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正文內(nèi)容

蘇教版六年級上冊課文內(nèi)容填空有答案-展示頁

2024-12-24 19:18本頁面
  

【正文】 友愛互助 ,告訴人們: 當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候, 應(yīng)該伸出援助的手 。巴尼特羅依 做人之道: 忠于職守、舍己救人、誠實(shí)守信、拾金不昧、見義勇為、 尊敬長輩、寬容大度等等。 ( 2) 這句話是對哈爾威船長一生品德的贊頌,面對死亡的威脅,哈爾威船長作出了以身殉職的選擇,他忠于職守、舍己救人,又一次表現(xiàn)他的高尚品格。 課后第 4 題句子的含義: ( 1)人們被哈爾威船長尊重婦女、愛護(hù)兒童的人 性美和先人后己、舍己救人的品德所感動(dòng),沒有一個(gè)人再違反他的命令,全部聽從他的指揮,有秩序地開展自救。雨果 ,法國文學(xué)史上最偉大的作家之一,被稱為 “法 蘭西的莎士比亞” 。這篇小說講了 哈爾威船長 在“ 諾曼底 ”號客輪遭 到“ 瑪麗 ”號大輪船猛烈撞擊后即將沉沒時(shí),鎮(zhèn)定自若地指揮 60 名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn),自己卻堅(jiān)守在船長崗位上,隨著客輪一起沉入深淵的故事,歌頌了 哈爾威船長,忠于船守,舍己救人的崇高精神 。 與之相關(guān)的成語故事: 完璧歸趙、澠池之會(huì)。劇本通過人物對話,講述 了 戰(zhàn)國 時(shí)期 趙國大 將軍廉頗 向遭受其侮辱不與之計(jì)較的上卿 藺相如 負(fù)荊請罰的故 事,揭示了藺相如為了國家利益而 不計(jì)較私怨,委曲求全 的博大肷襟和廉頗 知錯(cuò)就 改、爽直磊落 的可貴精神。 劇本開頭先寫明 時(shí)間、地點(diǎn)和人物 。 我國是統(tǒng)一的多民族國家,共 56 個(gè)民族,除漢族外,還有 55 個(gè)少數(shù)民族, 如蒙古族 (那達(dá)慕)、回族(古爾邦節(jié)、開齋節(jié)、圣經(jīng)節(jié))、藏族(沐浴節(jié))、維吾爾族(內(nèi)孜節(jié)、庫爾班節(jié))、苗族(龍船節(jié))、彝族(火把節(jié))、壯族(三月三)、傣族(潑水節(jié))、滿族、朝鮮族、侗族(斗牛節(jié)) 負(fù)荊請罪 《負(fù)荊請罪》是 歷史小話劇, 課文是根據(jù)歷史故事 將相和 第三部分而改編的。不同點(diǎn):第一首是通過“喜”來表達(dá)的,寫作者聽到失地收復(fù)的消息后極度喜悅和急還鄉(xiāng)的心情;而《示兒》是通過“悲”來表達(dá)的,寫作者臨終前的牽掛,他所念念不忘的是沒有看到祖國的統(tǒng)一。等到宋朝軍隊(duì)向北進(jìn)軍,收復(fù)中原的時(shí)候,在祭祀祖宗的時(shí)候,不要忘了把收復(fù)中原的事 告訴你們的父親。我立刻就乘船從巴峽東下,穿越巫峽,一路順流之下,一過襄陽,便直奔洛陽。再看看夫人和孩子,他們的憂愁不知哪里去了;我胡亂地把詩稿和書籍一卷,高興得簡直要發(fā)狂?!笪蹋焊赣H。◇:無:同“勿”,不要?!蠖ǎ浩蕉?,收復(fù)?!缶胖荩褐钢性!蟮褐?。 △青春:明麗的春天 ◇示:告訴 ◇元:同“原”,本來。△ 漫卷:隨意地卷起來。 帶點(diǎn)字:△妻子:妻子和孩子。 《示兒》是南宋愛國詩人 陸游 的 絕筆 ,詩中作者以 遺囑 的口吻,表達(dá)了作者對 收復(fù)失地、洗雪國恥、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望 。 ( 2) 杜甫被譽(yù)為 “詩圣”, 他的詩被譽(yù)為 “詩史” 。 “即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。 古詩兩首 《聞官軍收河南河北》 是 唐代 詩人 杜甫 的作品, 被 前人稱為“杜甫生平第一快詩”。絕,死亡。 b、 “ 彌留之際”指病重快要死的時(shí)候,肖邦對姐姐說的話,表達(dá)了他至死不忘祖國強(qiáng)烈的愛國情感。 背誦課文第 2 自然段。 肖邦:波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家,被稱為 “浪漫主義的鋼琴詩人”, 作 品有 《革命練習(xí)曲》、《悲傷》 。 背誦第 9 兩小 節(jié) 。 載歌載舞:載:又、且。 民族英雄鄭成功 收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的 偉大功業(yè),是我們永遠(yuǎn)也不會(huì) 忘記的。這樣一來, 高山 族和 漢 族的關(guān)系 更融洽 了。 從 祖國內(nèi)地 來到 臺灣 的,有不少 愛國的 讀書人,鄭成功讓他們 辦起了學(xué)校 。 明朝末年, 荷蘭 侵略者強(qiáng)占了我國的 寶島臺灣 。 中國歷史上的十大民族英雄: 文天祥 岳 飛 鄭成功 林則徐 張自忠 戚繼光 霍去病 鄭 和 史可法 劉仁軌 當(dāng)代民族英雄: 魯 迅 錢學(xué)森 鄧稼先 許海峰 鄧小平 鄭成功是中國明清之際軍事家、民族英雄。 學(xué)了課文,我想用這些成語來贊美祖國: 地大物博 、氣壯山河、 山清水秀 、 錦繡中華 、 萬里河山 。 全詩分為三部分,開頭歌頌祖國的(幅員遼闊)、總寫(對祖國的熱愛)。 搜集資料常用的方法有: 做摘抄筆記、拍照片、編輯剪報(bào)、制作資料卡片。六(上)語文常識練習(xí) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (11) 本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣: 不懂就問、勤于搜集資料。 搜集資料的途徑有: 看報(bào)刊、采訪、上網(wǎng)、參觀有關(guān)展覽。 我們愛你啊,中國 《我們愛你啊,中國》是一首 詩歌 ,作者以飽含感情的筆墨贊美 祖國的美麗 富饒 以及 悠久的歷史,光輝的成就 ,抒發(fā)了對 偉大祖國的無比熱愛 ,全詩按 總分總 的結(jié)構(gòu)寫的。 第二部分從從五個(gè)方面 贊美了祖國, 即( 山河無比壯麗,物產(chǎn)聞名世界,民族風(fēng)物迷人,文化古老燦爛,民族精神偉大 )抒發(fā)了 對祖國的無比熱愛之情 。 鄭成功 《 鄭 成功》是一篇 歷史故事 ,記述了 明朝末年民族英雄鄭成功 收復(fù)臺灣 , 建 設(shè)臺灣 的史實(shí) ,歌頌了 鄭成功的 愛國熱情 和 民族氣節(jié) 。臺灣是中國的第一大島。他們 殘酷地奴役 臺灣同胞,臺灣人民 恨透了這伙強(qiáng)盜 。他還規(guī)定 高山族子弟讀書 可以免除徭役。鄭成功建設(shè)臺灣的兩件實(shí)事是: 發(fā)展生產(chǎn) , 興辦教育 。這句話在全文中起 總結(jié)全文、深化中心 作用。 負(fù)隅頑抗:負(fù),依仗、依靠;隅,角落。 把我的心臟帶回祖國 《把我的心臟帶回祖國》這篇課文講了 波蘭音樂家肖邦身在異國他鄉(xiāng)不忘亡 國之恨,彌留之際請求把心臟帶回祖國,表達(dá)了對祖國強(qiáng)烈的愛。 中外愛國音樂家有: 貝多芬、莫扎特、舒伯特、 冼 星海、聶耳。 課后第 4 題: a、埃 斯內(nèi)爾把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦,為的是讓肖 邦永遠(yuǎn)不要忘記自己的祖國。 悲憤欲絕:欲,將要。 與世長辭:辭,告別。 這首詩描寫了詩人聽到 官軍收復(fù)失地 的消息之后 驚喜欲狂 的心情,反映了詩人 渴望安定生活 的思想?!边@一句準(zhǔn)確地表達(dá)了詩人的 歸心似箭 和 為收復(fù)失地而喜悅的心情。 ( 3) 全詩體 現(xiàn) 了一個(gè) “喜” 字,從 “初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩書喜欲狂”、“白日放歌須縱酒”、“卻看妻子愁何在” 等詞句可以體會(huì)到詩人 因聽到大唐軍隊(duì)收復(fù)失地而欣喜。 ( 1)愛國名句: 人生自古誰無死,留取丹心照汗青 —— 文天祥 一身報(bào)國有萬死,雙 鬢 向人無再青 —— 陸 游 我自橫刃向天笑,去留肝膽兩 昆侖 —— 譚嗣同 ( 2)愛國詩篇: 陸游《秋夜
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