人教新課標六年級上冊數(shù)學教案認識圓3-展示頁

【摘要】認識圓教學目標：1．使學生認識圓，掌握圓的各部分名稱。2．通過動手操作、實驗觀察探索出圓的特征及同一個圓里半徑和直徑的關系。3．初步學會用圓規(guī)畫圓，培養(yǎng)學生的作圖能力。4．培養(yǎng)學生觀察、分析、抽象、概括等思維能力。教學重點：在動手操作中掌握圓的特征，學會用圓規(guī)畫圓的方法。教學難點：理

2024-12-25 00:34

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案倒數(shù)的認識3-展示頁

【摘要】倒數(shù)的認識教學目標1.知識目標：使學生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。2.能力目標：通過觀察、比較、計算、概括、建立倒數(shù)的概念。3.情感目標：培養(yǎng)學生觀察、概括的能力，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點理解倒數(shù)的意義，求一個數(shù)的倒數(shù)。教學難點熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。教學

2024-12-25 00:35

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案抽屜原理3-展示頁

【摘要】抽屜原理教學內容人教新課標小學六年級數(shù)學下冊第五單元數(shù)學廣角的抽屜原理設計理念提高學生解決數(shù)學問題的能力和興趣，感受到數(shù)學文化及數(shù)學的魅力。教學目標知識目標：經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。能力目標：通過操作發(fā)展學生的

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積3-展示頁

【摘要】圓錐的體積教學目標：同學們理解圓錐體積公式的推導過程，并能運用體積公式正確計算圓錐的體積。同學們的動手操作能力和發(fā)現(xiàn)新知的能力。同學們的空間觀念。教學重難點：重點：圓錐體積計算公式的推導及其應用。難點：理解圓錐體積公式的推導過程。教具準備：待底待高的圓住柱和圓錐各一個，裝滿紅色水的水槽。教學過程：

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的認識-展示頁

【摘要】圓錐的認識教學目標：，圓錐的高和側面，掌握圓錐的特征，會看圓錐的平面圖，會正確測量圓錐的高，能根據(jù)實驗材料正確制作圓錐。，培養(yǎng)學生的動手操作能力和一定的空間想象能力。，激發(fā)學生強烈的求知欲望。教學重點：掌握圓錐的特征。教學難點：正確理解圓錐的組成。教學過程：:圓柱的特征是什么？：如果把圓柱的上底面縮

2024-12-23 14:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的體積1-展示頁

【摘要】圓柱的體積教學目標1．結合具體情境，讓學生探索并掌握圓柱體積的計算方法，并能運用計算公式解決簡單的實際問題。2．讓學生經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學活動過程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力，滲透數(shù)學思想，體驗數(shù)學研究的方法。3．通過圓柱體積計算公式的推導、運用的過程，體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)

2024-12-25 00:33

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案復習圓柱與圓錐-展示頁

【摘要】復習圓柱與圓錐教學目標：，使學生比較系統(tǒng)地掌握本單元所學的立體圖形知識，認識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握圓柱表面積、體積，圓錐體積的計算公式，能正確計算。，培養(yǎng)學生有條理地對所學知識進行整理歸納的能力。。教學重點：圓柱、圓錐表面積、體積的計算教學難點：圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的體積2-展示頁

【摘要】圓柱的體積教學目的：，能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。，解決實際問題的能力。，培養(yǎng)學生的自主探索意識。教學重、難點：圓柱體積的計算公式的推導。教學過程：、正方體，問：你能說出下列立體圖形的體積公式嗎？（生說師板書，重點突出“長方體的體積＝底面積×高”），問：你能猜出我的體積公式嗎？

2024-12-25 00:33

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的表面積-展示頁

【摘要】圓柱的表面積教學內容P13－14頁例3－例4，完成“做一做”及練習二的部分習題。教學目標1．在初步認識圓柱的基礎上理解圓柱的側面積和表面積的含義，掌握圓柱側面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側面積和表面積，能解決一些有關實際生活的問題。2．培養(yǎng)同學們良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。3．通過實踐操作，理解圓柱側面積

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案數(shù)的認識復習-展示頁

【摘要】數(shù)的認識復習【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》六年級下冊第76～77頁?！窘虒W目標】1．使同學們進一步理解整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)等概念的意義，溝通知識之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．通過自主探索和合作學習，使同學們在整理復習中形成知識網(wǎng)絡，掌握復習方法，提高綜合運用能力。3．結合教學，滲

2024-12-25 00:31

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案自行車里的數(shù)學3-展示頁

【摘要】自行車里的數(shù)學教學目標知識與能力目標：理解并掌握自行車“蹬一圈走多遠”的計算方法，探索變速自行車的速度與其內在結構的關系。過程與方法目標：引領學生經(jīng)歷“提出問題——分析問題——建立數(shù)學模型——解釋并應用”基本過程，獲得應用數(shù)學解決實際問題的思考方法。情感態(tài)度價值觀目標：在自主探究、合作交流的學習過程中獲得

2024-12-25 00:31

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的面積3-展示頁

【摘要】圓的面積教學內容：人教版九年義務教育六年制小學數(shù)學第十一冊第94—95頁。教學目標：：使學生建立圓面積的概念，理解圓面積計算公式的推導過程，掌握圓面積的計算公式。：能正確地應用圓面積的計算公式進行圓面積的計算，并能解答有關圓面積的實際問題。：在數(shù)學活動中培養(yǎng)學生的動手操作能力與合作學習的能力。滲透初步的辨證唯物主義觀點與轉化

2024-12-23 14:34

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案比的意義3-展示頁

【摘要】比的意義一、目標定向,認識比的各部分名稱。會正確讀寫比。2.能正確的求比值，掌握比、除法和分數(shù)的關系。3.培養(yǎng)學生的比較、分析和抽象概括能力。4、加強知識間的聯(lián)系，使所學的知識系統(tǒng)化，滲透知識間相互聯(lián)系的觀點。重點：理解比的意義難點：理解比與分數(shù)、除法的關系。教學過程：情境引入：（課件）出示一面國旗

2024-12-25 00:34

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱表面積的應用-展示頁

【摘要】圓柱表面積的應用教學目標1．進一步理解和掌握圓柱表面積的計算方法，能根據(jù)實際情況正確地進行計算。2．進一步培養(yǎng)同學們解決生活中的實際問題的能力，發(fā)展同學們的空間觀念。3．進一步體會圖形與實際、生活的聯(lián)系，感受立體圖形學習的價值，提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的信心。教學重點應用圓柱公式解決實際問題。課堂實錄一、復習圓柱知識

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的認識1-展示頁

【摘要】圓錐的認識教學目標：1．使同學們認識圓錐，掌握圓錐的特征，會看圓錐的平面圖。2．培養(yǎng)同學們觀察事物的能力。3．培養(yǎng)同學們的觀察、猜測、操作能力。教學重點及難點：。。教學用具：多媒體課件，每個小組的學生準備一個空圓錐，一個和它等底等高的空圓柱，若干沙土，統(tǒng)計單等。教學過程：一、復習引入

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識3(專業(yè)版)

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識3(留存版)

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識3-文庫吧

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