人教新課標六年級上冊數學教案倒數的認識1-展示頁

【摘要】倒數的認識教學內容：數學第十一冊19頁----倒數的認識。教學目標：：理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。：會求倒數，培養(yǎng)學生閱讀理解的能力，提高學生觀察、比較、抽象、概括以及合作學習、口頭表達的能力。：提高學生學習數學的興趣，發(fā)展學生質疑的習慣和合作的意識。教學重點：理解倒數的意義和怎樣求一個數的倒數。教學難點：正

2024-12-23 14:34

人教新課標六年級上冊數學教案圓的認識1-展示頁

【摘要】圓的認識教學目標1．知識目標：使學生認識圓及各部分的名稱，會用圓規(guī)畫圓，理解并掌握圓心、半徑與圓的位置和圓的大小的關系，掌握半徑與直徑的特征及關系。2．能力目標：培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。3．情感目標：滲透辯證唯物主義的啟蒙教育。教學重點：認識圓，掌握圓的特征，了解畫圓

2024-12-23 14:34

人教新課標六年級下冊數學教案圓柱的認識-展示頁

【摘要】圓柱的認識教學內容教科書第10—12頁圓柱的認識，練習二的第1—4題。教學目標1．借助日常生活中的圓柱體，認識圓柱的特征和圓柱各部分的名稱，能看懂圓柱的平面圖；認識圓柱側面的展開圖。2．培養(yǎng)同學們細致的觀察能力和一定的空間想像能力。3．激發(fā)同學們學習的興趣。教學重點認識圓柱的特征。教學難點

2024-12-23 14:33

人教新課標六年級下冊數學教案抽屜原理1-展示頁

【摘要】抽屜原理【教學目標】1．經歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。2．通過操作發(fā)展學同學們的類推能力，形成比較抽象的數學思維。3．通過“抽屜原理”的靈活應用感受數學的魅力。【教學重點】經歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”?！窘虒W難點】理解“抽屜原理”，并對一些簡

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級下冊數學教案圓柱的體積1-展示頁

【摘要】圓柱的體積教學目標1．結合具體情境，讓學生探索并掌握圓柱體積的計算方法，并能運用計算公式解決簡單的實際問題。2．讓學生經歷觀察、實驗、猜想、證明等數學活動過程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力，滲透數學思想，體驗數學研究的方法。3．通過圓柱體積計算公式的推導、運用的過程，體驗數學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數

2024-12-25 00:33

人教新課標六年級下冊數學教案圓錐的體積1教學設計-展示頁

【摘要】第一篇：人教新課標六年級下冊數學教案圓錐的體積1教學設計 圓錐的體積 教學目標： ： 通過實驗推導出圓錐體積計算公式，并能運用公式計算圓錐的體積，解決有關的實際問題。 ： （1）培養(yǎng)觀察、...

2024-10-24 20:11

人教新課標六年級下冊數學教案圓錐的體積2-展示頁

【摘要】圓錐的體積教學目標：1．使同學們理解并掌握圓錐體積公式的推導過程，能運用公式計算圓錐的體積。2．培養(yǎng)同學們的空間想象，動手操作，概括推理和創(chuàng)新能力，能運用所學的知識解決生活中的實際問題。3．使同學們感受到數學來源于生活，積極參與數學活動體驗數學活動中的探索與創(chuàng)造，本著實事求是的態(tài)度，養(yǎng)成質疑和獨立思考的良好習慣。教學重點：圓錐體

2024-12-23 14:33

人教新課標六年級下冊數學教案復習圓柱與圓錐-展示頁

【摘要】復習圓柱與圓錐教學目標：，使學生比較系統地掌握本單元所學的立體圖形知識，認識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯系與區(qū)別，掌握圓柱表面積、體積，圓錐體積的計算公式，能正確計算。，培養(yǎng)學生有條理地對所學知識進行整理歸納的能力。。教學重點：圓柱、圓錐表面積、體積的計算教學難點：圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯系與區(qū)別

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級下冊數學教案圓錐的體積3-展示頁

【摘要】圓錐的體積教學目標：同學們理解圓錐體積公式的推導過程，并能運用體積公式正確計算圓錐的體積。同學們的動手操作能力和發(fā)現新知的能力。同學們的空間觀念。教學重難點：重點：圓錐體積計算公式的推導及其應用。難點：理解圓錐體積公式的推導過程。教具準備：待底待高的圓住柱和圓錐各一個，裝滿紅色水的水槽。教學過程：

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級下冊數學教案圓錐的體積6-展示頁

【摘要】圓錐的體積教學目的：，使學生自主探索出圓錐體積和圓柱體積之間的關系，初步掌握圓錐體積的計算公式，并能運用公式正確地計算圓錐的體積，解決實際生活中有關圓錐體積計算的簡單問題。，在小組活動過程中，培養(yǎng)學生的動手操作能力和自主探索能力。，實驗操作，巧妙設置探索障礙，激發(fā)學生的自主探索意識，發(fā)展學生的空間觀念。教學重點：掌握圓錐體積的計算公

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級下冊數學教案圓錐的體積5-展示頁

【摘要】圓錐的體積教學目標：：◆使同學們探索并初步掌握圓錐體積的計算方法和推導過程；◆使同學們會應用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。：◆提高同學們實踐操作、觀察比較、抽象概括的能力，發(fā)展空間觀念。：◆使同學們在經歷中獲得成功的體驗，體驗數學與生活的聯系。教學重點、難點：重點：使學生初步掌握圓錐體

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級下冊數學教案數的認識復習-展示頁

【摘要】數的認識復習【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書·數學》六年級下冊第76～77頁?！窘虒W目標】1．使同學們進一步理解整數、分數、小數等概念的意義，溝通知識之間的聯系和區(qū)別。2．通過自主探索和合作學習，使同學們在整理復習中形成知識網絡，掌握復習方法，提高綜合運用能力。3．結合教學，滲

2024-12-25 00:31

人教新課標六年級下冊數學教案比例尺1-展示頁

【摘要】比例尺教學目標：，以及根據比例尺求圖上距離或實際距離。教學重點：根據比例尺求圖上距離或實際距離教學難點：根據比例尺求圖上距離或實際距離教學過程：一、設疑自探：1.1厘米＝()毫米1分米＝()厘米1米＝()分米

2024-12-25 00:31

人教新課標六年級上冊數學教案位置1-展示頁

【摘要】位置教學目標：知識和能力：明確確定位置的必要性，掌握確定位置的基本方法。過程和方法：現實情境中感受確定物體位置的各種方法。置的方法和意義。情感與價值觀：讓學生主動地參與觀察、操作與活動，感受豐富的現實背景，體驗形式多樣的確定位置的方式，增強學習的興趣。教學重點：感受確定物體位置的多種方式與方法，能比較靈活地運用不同的方式

2024-12-23 14:34

人教新課標數學六年級下冊圓錐的認識1-展示頁

【摘要】圓錐的認識教學目標?、討論和動手操作，使同學們認識圓錐，掌握圓錐的特征，學會測量圓錐的高。?、動手操作，學會認圓錐。?。它們都是圓錐體，簡稱圓錐。生活中你還發(fā)現哪些圓錐形狀的物體？頂點底面?zhèn)让娓唔旤c底面?zhèn)让娓?/span>

2024-12-25 19:58

人教新課標六年級下冊數學教案圓錐的認識1-在線瀏覽

人教新課標六年級下冊數學教案圓錐的認識1-閱讀頁

人教新課標六年級下冊數學教案圓錐的認識1(文件)

人教新課標六年級下冊數學教案圓錐的認識1-全文預覽

人教新課標六年級下冊數學教案圓錐的認識1-預覽頁