教科版五年級下冊科學教案擺的研究1-展示頁

【摘要】第三單元時間的測量教學目標：科學概念：擺的擺動快慢與擺繩的長度有關，同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。過程與方法：經(jīng)歷推測擺的快慢與哪些因素有關，并依次展開實驗研究，得到實驗結果的過程。情感、態(tài)度、價值觀：意識到感覺是會出錯的，深刻理解重復精確實驗的價值；感受探究擺的快樂。教學重點：經(jīng)歷推

2024-12-24 22:28

教科版五年級下冊科學教案晝夜交替現(xiàn)象1-展示頁

【摘要】第四單元地球的運動：科學概念：認識地球是不透明球體，在陽光照射下會產生晝夜區(qū)別；知道晝夜交替現(xiàn)象有多種可能的解釋；初步理解晝夜交替現(xiàn)象與地球和太陽的相對圓周運動有關。過程與方法：能積極提出地球產生晝夜現(xiàn)象的多種假說，并且進行驗證；認真參與模擬實驗和運用實驗搜集證據(jù)；根據(jù)實驗的情況修正自己的解釋。情感態(tài)度：認識到同一種現(xiàn)象

2024-12-23 11:27

教科版五年級下冊科學教案誰先迎來黎明1-展示頁

【摘要】第四單元地球的運動？【教學目標】1．運用地球自轉的知識，探究北京和烏魯木齊這兩個城市誰先迎來黎明，為什么兩地黎明的時間不同？2．知道我國統(tǒng)一使用“北京時間”及其意義。3．知道地球上各國迎來“黎明”的時間不同及原因?！窘虒W準備】地球儀、帶有經(jīng)緯網(wǎng)的中國地圖和世界地圖?！窘虒W過程】1．引入。

2024-12-23 10:57

教科版五年級下冊科學教案用水測量時間1-展示頁

【摘要】第三單元時間的測量教材分析：《用水測量時間》是教科版五年級下冊“時間”單元第四課。古人計時的方法有很多，學生在原有認知上，作出一系列的想象，猜測水鐘報時的方法。教材中畫了三只兩種類型的古代水鐘圖，幫助學生理解怎樣利用流水來計時。而這只是在思維上的一些考慮，實踐中水是怎樣計量時間的呢？教材利用“滴漏實驗”，使學生親身經(jīng)歷流水計量時間這

2024-12-25 17:49

教科版五年級下冊科學教案金屬熱漲冷縮嗎1-展示頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第二單元熱一、教材簡析：第一部分：觀察銅球的熱脹冷縮本課的第一部分“觀察銅球的熱脹冷縮”，是直接以圖文的方式呈現(xiàn)觀察的方法和具體步驟。通過演示或分組實驗（注意實驗安全），學生會發(fā)現(xiàn)銅球也具有熱脹冷縮的性質。第二部分：觀察鋼條的熱脹冷縮教科書這部分安排的活動是觀察鋼條的熱脹冷

2024-12-24 22:28

教科版五年級下冊科學教案地球在公轉嗎1-展示頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第四單元地球的運動6．地球在公轉嗎一、教材簡析：這是小學科學五下第四單元第六課時的教學，教材主要分四部分：第一部分：如何證明地球的公轉。這部分內容主要是了解學生對地球公轉的初始想法。第二部分：周年視差的模擬實驗。通過模擬實驗活動，讓學生在一個圓圈(模擬公轉的軌道)上觀測遠近不同“星星

2024-12-23 11:28

教科版五年級下冊科學教案下沉的物體會受到水的浮力嗎1-展示頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第一單元沉和浮6．下沉的物體會受到水的浮力嗎【教學目標】科學概念：，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出浮力的大小。，受到的浮力也越大。。過程與方法：，用彈簧秤測量下沉物體受到的浮力大小。，運用浮力和重力的概念，解釋物體在水中的沉浮。情感、態(tài)度、價值觀：

2024-12-25 17:49

教科版五年級下冊科學教案做一個鐘擺1-展示頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第三單元時間一、教材簡析：《做一個鐘擺》是五下科學時間單元第七課，通過前面“機械鐘擺”、“擺的研究”的學習，學生對擺的已經(jīng)有了一定的認識，本課的是在學生原有的知識的基礎上，對擺的認識又提高了一個新的層次。學生通過前面二節(jié)課的研究，發(fā)現(xiàn)擺的擺動快慢與擺繩有關、與擺錘的重量無關，即擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快的基

2024-12-23 11:28

教科版五年級下冊科學教案探索馬鈴薯沉浮的原因1-展示頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第一單元沉和浮教學目標：。，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。過程與方法：、驗證活動獲得數(shù)據(jù)，并轉化為證據(jù)，培養(yǎng)邏輯思維能力。，進行概括總結，形成科學概念。教學重點上浮物體在水中都受到浮

2024-12-23 11:28

教科版五年級下冊科學教案極晝和極夜的解釋1-展示頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第四單元地球的運動8．極晝極夜的解釋一、教材簡析及學情分析：《極晝和極夜的解釋》是教科版五年級下《地球的運動》單元的第8課。本單元重在讓學生重演人類對地球運動的探究過程，認識地球是如何運動的——最終認識到地球在逆時針自轉和公轉，自轉產生晝夜現(xiàn)象，公轉時由于地軸傾斜產生了四季和極晝極夜現(xiàn)象。《極晝和極夜的

2024-12-24 22:28

教科版五年級下冊科學教案造一艘小船1-展示頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第一單元沉和浮一、教材簡析：本課引導學生通過制造一艘橡皮泥小船，研究相同重量下，怎樣增加船排開的水量，從而達到更大的裝載量。在動手操作過程中，學生會遇到一些困難，如怎樣保持船身的穩(wěn)定和平衡，如何裝載更多的貨物。這些問題的解決只有在具體的操作過程中，不斷地調試才能達成，因此對學生技能的發(fā)展是很有幫助的。本課

2024-12-25 17:49

教科版五年級級科學下冊浮力-展示頁

【摘要】第五節(jié)浮力感受浮力把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個向上的力，這個力我們稱它為水的浮力。浮力重力測量浮力如何測量出浮力的大小那？重力+拉力=浮力把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力，就是泡沫塑料塊在水中所受到的浮力大小浮力重力拉力

2025-01-23 02:56

教科版五年級下冊科學教案北極星“不動”的秘密1-展示頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第四單元地球的運動5．北極星“不動”的秘密一、教材簡析：本單元《晝夜交替現(xiàn)象》、《證明地球在自轉》、《誰先迎來黎明》三課中探討的“地球自轉”與“自轉的方向”是本課學習的基礎?！侗睒O星“不動”的秘密》一課的主要科學概念目標有“天空中星星圍繞北極星順時針旋轉，北極星相對‘不動’，是地球自轉產生的現(xiàn)象”和“從北極星在天空

2024-12-24 22:28

教科版五年級下冊科學教案馬鈴薯在液體中的沉浮1-展示頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第一單元沉和浮7．馬鈴薯在液體中的沉浮一、教材簡析：本課選自教科版教材五年級下冊第一單元第7課。教材是在學生原有認知基礎上展開活動。學社對沉浮的關注一般落在物體本身，很少關注到液體的性質，液體對沉浮的影響對學生來說是個意外的發(fā)現(xiàn)。在日常生活中，學生很少有這樣的經(jīng)驗。影響物體的沉浮因素不僅僅有物體本身的重量和體積

2024-12-23 10:57

教科版五年級下冊科學教案浮沉與什么因素有關1-展示頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第一單元沉和浮2．沉浮與什么因素有關一、教材簡析：本課延續(xù)上一課的研究內容，繼續(xù)研究探索物體在水中的沉浮與哪些因素有關。學生已經(jīng)知道，同一材料構成的物體，改變自身的重量和體積，在水中的沉浮情況不變。但是根據(jù)經(jīng)驗和預測，學生仍會認為物體的沉浮會與它們的重量體積有關。教科書從上一節(jié)課的內容引入，繼續(xù)探索影響沉浮的其

2024-12-23 11:27

教科版五年級下冊科學教案浮力1-文庫吧

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教科版五年級下冊科學教案浮力1(已修改)

教科版五年級下冊科學教案浮力1(編輯修改稿)