【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)北師大版語文六年級上冊第一單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握課文內(nèi)容。背誦自己喜歡的段落。工人的高尚品質(zhì)。，體會林業(yè)工人甘愿寂寞、無私奉獻(xiàn)的平凡而又偉大、淳樸而又可愛的品質(zhì)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“白樺”是一種樹的名字，
2025-01-22 11:59
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?，掌握課文內(nèi)容。背誦自己喜歡的段落。工人的高尚品質(zhì)。，體會林業(yè)工人甘愿寂寞、無私奉獻(xiàn)的平凡而又偉大、淳樸而又可愛的品質(zhì)。?激趣導(dǎo)入?“白樺”是一種樹的名字，哪位同學(xué)見過，你能介紹一下嗎？?揭示課題?課題是《白樺林的低語》，全文僅僅就是寫白樺林嗎？
2025-01-25 20:01
2024-12-23 08:55
【摘要】《白樺林的低語》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《白樺林的低語》是以“高尚”為主題的一篇課文，本課運(yùn)用擬人化的手法，以第二人稱的口吻敘述，是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。文章熱情謳歌了守林人默默無聞、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，表達(dá)了作者對無名看林工人無限的思念和贊美、敬佩之情。這篇文章構(gòu)思精巧，脈絡(luò)清晰，語言優(yōu)美，作者感情的抒發(fā)飽含無限的深情，令人感動，是一篇培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操
2024-12-06 15:55
【摘要】 白樺林低語反思范文 白樺林低語反思范文篇1這幾節(jié)課結(jié)束之后，我想了很多很多。在本節(jié)課中，我根據(jù)教學(xué)的需要，就設(shè)計(jì)了學(xué)生以不同的方式來讀文，自由朗讀、小組讀、個(gè)人展示讀、師生合作讀、集體朗讀等不同...
2024-10-01 01:08
【摘要】第一篇：六年級語文上冊《白樺林的低語》第二課時(shí)教案 六年級語文上冊《白樺林的低語》第二 課時(shí)教案 教材分析 《白樺林的低語》是以“高尚”為主題的一篇課文，本課運(yùn)用擬人化的手法，以第二人稱的口吻...
2024-10-13 12:41
2025-05-12 18:04
【摘要】北師大版語文六年級上冊第一單元,白樺林的低語,,,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.熟讀課文，掌握課文內(nèi)容。背誦自己喜歡的段落。2.分析并理解作者從哪幾個(gè)方面贊美了林業(yè)工人的高尚品質(zhì)。3.感受作者對護(hù)林人深情的贊美，體會...
2024-10-25 08:51
2025-05-10 18:06
【摘要】白樺林的低語課后反思范文 《白樺林的低語》是一篇充滿詩情畫意的散文，那么白樺林的低語課后反思怎么寫比較好呢?下面 小編就和大家分享白樺林的低語課后反思，來欣賞一下吧。 白樺林的低語課后反思(一)...
2024-09-02 17:42
【摘要】白樺林的低語,劉心武,,第一頁，編輯于星期三：八點(diǎn)三十分。,,,北,南,西,東,大興安嶺位于中國內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部和黑龍江省北部，有茂盛的原始森林。,,第二頁，編輯于星期三：八點(diǎn)三十分。,大興安嶺在哪...
2024-10-20 20:39
【摘要】白樺林的低語教材分析：這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。用樸實(shí)的語言，贊揚(yáng)了看林人的美好品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：1、品味文章飽含深情的語言，體會作者對看林人的無限崇敬與熱愛。2、學(xué)習(xí)看林人默默無聞、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。3、采用自主質(zhì)疑，合作交流的方式探討疑難問題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、通過反復(fù)朗讀細(xì)細(xì)品味文章飽含深情的語
2024-12-01 01:36
【摘要】《白樺林的低語》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《白樺林的低語》是北師版小學(xué)語文六年級上冊“高尚”這個(gè)單元的課文。這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林是茫茫林海的縮影，沒有白樺林，就不會有大森林。白樺林象征看林人，看林人是林業(yè)工人的一個(gè)代表、一個(gè)縮影。寫看林人就是寫林業(yè)工人，贊頌看林人就是贊頌林業(yè)工人，贊頌林業(yè)工人苛求自己、犧牲自己的一切所愛。心系大地、情系大地的奉
2024-12-12 23:25
【摘要】111學(xué)習(xí)目標(biāo)?，掌握課文內(nèi)容。背誦自己喜歡的段落。工人的高尚品質(zhì)。，體會林業(yè)工人甘愿寂寞、無私奉獻(xiàn)的平凡而又偉大、淳樸而又可愛的品質(zhì)。21?激趣導(dǎo)入?“白樺”是一種樹的名字，哪位同學(xué)見過，你能介紹一下嗎？31?揭示課題?課題是《白樺林
2024-12-23 12:21
【摘要】蘇少版十一冊第三單元《連綿的白樺林》執(zhí)教：祝塘中心小學(xué)李愷天鵝湖
2024-12-25 18:19
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