人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識6-展示頁

【摘要】圓柱的認識教學目標技能目標使學生認識圓柱的特征，知道圓柱各部分的名稱，認識圓柱的側面展開圖。目標通過觀察、想象、操作、討論等活動，培養(yǎng)學生自主探究、動手實踐、合作創(chuàng)新的能力；滲透了轉化的思想方法。態(tài)度價值觀目標運用課件提供的教學情景，激發(fā)學生主動參與學習的熱情，動態(tài)演示結合實物情景的設置，使學生能直觀

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識1-展示頁

【摘要】圓柱的認識教學內容：教科書第10-12頁的例1、例2有關內容。練習二1——4題。教學目標：認識圓柱體各部分的名稱，掌握圓柱體的特征，認識圓柱體的側面展開圖。，培養(yǎng)同學們的空間觀念、動手操作能力、觀察能力、歸納能力，體驗研究幾何形體的基本方法和策略。同學們從生活中尋找數(shù)學的意識，從而體驗數(shù)學的樂趣與價值。教

2024-12-23 14:33

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識4-展示頁

【摘要】圓柱的認識教學目標:（1）使同學們認識圓柱,了解圓柱各部分名稱,掌握圓柱的特征；（2）通過操作、觀察、比較、探索，培養(yǎng)學生的分析、推理、判斷和空間想象能力；（3）使同學們理解事物間的相互聯(lián)系，進一步強化同學們的立體觀念。教學具準備：教具：圓柱體的實物、模型和相應電腦軟件學具：自帶貼有標簽

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案認識負數(shù)1-展示頁

【摘要】認識負數(shù)落實目標：1．使學生在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù)，了解負數(shù)的作用，感受運用負數(shù)的需要和方便。2．使學生知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0。3．使學生體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的能力。教學重點：初步認識正數(shù)和負數(shù)以及讀法和寫法。

2024-12-25 00:30

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識3-展示頁

【摘要】圓柱的認識【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》六年級下冊P10—12頁?！窘虒W目標】1．使同學們認識圓柱的底面、側面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學們的空間觀念。2．讓同學們經歷探索圓柱基本特征的過程，提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。3．通過同學們自主研究，使同學們掌握研究立體幾

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案認識圓-展示頁

【摘要】認識圓教學目的：：掌握圓各部分名稱以及圓的特征；會用圓規(guī)畫圓。：借助動手操作活動，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。：滲透知識來源于實踐、學習的目的在于應用的思想。教學重、難點：掌握圓各部分的名稱及圓的特征。圓的畫法的掌握。教具準備：多媒體課件、圓規(guī)、直尺等學具準備：各種不同的圓形實物、剪刀、彩筆、直尺、圓規(guī)、圓

2024-12-25 20:09

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案負數(shù)-展示頁

【摘要】認識負數(shù)教學目標：，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。，對學生進行愛國主義教育；培養(yǎng)學生良好的數(shù)學情感和數(shù)學態(tài)度。教學重、難點：負數(shù)的意義。教學過程：一、創(chuàng)設情境引入師：同學們，剛才一上課大家就做了一組相反的動作，是什么？（起立、坐下。）今天的數(shù)學課我們就從這個話題聊起。（板

2024-12-23 14:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案數(shù)學思考-展示頁

【摘要】數(shù)學思考【教學目標】1．通過觀察、探索，使同學們掌握數(shù)線段的方法。2．滲透“化難為易”的數(shù)學思想方法，能運用一定規(guī)律解決較復雜的數(shù)學問題。3．培養(yǎng)同學們歸納推理探索規(guī)律的能力。【教學重、難點】引導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到數(shù)線段的方法?！窘叹摺W具準備】多媒體課件【教學過程】一、游戲設疑，激趣導入。1．師

2024-12-25 00:31

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案認識負數(shù)教學設計-展示頁

【摘要】第一篇：人教新課標六年級下冊數(shù)學教案認識負數(shù)教學設計 認識負數(shù) 教學內容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》六年級下冊第2～4頁例 1、例2。 教學目標 1．引導同學們在熟悉的生活情...

2024-10-20 22:15

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案量的計量整理復習-展示頁

【摘要】量的計量整理復習教學內容：九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊第118～120頁的內容。教學目的：、整理已學過的長度、面積、體積、質量和時間單位及相鄰兩個單位間的進率，提高學生使用這些計量單位的熟練程度。，構建知識網絡，從而加深對知識的理解，并從中學會整理的方法。，讓學生在討論、交流中參與學習活動，培養(yǎng)學生的合作意識，學

2024-12-25 00:30

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案復習圓柱與圓錐-展示頁

【摘要】復習圓柱與圓錐教學目標：，使學生比較系統(tǒng)地掌握本單元所學的立體圖形知識，認識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握圓柱表面積、體積，圓錐體積的計算公式，能正確計算。，培養(yǎng)學生有條理地對所學知識進行整理歸納的能力。。教學重點：圓柱、圓錐表面積、體積的計算教學難點：圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別

2024-12-25 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案數(shù)的讀寫，數(shù)的改寫，數(shù)的大小比較-展示頁

【摘要】數(shù)的讀寫，數(shù)的改寫，數(shù)的大小比較教學內容教科書第81—83頁，練習十八的第2—4題。教學目標1．能比較熟練地讀、寫數(shù)。2．能比較熟練地進行數(shù)的改寫。3．能比較熟練地進

2024-12-23 14:32

人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)的認識總復習-展示頁

【摘要】數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學下冊1．比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的基礎知識。2．進一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別。3．逐步學會整理的方法，不斷提高思維的靈活性。？？數(shù)學在我們的生活中應用非常廣泛，我們的生產，生活都離不開數(shù)。你還能說出哪些你學過的數(shù)？正數(shù)、負數(shù)

2024-12-25 19:57

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案比例的應用-展示頁

【摘要】比例的應用教學內容教科書第6～8頁的例4～例6，練習二的第1題。教學目的理解比例尺的含義，會應用比例的知識求平面圖的比例尺，以及根據比例尺求圖上距離或實際距離。教學重點理解比例尺的意義；能根據比例尺正確求圖上距離和實際距離。教學難點設未知數(shù)時長度單位的使用。教具準備教師準備一些比例尺不同的地圖

2024-12-25 00:31

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案常見的量-展示頁

【摘要】常見的量教材分析：通過上節(jié)課對常見的量的知識的回顧與復習，讓學生再一次體驗這些量及其單位的實際意義，提高解決與常見的量的簡單問題的實際能力。學生分析：學生通過第一學習，對質量單位、時間單位和人民幣的單位以及其他的量的單位的實際意義有一定的了解，也了解單位之間的關系，會進行簡單的單位換算，還會結合量有關的知識解決一些實際問題。

2024-12-25 20:09

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案數(shù)的認識復習(存儲版)

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人教新課標六年級下冊數(shù)學教案數(shù)的認識復習(完整版)

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案數(shù)的認識復習(更新版)

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案數(shù)的認識復習(專業(yè)版)