【摘要】第三單元人與環(huán)境11.人對環(huán)境的影響教學(xué)目標:一、科學(xué)探究目標1.能分析出人類對自然的破壞最終影響人類自身生存的結(jié)論。2.能通過角色扮演體會人類對環(huán)境破壞帶來的后果,能客觀地評價自己和其他同學(xué)扮演的水平。3.能預(yù)測認為覆蓋某塊地時給生物造成那些影響。4.能準確地描述實驗結(jié)果。二、情感態(tài)度與價值觀目標1.能反省自
2024-12-23 13:27
【摘要】葵花向陽【教學(xué)目標】,分析出向日葵花盤的朝向與太陽位置的關(guān)系。,歸納出向光性的現(xiàn)象在植物中可能是普遍存在的假設(shè)。。?!窘虒W(xué)重點難點】指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實驗等方法去探究植物的向性運動?!菊n前準備】圖片、多媒體課件等。【教學(xué)課時】2課時。第一課時完成活動1及拓展活動。第二課時完成活動2及拓展活動。
2024-12-24 23:38
【摘要】(冀教版)五年級科學(xué)上冊教案第四單元冷與熱14.傳熱比賽〖教學(xué)目標〗1.知識目標:通過實驗操作活動,使學(xué)生認識熱是如何傳遞的。2.能力目標:通過實驗的設(shè)計、操作和研討等活動,初步培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)科學(xué)程序進行探究的能力和利用熱傳導(dǎo)的知識解決實際問題的能力。3.通過設(shè)疑、探究、研討、運用等活動,激發(fā)學(xué)生探索“熱傳導(dǎo)”現(xiàn)象的興趣,
【摘要】第五單元地表劇烈變化18.地表探秘教學(xué)目標:一、科學(xué)探究目標1.能從拼圖游戲中發(fā)現(xiàn)地球板塊的運動規(guī)律。2.能通過與其他同學(xué)交流推測過去地球上陸地的分布情況。3.能推測喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋化石的原因。4.能用實驗驗證自己的假設(shè)。二、情感態(tài)度與價值觀目標1.能對現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進行大膽的推測。2.愿意做
【摘要】親歷科學(xué)教學(xué)設(shè)計思想:本課內(nèi)容是學(xué)生進入《科學(xué)》課的導(dǎo)入課,旨在培養(yǎng)學(xué)生們?nèi)绾翁骄靠茖W(xué),因此要以培養(yǎng)學(xué)生們的探究興趣為主要目標。本課從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗為背景材料,引發(fā)新的認知活動,首先我們從常見的自然和社會現(xiàn)象入手,提出問題,思考現(xiàn)象背后的原因,激發(fā)學(xué)生的想象力。然后,通過一個吹紙片活動來,讓學(xué)生親身體驗科學(xué)探究的過程。從而,引起了學(xué)生對《科學(xué)》課的興趣
2024-12-23 13:30
【摘要】(冀教版)五年級科學(xué)上冊教案1小苗的誕生一、教學(xué)目標1.能對種子萌發(fā)的外界條件進行完整的實驗研究。2.能從研究結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新的研究問題。3.能通過研究找出對種子進行分類的合理方法。4.能制作出規(guī)范、美觀的種子標本盒。二、重點難點重點:指導(dǎo)學(xué)生如何制訂較規(guī)范的實驗方案。難點:同重點。
2024-12-25 19:51
【摘要】火山一、教學(xué)目標1、能夠收集有關(guān)火山的資料;能夠模擬火山的形成。2、知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果;了解火山的形成原因。二、教學(xué)重難點重點:了解火山的形成原因。難點:知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果。三、教學(xué)準備布置學(xué)生收集火山的有關(guān)資料。四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課1、提問:地球的構(gòu)造分為哪幾部分?地球內(nèi)部有哪
2024-12-23 13:26
【摘要】火山教材分析:1、內(nèi)容來源:《火山》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書河北版五年級上冊的第20課,它與《地表探秘》、《地震》、《巖石》共同組成了該冊教材的《地表劇烈變化》單元,《火山》是本單元的第3課。2、學(xué)情分析:由于火山是生活中不常見的自然現(xiàn)象,因此大多數(shù)學(xué)生都沒有見過真實的火山噴發(fā),關(guān)于火山方面的知識也了解較少。有的學(xué)生可能通過電視或
【摘要】根和莖【教學(xué)目標】。。。?!窘虒W(xué)重點、難點】重點:引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗認識各種各樣植物的根,并探究根和莖的主要作用。難點:同重點?!菊n前準備】各種各樣的根、各種各樣的莖?!窘虒W(xué)課時】2課時。第一課時,完成活動1及活動2。第二課時完成活動3及閱讀“科學(xué)在線”的內(nèi)容?!窘虒W(xué)
【摘要】動物的食物【教學(xué)目標】。。。?!窘虒W(xué)重點、難點】研究不同動物需要不同的食物,并按食物給動物分類。【課前準備】動物標本。【教學(xué)課時】1課時?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入:不同種類的動物,它們的食物一樣嗎?二、指導(dǎo)學(xué)生認識動物的食性。。?,它們分別吃什么?。
【摘要】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第一單元沉和浮5.浮力一、教材簡析:本課是本單元的第五課內(nèi)容,教材中一共安排了三塊的內(nèi)容:感受浮力;測量泡沫塑料塊受到的浮力;測量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力。后兩個觀測活動是建立在第一個感受活動的基礎(chǔ)上,且第三個活動是第二個活動思維上的遞進。通過兩個觀察活動,以及對數(shù)據(jù)的分析和交流,使學(xué)生能夠明白,物體的浮力
2024-12-24 22:28
【摘要】奇妙的護身術(shù)【教學(xué)目標】,發(fā)現(xiàn)各種動物是通過什么方式隱藏自己的。。?;顒?:它們在哪里的。教學(xué)過程:。請一名同學(xué)講一講這個故事,講座一下壁虎容易掉尾巴對壁虎有什么好處。,請學(xué)生描述自己知道的動物自我保護的方法。觀察教材的插圖,圖的左側(cè)有一只蝴蝶,旁邊有貓頭鷹;鹿和貓身上的花紋有保護作用,圖中過于突出;左下角的
【摘要】認識空氣教學(xué)設(shè)計思想:認識空氣是本單元的重點課,本課先是發(fā)現(xiàn)空氣的存在(認識表面現(xiàn)象)——接著認識空氣的物理性質(zhì)(進一步深入認識空氣)——最后用實驗證實空氣的存在來組織活動的。在設(shè)計實驗、操作及記錄時讓學(xué)生選擇自己想研究的問題和喜歡的方式,給學(xué)生個性發(fā)展的空間。實驗時強調(diào)同組合作,匯報交流時引導(dǎo)學(xué)生相互評價,提高表達、傾聽能力。教學(xué)目標:
2024-12-23 13:29
【摘要】觀察土壤教學(xué)目標,并利用簡單工具動手試一試。。。重點、難點1.利用感觀和簡單工具觀察土壤,了解土壤主要成分;2.認識土壤中腐殖質(zhì)。課前準備采土樣工具,放大鏡,紗布,量筒,紙教學(xué)過程共課時教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動及教學(xué)要求學(xué)情假設(shè)及應(yīng)對策略
2024-12-24 23:40
【摘要】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第三單元時間一、教材簡析:教科書內(nèi)容共兩頁,分兩部分。第一部分:觀察擺鐘擺鐘為什么會比其他的計時工具都精確呢?這對學(xué)生來說是一個比較具有吸引力的問題。帶著這樣的疑惑去觀察擺鐘的構(gòu)造,教科書就是這樣開始這節(jié)課的教學(xué)的。建立在這個基礎(chǔ)上,教科書提出“用秒表測一測,擺鐘中的擺每分鐘擺動幾次
2024-12-23 11:27