【正文】 各系素質(zhì)拓展工作組根據(jù)院素質(zhì)拓展計劃實施方案，結(jié)○合本系各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，參照“素質(zhì)拓展應(yīng)修學(xué)分結(jié)構(gòu)表”合理安排各學(xué)期學(xué)分?jǐn)?shù)；參照“素質(zhì)拓展項目參考表” 設(shè)計本系的素質(zhì)拓展項目，制定本系素質(zhì)拓展計劃進度表，形成本系的素質(zhì)拓展計劃實施方案，并上報院素質(zhì)拓展工作中心。師資隊伍全部由一線專職輔導(dǎo)員組成，負(fù)責(zé)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，并指導(dǎo)學(xué)生各項實踐活動。學(xué)工處設(shè)立《大學(xué)生養(yǎng)成教育課》教研室，負(fù)責(zé)課程的組織和管理、教學(xué)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和質(zhì)量監(jiān)控等，研究、和實施大學(xué)生養(yǎng)成教育與管理工作。養(yǎng)成教育的過程需要體現(xiàn)知、情、意、行統(tǒng)一，即認(rèn)知水平、情感控制、意志力和良好行為習(xí)慣形成要統(tǒng)一。自查：學(xué)生定期對自己的習(xí)慣打分，在一段時間內(nèi)，評○價是否有好習(xí)慣養(yǎng)成。發(fā)揮家長作用：通過家長微信群等方式，定期對家長進行電話回訪，了解學(xué)生近況，建立起學(xué)校與家長之間良好的共同橋梁。三、具體實施方案發(fā)揮自媒體作用：建立“好習(xí)慣”、微信群，群內(nèi)交流。和書交朋友，廣泛閱讀。學(xué)會收集整理資料，理出自己的思路，形成自己的觀點。（六）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：獨立思考的習(xí)慣：勤于思考，強化懷疑和求異思維，注意從不同的角度看問題，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力。時刻保持校園衛(wèi)生。（五）注意校園形象的習(xí)慣：愛護公共財物，愛護學(xué)校的一草一木，自覺維護學(xué)校的綠化。就餐后應(yīng)把餐具送到餐具回收處。（四）要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣：就餐者要遵循餐廳的就餐時間，自覺排隊。要改正或防止吸煙、酗酒、沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的生活習(xí)慣。要進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動。注意公共衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，不要隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。宿舍要注意文明用語，不講臟話、粗野的話，嚴(yán)禁將易燃易爆的物品帶回宿舍，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用熱得快、電磁灶和電熱壺等設(shè)備。（二）要養(yǎng)成良好的住宿習(xí)慣：自覺遵守宿舍管理的相關(guān)規(guī)定，服從管理、主動配合有 關(guān)人員的檢查。借閱圖書時不要亂翻亂扔，保持原有擺放順序。在教室里要愛護照明設(shè)備、節(jié) 約用電，離開教室時應(yīng)隨手關(guān)燈。上課時應(yīng)保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、褲頭、拖鞋進入教室。進辦公室應(yīng)先敲門或打招呼，經(jīng)老師允許方可入內(nèi)。上下樓梯的禮儀：減少樓梯上的停留，堅持“右上右下” 的原則。二、習(xí)慣養(yǎng)成項目（一）要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)禮儀習(xí)慣：注意儀表整潔、舉止有禮。開設(shè)養(yǎng)成教育課，是落實我校“人才培養(yǎng)方案”，培養(yǎng)大學(xué)生“知識、能力、人格”全面發(fā)展的一個重要組成部分。為此，需要在進行深刻的思想政治教育同時，配合嚴(yán)格的紀(jì)律約束和各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成。大眾化高等教育背景和大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀，需要加強大學(xué)生養(yǎng)成教育。隨著我國教育改革的深化，高等教育必須高度重視學(xué)生的素質(zhì)教育，注重人文精神修養(yǎng)和人格健全的教育，重視大學(xué)生學(xué)會“做人”的教育。五、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：李德忱副組長：侯家興、季井江成 員：武鳳珍、田劍莽、索建文、于金海、安明灼、司寶柱杏花中學(xué)2009年3月18日第二篇：養(yǎng)成教育實施方案養(yǎng)成教育實施方案為全面落實我校提升教育質(zhì)量的總體要求，大規(guī)模開展素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)，坐實大學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)出一流人品的學(xué)生，推進我校學(xué)生養(yǎng)成教育，根據(jù)實際情況，制定本實施方案。（四）主題教育方面在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以政教處、團總支為主體，通過豐富多彩的主題教育，使學(xué)生明確教育的目標(biāo)。每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進行檢查。衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。強化學(xué)年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長的主導(dǎo)作用。班主任要把工作重點放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。③、加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。①、抓主題班會，堅持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學(xué)習(xí)的主體地位。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。（二）、班主任工作方面對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。通過學(xué)生會、共青團等學(xué)生組織，多渠道開展德育工作。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學(xué)校育人環(huán)境。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。公民素養(yǎng)要求：責(zé)任習(xí)慣、守法、守紀(jì)習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣。日常行為習(xí)慣要求： 文明禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生健康習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求：學(xué)習(xí)規(guī)劃習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、總結(jié)反思習(xí)慣、實踐習(xí)慣。（二）、高中階段重點培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)人生觀、價值觀和創(chuàng)造性思維方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣要求：要形成良好的寫字習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、讀書習(xí)慣、寫日記習(xí)慣、制定計劃習(xí)慣等。明確自己在家庭、社會中的角色和擔(dān)負(fù)的責(zé)任義務(wù)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、關(guān)心尊重他人、尊老愛幼、團結(jié)友善、扶危濟困、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、艱苦樸素、保護環(huán)境的行為習(xí)慣和誠實守信、自尊自愛、不懼困難、積極進取的心理品質(zhì)。三、 實施內(nèi)容我校為完全制中學(xué)，在實施養(yǎng)成教育的過程中，在統(tǒng)一教育思想的引導(dǎo)下，有針對性的促進初、高中學(xué)生形成不同的良好行為習(xí)慣。二、 工作目標(biāo)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以日常行為規(guī)范教育為重點，以校園經(jīng)典文化教育為主線，切實加強對學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康等教育。第一篇：養(yǎng)成教育實施方案為全面落實《雞西市中小學(xué)生養(yǎng)成教育實施方案》，提升我校教育內(nèi)涵，切實加強德育工作，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，促進學(xué)生養(yǎng)成教育的形成，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想依照《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部《中小學(xué)德育指導(dǎo)意見》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)德育規(guī)程》、《黑龍江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案（試行）》的精神和要求，轉(zhuǎn)變思想觀念，為創(chuàng)建和諧的文明校園做好學(xué)生的思想政治教育工作。使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成健康的心理品質(zhì)和人格，提高學(xué)習(xí)效率，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。（一）、初中階段重點培養(yǎng)學(xué)生的社會主義道德和法制、紀(jì)律觀念，不斷增強規(guī)則意識、公民意識和責(zé)任意識。日常行為習(xí)慣要求：要形成良好的文明禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生健康習(xí)慣、安全守紀(jì)習(xí)慣等。素質(zhì)能力要求：體育鍛煉習(xí)慣、演講、語言表達習(xí)慣寫日記習(xí)慣等。養(yǎng)成自覺弘揚愛國主義、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心時事政治的習(xí)慣，形成正確的道德判斷力，具有民族自尊心、社會責(zé)任感、法制觀念、勞動觀念及自強自信、開拓創(chuàng)新的心理品質(zhì)。素質(zhì)能力要求：體育運動習(xí)慣、合作與交流習(xí)慣、探究與創(chuàng)新習(xí)慣。四、實施措施（一）、學(xué)校整體教育方面學(xué)高為師，身正為范，教師理應(yīng)是學(xué)生養(yǎng)成教育工作的榜樣。經(jīng)典文化教育為主線，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強文明禮儀教育。運用行之有效的教育形式，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育。好習(xí)慣是長期堅持訓(xùn)練的結(jié)果。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動），通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng)。要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進學(xué)生的作用。以團總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生會干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學(xué)共同進步和提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游。進一步完善學(xué)生成長評價體系。②、加大力度注重日常班級管理。④、溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。（三）學(xué)校衛(wèi)生工作方面加強衛(wèi)生工作的組織管理，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣?！吨履赣H的一封信》主題教育《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)檢查讀好書心得比賽成立初中學(xué)生會、少先大隊經(jīng)典誦讀比賽法制宣傳教育學(xué)生代表大會五四青年節(jié)系列活動新團員入團儀式異程接力賽1《弟子規(guī)》匯報演出1七一匯演五、實施途徑：我校養(yǎng)成教育的實施途徑是：構(gòu)建模式——制定方案——教師示范——主題互動——行為養(yǎng)成——考核歸納——總結(jié)表彰。一、開展養(yǎng)成教育的目的意義實施素質(zhì)教育需要加強大學(xué)生的養(yǎng)成教育。大學(xué)生的養(yǎng)成教育已經(jīng)成為我國高等教育的一個重要課題。中國已進入大眾化高等教育時代，大學(xué)生數(shù)量增加的同時，各種各樣的不良習(xí)慣、人格偏頗、道德缺失等問題也逐漸增多。養(yǎng)成教育是塑造大學(xué)生良好習(xí)慣和完美人格的需要。加強養(yǎng)成教育對糾正高校德育中重“知”輕“行”和大學(xué)生在道德上普遍存在的“知而不行”或“知行不一”的現(xiàn)象有重要的意義和作用。師生見面應(yīng)主動打招呼。上下樓梯不應(yīng)并排行走，而要從右側(cè)上。進 辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西，如果需要翻看有關(guān)書籍，應(yīng)先征得教師或辦公室工作人員的同意。對教室教具設(shè)備、墻壁、門窗等；不要隨意移動，不得在課桌上寫字、刻字和畫畫等。教室內(nèi)要保持清潔，不得將食物蒂迸教室，不得隨地吐 痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。開設(shè)禮儀課，學(xué)習(xí)個人禮儀、交往禮儀、餐飲禮儀等。遇到停電停水等突發(fā)事件時保持安靜和冷靜，通 過學(xué)生干部或管理、值班人員及時解決問題，嚴(yán)禁起哄滋事，嚴(yán) 防發(fā)生意外。請勿在宿舍吸煙、喝酒和賭博等行為。（三）要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度。要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。就餐時要講衛(wèi)生，保持餐廳的清潔就餐者要愛惜糧食，不得浪費。學(xué)生不得在餐廳吸煙、喝酒。文明張貼海報和宣傳畫幅，保持張貼板的干凈與整潔。男女學(xué)生在學(xué)院里應(yīng)文明戀愛，不要做過分動作。遇到問題要學(xué)會追根尋底，多問幾個為什么，然后做出自己的獨立判斷。自主讀書的習(xí)慣：邊讀邊想、圈點勾畫。常寫讀書筆記，注重知識的積累。通過“長春光華學(xué)院”官方微博、貼吧、公眾平臺，發(fā)布養(yǎng)成教育活動實施情況，發(fā)布交流帖，廣泛征集各方面意見，分享好習(xí)慣養(yǎng)成的文章、視頻，創(chuàng)造小環(huán)境，傳播正能量。評價行為養(yǎng)成效果：他查：成立“好習(xí)慣稽查小分隊”，對全校學(xué)生的行為○習(xí)慣進行抽查、打分。做到持續(xù)激勵：開設(shè)《大學(xué)生養(yǎng)成教育課》，針對不同年級學(xué)生的不同特點與需求，制定不同內(nèi)容的養(yǎng)成教育內(nèi)容，以理論教學(xué)、實訓(xùn)教學(xué)、主題班會等形式，豐富養(yǎng)成教育課的教學(xué)方式。養(yǎng)成教育需要知識傳授、行為訓(xùn)練、嚴(yán)格管理等多種方式和途徑的相互配合，課堂講授和課下實踐要求相結(jié)合。納入我校的正常教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)方案。發(fā)揮團隊作用：各系成立相應(yīng)的素質(zhì)拓展工作機構(gòu)，領(lǐng)會院素質(zhì)拓展計○劃實施方案的精神，組織有關(guān)人員對文件進行學(xué)習(xí)。院素質(zhì)拓展工作中心對各系的素質(zhì)拓展實施方案進行審○核，通過后實施。學(xué)生參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練后，由班素質(zhì)拓展小組、系素質(zhì)○拓展工作組、院素質(zhì)拓展工作中心依次審核、確認(rèn)后，核算學(xué)分并把學(xué)生參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的過程、結(jié)果客觀地記錄在《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》上。二、教育內(nèi)容著眼學(xué)生的日常行為，著重進行有關(guān)學(xué)生在學(xué)習(xí)、做事和做人等方面的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯治，以使廣大初中生在日常的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成一系列做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，從而為初中生健康人格的培育奠定基礎(chǔ)。（2）活動育人: