【正文】 組織全校學生開展《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》知識競賽。（二）第二階段：10月8日—11月30日，聯(lián)系實際，對照檢查，落實教育。各班制訂活動方案。六、實施方案：（一）第一階段：9月11日—9月30日，部署安排，宣傳動員，形成共識。學會先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣。作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。課前準備好學習用品，靜待老師上課。良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證，是學生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。不得聽從和尾隨不認識的人離開學?；蚣彝?。未經(jīng)家長同意，不能私自外出、外宿。不準爬樹，不準做在樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。不進入工地范圍。不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走，要當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線，不攔車、爬車。（三）、安全習慣養(yǎng)成教育。集合出入按指定路線先后順序，不插隊，不推碰，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，做操時動作要準確，觀看比賽文明喝彩。不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。見到老師、客人主動問好。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。不在校園內(nèi)用早餐，嚴禁買零食進校園（飲用水除外）。不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。包干區(qū)和教室每天要清掃（拖）干凈。勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。在現(xiàn)代社會中，小學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣特別重要。五、實施細則（一）、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。三、下列違規(guī)違紀情形予以批評、糾正并作記錄：；；；；；；；。一、在當天行政值日領(lǐng)導的管理下，督促檢查并批評糾正學生違反校規(guī)、影響校風的行為。（八）成立校風校紀督察小組。以本次教育活動為契機，對我校中學生行為規(guī)范教育常抓不懈，形成一個長期有效的教育機制。說好普通話：堅持使用普通話，文明用語嘴邊掛，告別臟話和謊話，人人澆開文明花。（六）開展校園語言教育校園語言是學校教育工作者和學生在教育教學活動過程中，傳授知識，學習知識，溝通思想，交流感情的工具?！拔鍌€無”即：身邊無廢紙、周圍無痰跡、桌面無刻畫、墻上無腳印、出言無臟話。重點抓好“五個一”、“五個無”，要求學生“當好保員”。課間操活動要求：集合站隊快靜齊、不與同伴來嬉戲、壓準節(jié)拍來健體、動作優(yōu)美有朝氣。學校要把升旗儀式納入班級綜合測評比中，并予以評比公布。要求規(guī)范升旗儀式的程序，做到集隊快、靜、齊，進退場有序，隊列整齊，態(tài)度認真，動作規(guī)范。要認真總結(jié)以往貫徹《守則》和《規(guī)范》的經(jīng)驗和問題，堅持過去好的做法，改進工作中的不足，切實增強對學生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性。（二）加強督促，強化檢查。學校教育活動是師生共同參與的雙邊活動，在這一活動過程中，不僅要求學生遵守《中學生日常行為規(guī)范》與學校規(guī)章制度，還應從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面進行規(guī)范的養(yǎng)成教育。從規(guī)范行為習慣做起，從提高學生基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)中學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，引導中學生懂得為人處事的基本道理，具備科學健康生活的基本素養(yǎng)。篇二：中學養(yǎng)成教育實施方案一、指導思想： 為進一步加強中學生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學生言行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展，使學校對學生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化，根據(jù)學校工作安排，經(jīng)研究決定開展“中學生日常行為規(guī)范教育”活動，以“遵規(guī)守紀、文明誠信”為主題，從而進一步促進我校師生思想道德建設(shè)，促進良好班風、校風的建設(shè)，使學生的各種不良行為習慣得到根本性的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、和諧的學習、生活環(huán)境。該信息所反映問題不與任何考核掛鉤。（5）在墻壁上亂涂亂畫、隨地吐痰者，全班公開檢查。（3）不往環(huán)境區(qū)內(nèi)亂扔磚石、紙屑、食品袋等雜物。學生個人衛(wèi)生規(guī)范及檢查（1）學生衣著整潔，男生不留長發(fā)，不留長指甲，不許染指甲，勤洗澡，脖子、手、臉干凈。每周周一晚自習前必須完成?？孔叩啦ＡП仨毲鍧崳瑹o明顯灰塵。（6）教室四周墻壁保持清潔，沒有拖把拖過留下的痕跡。（4）講臺上保持整潔，只放置粉筆、板擦。桌內(nèi)文具擺放整齊。教室衛(wèi)生管理規(guī)范及檢查：（1）地面清潔，無污漬，無雜物（口香糖、泥土、紙屑）。（8）衛(wèi)生工具一律擺放整齊。（6）教室里的張貼物要及時更新，張貼物要完整不破損，張貼有序。（5）窗臺上不放置任何物品，保持窗臺整潔。（3）禁止在課桌兩側(cè)懸掛垃圾袋，垃圾要及時扔進垃圾桶。規(guī)范：（1）課凳規(guī)范：課桌橫豎一條線，凳子不能伸到過道里，課桌上的書按大小歸類，整齊擺放。（7）早上來校，晚上回家必須結(jié)伴而行，以保證安全。（5）自習課期間要獨立完成作業(yè)，要勤于思考，禁止抄襲作業(yè)。（3）自習課期間最好不討論問題。（2）自習課期間只能完成文化課學習任務，不得做與文化課學習以外的事情。自習課規(guī)范目的：營造一個良好的學習氛圍規(guī)范：自習課包括上午、下午的自習、午自習、晚自習。（4）女生不化妝。（2）男生不理光頭，不留長發(fā)，額前的頭發(fā)不能蓋住眼睛，兩側(cè)長不能蓋住耳朵，不留鬢角，后面不留尾巴，頭發(fā)必須要理順，不得刻意做出各種不符合中學生身份的發(fā)型。所有同學不得穿奇裝異服進入校園，不得穿背心、露肩裝、露背裝、露臍裝、超短裙和拖鞋、高跟鞋等進入教學區(qū)、運動區(qū)。（5）在社會實踐和社區(qū)服務過程中，因為學生原因與實踐和服務單位發(fā)生嚴重矛盾，并造成惡劣社會影響的，將給予學生嚴重警告以及以上處分。（3）因?qū)W生原因?qū)е聨熒鷽_突的，如發(fā)生辱罵、毆打教師的，一律開除。（3）因為遲到、私自外出等學生原因引起的與門衛(wèi)的沖突，如果發(fā)生以下情況將給予學生相應處分。規(guī)范：（1）同學關(guān)系緊張，導致打架事件發(fā)生，致人身體受到傷害的，給予嚴重警告以及以上處分；（2）學校提倡正常的男女同學交往。對于3次及以上將通訊工具帶進學校的同學，學校將給予記過處分，并記入學生檔案。規(guī)范：明令禁止中學生將通訊工具帶進學校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收。（4）一個禮拜遲到累計達到2次的，由班主任報政教處，做出口頭警告處理，并作為無故曠課一節(jié)處理；一個月無故遲到累計達到4次及以上的，給予全校通報批評；一個學期遲到累計達到12次及以上的，給予行政警告處分；一個學期遲到累計達到15次及以上者的，給予嚴重警告處分；一個學期遲到累計達到20次以上者給予行政記過處分，并記入個人檔案。政教處安排中午和晚上檢查。規(guī)范：（1）組織學生值日員在樓層檢查。（4）對違反規(guī)定的同學登記納入班級考核。（2）進出校門要佩帶胸章，在學校學習期間的任何時候都要佩帶好胸章。養(yǎng)成教育堅持以教育為主，堅持教育與班級考核相結(jié)合的原則，對于屢次違反《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)的學生按照相關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。但是自由總是相對的，自由是在遵守必要規(guī)范的前提下的自由，我們正是站在學生正當利益的前提下對學生的行為做出規(guī)范。第一篇：中學養(yǎng)成教育實施方案中學養(yǎng)成教育實施方案篇一：中學養(yǎng)成教育實施方案養(yǎng)成教育旨在幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，旨在在學生中弘揚正氣，營造良好的學風、班風，為學生的健康成長服務。我們尊重學生的權(quán)益，給予足夠的自由活動的空間。對學生進行養(yǎng)成教育，有其法律依據(jù)，即教育部制定的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，以及根據(jù)上述文件制定的校紀校規(guī)。下面提幾點具體的要求：進出校門規(guī)范目的：倡導文明交通，共建基礎(chǔ)文明規(guī)范：（1）進出校門要下車，禁止滑行、騎車帶人，禁止騎電瓶車。（3）中午、晚上放學安排值日員值班。遲到管理目的：維護正常的課堂自習秩序。（2）協(xié)調(diào)值班老師準時到崗，多到樓層檢查。（3）晚自習遲到和早晨遲到一樣檢查扣分處理。關(guān)于學生通訊工具的管理目的：營造良好的學習環(huán)境和氛圍，提倡節(jié)儉意識。交由家長帶回。人際關(guān)系管理目的：幫助同學們營造一個和諧的人際關(guān)系，學會做人。但是如果超出同學限度，甚至早戀，堅決給予行政處分。一是辱罵、侮辱門衛(wèi)者給予通報批評或者行政警告處分；二是由于學生原因發(fā)生肢體沖突并造成惡劣影響的給予記過及以上處分，并記入學生檔案。（4）學生同父母子女沖突的，如發(fā)生辱罵、毆打家長的，給予記過及以上處分，情節(jié)嚴重的堅決予以開除。儀表儀容—服裝和發(fā)飾規(guī)范服裝要求：提倡學生穿校服。發(fā)飾要求：（1）頭發(fā)要整潔干凈，不染發(fā)、不燙發(fā)。（3）男女生同學均不能佩戴各類手飾、掛件和其他裝飾品。對于多次違反上述規(guī)范，經(jīng)過教育，拒不改正的，學校將視情節(jié)輕重給予全校通報批評，甚至給予必要的行政處分。（1）準時不遲到、不缺席、不早退，不提前下課。例如，吃零食、聊天、玩游戲、MPMP看課外書籍等等。（4）不在教室里來回走動，非經(jīng)班主任批準不得無故外出。（6）最后一節(jié)自習課提前下課直接進入食堂用餐的，學校將嚴肅處理。教室內(nèi)物品放置規(guī)范目的：為學生創(chuàng)造一個整潔有序的學習環(huán)境。（2）課桌內(nèi)要經(jīng)常整理，保持整潔。（4）講臺上除了粉筆盒和粉筆檫外，不放任何物品，要保持講臺清潔。窗玻璃上不能貼任何東西。（7）雨天學生雨傘的擺放要整齊，教育學生要及時將雨傘收好帶回家，或者統(tǒng)一放置在桌兜里。各項規(guī)范的檢查，進行一周一小總結(jié)，一個月詳細總結(jié)，將違反規(guī)范的學生進行登記處理，在全校的班會課上進行信息溝通和交流，情節(jié)嚴重的，按上述具體規(guī)范進行處理。（2）教室課桌椅桌面整潔，無亂涂亂畫的痕跡。（3）課桌椅兩側(cè)禁止掛垃圾袋，垃圾及時放進垃圾桶。講臺抽屜內(nèi)保持整潔，及時清理廢舊報紙、試卷、粉筆頭等（5）窗臺、黑板槽保持清潔，不放置雜物，無粉筆頭和大量粉筆灰，及時將雨傘收起帶回。（7）教室墻頂、墻角無蜘蛛網(wǎng)。檢查：由班主任負責全面檢查，全部到位后，請政教處老師檢查。平時政教處老師組織抽查，學生常規(guī)檢查。（2）提倡用手帕，最好不用紙巾。（4）不往教學區(qū)內(nèi)隨便扔紙、食品袋、粉筆頭等雜物，或從樓上往下倒臟水、垃圾等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全班公開檢查。檢查：學生自查、同學互查、班主任督促檢查和政教處老師抽查相結(jié)合1信息反饋請班主任本著實事求是的態(tài)度，如實上報信息。一月后，由政教處統(tǒng)一交流信息，并做階段總結(jié)。二、組織領(lǐng)導組長：副組長：成員：三、主要內(nèi)容：以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學生行為規(guī)范教育，正確引導學生的道德行為，培養(yǎng)學生的道德情操，提高學生的道德認識。四、實施辦法：（一）加強教師養(yǎng)成教育，做好學生表率作用。教師更應遵守職業(yè)道德，嚴于律己，作風正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面做學生的表率。學校要高度重視教育活動，認真組織學生學習《守則》和《規(guī)范》，制定切實可行的實施方案，做到經(jīng)常化、制度化。（三）規(guī)范升旗儀式。全體老師、同學在升國旗過程中應肅立、行注目禮，注意聆聽國旗下講話，并始終保持肅靜。（四）強化課間操管理。（五）開展校園規(guī)范教育讓師生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成“校風正，校紀嚴，講文明，講禮貌，講團結(jié)，講衛(wèi)生”的良好氛圍?！拔鍌€一”即：一件公物不損、一樣文具不毀、一個臟物不扔、一句謊話不說、一次打罵不沾?！爱敽帽崋T”即：熱愛勞動值日好、果皮臟物不亂拋、看見紙屑勤彎腰、相互提醒要做到。因此，在校園內(nèi)必須盡量使用普通話、文明禮貌用語。（七）加強宣傳，常抓不懈。同時要加強宣傳，及時總結(jié)經(jīng)驗，構(gòu)建活動載體，注重養(yǎng)成訓練，著力提高教育效果，使學校的各項工作做得更好。抽調(diào)非畢業(yè)班副班長、支部副書記組建校風校紀督察小組，每天督促檢查師生的言行。二、工作崗位：早讀前20分鐘、下午上課前20分鐘在學校大門內(nèi)側(cè)列隊巡查，其他課間時間由組長牽頭召集在學校保衛(wèi)科門前集合后在校園內(nèi)巡視，一天不少于兩次。四、填寫當天校風校紀記錄表。講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。飯前便后洗手。保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包。愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。向別人請教，態(tài)度要誠懇。課間、午餐活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。安全是一切活動