教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案浮力1(編輯修改稿)
2025-01-17 22:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 受到什么力？（重力）這時(shí)候浮力和重力有什么樣的關(guān)系呢？（大小相同 方向相反） 3．測(cè)量浮力大小 （ 1）那么你有辦法能測(cè)量出浮力的大小么？（ 測(cè)量重力大小）需要什么工具？（測(cè)力計(jì)）單位（牛頓） （ 2）還記得測(cè)力計(jì)的使用要注意些什么？（ PPT） A．手提環(huán) B．針對(duì)“ 0” C．眼平視 三、測(cè)量木塊受到的浮力 1．現(xiàn)在當(dāng)我把木塊壓入水中，讓他靜止在水中某個(gè)位置，這時(shí)候浮力還等于重力么？（浮力 =重力 +壓力） 認(rèn)識(shí)浮力，感受物體在水中受到的浮力 測(cè)量同一塊泡沫塑料浸入水體積不同浮力的不同 測(cè)量不同大 小泡沫塑料完全浸入水體積不同浮力的不同 2．這時(shí)候要想知道浮力的大小光知道重力就不夠了，我們還得知道壓力的，那我們?cè)撛趺磥?lái)測(cè)量這個(gè)壓力呢？ 教師講解：測(cè)力我們肯定需要使用測(cè)力計(jì)，可是測(cè)力計(jì)不能測(cè)量向下的壓力，那如何使這個(gè)向下的力可以被測(cè)量出來(lái)呢？我們可以借助一個(gè)工具滑輪。看屏幕組裝。 因?yàn)榇颂幍膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比較難，且并非本課主要環(huán)節(jié)，因此適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生思考將壓力轉(zhuǎn)化為拉力，在把拉力的方向通過(guò)滑輪進(jìn)行改變，方便實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行即可。 3．出示實(shí)驗(yàn)方法及記錄單 （ 1）出示實(shí)驗(yàn)演示圖 （ 2）對(duì)記錄單的指導(dǎo)：出示記錄單 我們發(fā)現(xiàn)在記錄單最后一欄里有一個(gè)詞：排開(kāi)的水量 知道什么是排開(kāi)的水
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