【摘要】圓的面積教學(xué)內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第94—95頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生建立圓面積的概念,理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。:能正確地應(yīng)用圓面積的計(jì)算公式進(jìn)行圓面積的計(jì)算,并能解答有關(guān)圓面積的實(shí)際問(wèn)題。:在數(shù)學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力與合作學(xué)習(xí)的能力。滲透初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)與轉(zhuǎn)化
2024-12-23 14:34
【摘要】比的意義一、目標(biāo)定向,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。會(huì)正確讀寫比。2.能正確的求比值,掌握比、除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析和抽象概括能力。4、加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系,使所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化,滲透知識(shí)間相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。重點(diǎn):理解比的意義難點(diǎn):理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:情境引入:(課件)出示一面國(guó)旗
2024-12-25 00:34
【摘要】認(rèn)識(shí)圓教學(xué)目的::掌握?qǐng)A各部分名稱以及圓的特征;會(huì)用圓規(guī)畫圓。:借助動(dòng)手操作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。:滲透知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐、學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用的思想。教學(xué)重、難點(diǎn):掌握?qǐng)A各部分的名稱及圓的特征。圓的畫法的掌握。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、圓規(guī)、直尺等學(xué)具準(zhǔn)備:各種不同的圓形實(shí)物、剪刀、彩筆、直尺、圓規(guī)、圓
2024-12-25 20:09
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第十一冊(cè)第50頁(yè)例7及練習(xí)教學(xué)目標(biāo),掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。、比較、分析、綜合、概括的能力。,感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)倒數(shù)并掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:(一)激趣導(dǎo)入活動(dòng)一:
2024-12-24 21:18
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過(guò)程,并能運(yùn)用體積公式正確計(jì)算圓錐的體積。同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和發(fā)現(xiàn)新知的能力。同學(xué)們的空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):圓錐體積計(jì)算公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用。難點(diǎn):理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。教具準(zhǔn)備:待底待高的圓住柱和圓錐各一個(gè),裝滿紅色水的水槽。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-25 00:32
【摘要】抽屜原理教學(xué)內(nèi)容人教新課標(biāo)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元數(shù)學(xué)廣角的抽屜原理設(shè)計(jì)理念提高學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力和興趣,感受到數(shù)學(xué)文化及數(shù)學(xué)的魅力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程,初步了解“抽屜原理”,會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。能力目標(biāo):通過(guò)操作發(fā)展學(xué)生的
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓及各部分的名稱,會(huì)用圓規(guī)畫圓,理解并掌握?qǐng)A心、半徑與圓的位置和圓的大小的關(guān)系,掌握半徑與直徑的特征及關(guān)系。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。3.情感目標(biāo):滲透辯證唯物主義的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的特征,了解畫圓
【摘要】課題:認(rèn)識(shí)圓【教學(xué)內(nèi)容】課本第56——58頁(yè)的例1、例2和“做一做”,以及練習(xí)十四第1——4題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的特征;了解圓的各部分名稱;會(huì)用字母表示圓心、半徑與直徑;2.理解掌握同圓或等圓中半徑和直徑的關(guān)系;3.使學(xué)生能正確地較熟練地掌握用圓規(guī)畫圓的操作步驟。【教學(xué)重、難點(diǎn)】圓的特征;圓
【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):,圓錐的高和側(cè)面,掌握?qǐng)A錐的特征,會(huì)看圓錐的平面圖,會(huì)正確測(cè)量圓錐的高,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料正確制作圓錐。,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和一定的空間想象能力。,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。教學(xué)重點(diǎn):掌握?qǐng)A錐的特征。教學(xué)難點(diǎn):正確理解圓錐的組成。教學(xué)過(guò)程::圓柱的特征是什么?:如果把圓柱的上底面縮
2024-12-23 14:32
【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第10—12頁(yè)圓柱的認(rèn)識(shí),練習(xí)二的第1—4題。教學(xué)目標(biāo)1.借助日常生活中的圓柱體,認(rèn)識(shí)圓柱的特征和圓柱各部分的名稱,能看懂圓柱的平面圖;認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的展開(kāi)圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)致的觀察能力和一定的空間想像能力。3.激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)圓柱的特征。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-23 14:33
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)利息教學(xué)目標(biāo):,明確本金、利息、稅后利息和利率的含義。,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。,積極參加儲(chǔ)蓄并支援災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。教學(xué)重點(diǎn):掌握利息的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):正確地計(jì)算利息,解決利息計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)疑自探:師:隨著改革開(kāi)放,社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,人民收入
2024-12-25 00:35
【摘要】折扣教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。2.學(xué)生在掌握“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”這種問(wèn)題的基礎(chǔ)上自主解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解“折扣”的意義。教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一、理解“折扣”的意義。師:本單元我們主要學(xué)習(xí)有關(guān)百分
【摘要】位置教學(xué)內(nèi)容:《人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材》第11冊(cè)“位置”教學(xué)目標(biāo):1、能在具體的情境中,探索確定位置的方法,說(shuō)出某一物體的位置。會(huì)在方格紙上用“數(shù)對(duì)”確定位置。2、通過(guò)形式多樣的游戲與練習(xí),讓學(xué)生熟練掌握用數(shù)對(duì)確定位置的方法,發(fā)展其空間觀念,初步體會(huì)到數(shù)行結(jié)合的思想,提
2024-12-25 20:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計(jì)算一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學(xué)們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。圖片中的山水為什么都會(huì)有倒影,那么在我們的數(shù)字王國(guó)里有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象呢?144可看作是14所以4的倒數(shù)是。41看來(lái)數(shù)學(xué)王國(guó)中也有“倒影
2024-12-25 00:04
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計(jì)算一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學(xué)們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)。復(fù)習(xí)口算下列各題。⑴⑵⑶看看得數(shù)有什么特點(diǎn)?引入乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。