冀教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案地表探秘-展示頁(yè)
2024-12-24 23:38本頁(yè)面
【正文】 提問(wèn)： 1．同學(xué)們，你們知道為 1．本組同學(xué)之間對(duì)老師 首先由老師提出問(wèn)題，然什么大地上有高山、又有河流、又有平原嗎？ 2． 1910 年，德國(guó)科學(xué)家魏 格鈉通過(guò)觀察地圖上大西洋兩側(cè)的大陸海岸線輪廓，提出了一個(gè)大膽的假設(shè)，你知道這個(gè)假設(shè)是什么嗎？今天這節(jié)課我們一起進(jìn)行一次地表探秘。 活動(dòng) 2：地球內(nèi)部圈層圖、橡皮泥、小刀等。 教學(xué)媒體： 多媒體設(shè)備。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，特別是經(jīng)歷科學(xué)假設(shè)提出的過(guò)程。 2．能夠從喜馬拉雅山科學(xué)考察的發(fā)現(xiàn)，猜測(cè)其以前可能的 地形。 3．愿意探究分析科學(xué)假設(shè)提出的過(guò)程。 二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1．能對(duì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行大膽的推測(cè)。 3．能推測(cè)喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋化石的原因。 第五單元 地表劇烈變化 18．地表探秘 教學(xué)目標(biāo)： 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1．能從拼圖游戲中發(fā)現(xiàn)地球板塊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。 2．能通過(guò)與其他同學(xué)交流推測(cè)過(guò)去地球上陸地的分布情況。 4．能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)。 2．愿意做模擬實(shí)驗(yàn)，并從中推理出地球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)道理。 三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo) 1．知道地球表面是不斷變化的。 3．能夠通過(guò)拼圖游戲，猜測(cè)地球大陸以前可能的情況。 教學(xué)方法： 教師講授與學(xué)生探究活動(dòng)相結(jié)
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