yǎng)學生在具體的問題情境,靈活運用學過的算法解決問題,增強數(shù)學應用意識。教學重、
【摘要】小學二年級數(shù)學平均分的認識教案范文 小學二年級數(shù)學平均分的認識教案最新范文1 教具、學具準備: 教科書第12頁準備春游食品情境放大圖或課件;按例1內容,讓學生準備實物卡片,準備1...
2025-11-25 05:40
【摘要】認識平均分課題認識平均分教學內容信息窗1的教學第一課時第60-63頁。教學目標1.使學生經歷分物體的過程,初步感知“平均分”,體驗“平均分”的含義。2.通過動手實踐,培養(yǎng)學生的動手操作能力和語言表達能力,初步養(yǎng)成有序思考的習慣。3.培養(yǎng)學生探索知識的能力和自主學習的能力。教學
2025-11-29 19:18
【摘要】《平均分》綜合習題2.8個人吃飯,每人一個碗,兩人一個菜碗,一共需要多少個碗?
2025-11-19 02:47
【摘要】看圖說意思:()只貓,平均分成()組,每組是()()只貓,每()一組,分成()組。6326236里面有()個()32()個人,平均分成()組,每組是()人。()個人,每()一組,分成()組。
2025-10-28 21:13
【摘要】時、分的認識教學內容書本P90~P91例題及“想想做做”的第1~6題。教學目標1.進一步鞏固時、分的概念,學會看幾時幾分的鐘面,掌握時刻的寫法,能正確地記錄時刻。2.在看、說、寫中讓學生掌握時刻的概念。3.培養(yǎng)學生初步的時間觀念。教學重、難點重點:認、讀、寫鐘面上的幾時幾分。難點:認識接近整時的時刻。
2025-12-02 09:59
【摘要】5的乘法口訣教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級(上冊)第13~14頁。教學目標1.讓學生進一步理解乘法的意義,經歷探索5的乘法口訣的過程,掌握5的乘法口訣,能運用口訣正確地進行乘法計算。2.讓學生在參與學習活動的過程中,逐步發(fā)現(xiàn)一些簡單規(guī)律,初步培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力。3.使學生在活動中積累積極的
2025-12-03 21:04
【摘要】“1—4的乘法口訣”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內容教科書第7~8頁的例題和“試一試”,第9頁“想想做做”第1~4題。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目
【摘要】7的乘法口訣教學內容:教科書第62~63頁的內容。教學目標:1.經歷推導7的乘法口訣的過程,掌握7的乘法口訣和用相應的口訣計算乘法的方法,提高解決實際問題的能力。2.在應用口訣過程中熟記7的乘法口訣,理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關系。3.在自編乘法口訣的過程中,培養(yǎng)學生自主學習的能力,通過分析、比較、歸納,培養(yǎng)學
2025-12-02 10:00
【摘要】乘加、乘減教學內容:乘加乘減(第11—12頁內容,“想想做做”第1-4題)教學目標:1.使學生掌握乘加乘減的計算方法,能正確計算乘加乘減式題。2.鼓勵學生獨立思考,選擇合適的算式,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3.培養(yǎng)同學們的觀察、探究能力。教學過程:一、創(chuàng)設情景今天生物小組的同學把他們養(yǎng)的金魚帶到教室里來了(課件顯示:四