【正文】 這三項(xiàng)都不當(dāng)。B項(xiàng)，“斧正”，敬辭，表示請(qǐng)別人修改文章。D（本題考查用詞得體。，唯幾處有疑，特致函垂詢(xún)。），加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用正確的一句是（），我一直惠存著。D項(xiàng)“雙親大人”敬辭，稱(chēng)父母，恰當(dāng)。A項(xiàng)，“寒舍”謙稱(chēng)，指自己的家，恰當(dāng)。，務(wù)必代我問(wèn)候雙親大人。D項(xiàng)，“雅正”語(yǔ)體不當(dāng)，應(yīng)該用“指出”。A項(xiàng)“母親”語(yǔ)體不當(dāng)，應(yīng)該用“媽媽”、“娘”等?！盌.“我這法行不行?”李老漢著急地說(shuō)，“不對(duì)，你給雅正，大叔請(qǐng)你喝酒。，全株有軟毛，花色黃，結(jié)漿果，球形或扁圓形，紅或黃色，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的蔬菜。，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.“三歲四歲狗也嫌。C項(xiàng)，“還不錯(cuò)”“有些幫助”不妥?！薄窘馕觥?選A。為此，楊雪寫(xiě)信給甲中學(xué)學(xué)生會(huì)，說(shuō)明不能到會(huì)的理由?！盌．甲中學(xué)學(xué)生會(huì)致函乙中學(xué)學(xué)生會(huì)主席楊雪，邀請(qǐng)她去參加甲中學(xué)學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并介紹乙中學(xué)學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。B．學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，寫(xiě)出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》，文中提出改進(jìn)意見(jiàn)，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。）()A．奉上拙著一本。D．奉上拙著一本，鄙人才疏識(shí)淺，書(shū)中謬誤甚多，特此敬請(qǐng)斧正。B．學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，寫(xiě)出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》，文中提出了改進(jìn)意見(jiàn)，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。D （）A．日前丟失支票，蒙您及時(shí)送回，感激不盡?！蔽抑钡卣f(shuō)。C項(xiàng)，語(yǔ)體色彩不得體,“不要兩句話說(shuō)不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的”是口語(yǔ)化的表達(dá)，不適合用于新聞發(fā)布會(huì)這種正式場(chǎng)合。A項(xiàng)，“垂詢(xún)”中的“垂”為敬語(yǔ),多用于尊稱(chēng)長(zhǎng)輩、上級(jí)對(duì)自己的行動(dòng)的詢(xún)問(wèn)，不合語(yǔ)境。D．“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”——某大學(xué)工會(huì)討論高齡退休干部活動(dòng)方案時(shí)，75歲高齡的前院長(zhǎng)劉偉說(shuō)。C.“不要兩句話說(shuō)不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的?！薄浾咝⊥醪稍L心理學(xué)家張教授。）（2011：“此事望你鈞裁。，最后的致敬語(yǔ)是：敬祝痊安。A [分析] B“府上”使用對(duì)象不當(dāng)；C主客倒置；D．口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)混雜。，正確、得體的一項(xiàng)是()A．(某老教授在詢(xún)問(wèn)對(duì)方家人情況時(shí)說(shuō))令尊身體可好嗎?令弟大學(xué)畢業(yè)分在哪里?令郎小學(xué)畢業(yè)了吧? B．(聽(tīng)說(shuō)朋友要來(lái)訪)老王高興得合不攏嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨。”馬醫(yī)生臉上堆滿(mǎn)了笑容。C王老師捧著一幅字畫(huà)湊到馬醫(yī)生跟前：“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請(qǐng)您笑納。B．“這算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來(lái)找我。D [分析] ABC均是敬辭，只用于別人對(duì)自己。B．可能是一時(shí)疏忽，你的稿子有幾個(gè)不大通暢的語(yǔ)句，我斗膽作了斧正?！盌．小明看見(jiàn)王大伯家失火后急沖沖跑來(lái)對(duì)母親說(shuō)：“著火啦!沖天的大火!大火吞噬了太陽(yáng)!遮住了大地!”A．“遂”屬于文言詞匯，用于此處語(yǔ)體色彩不當(dāng)；B．“從速交還”語(yǔ)氣生硬；D．感情色彩不當(dāng)?！盋．黃宗英談到演員趙丹之死時(shí)說(shuō)：“一個(gè)演員畢生塑造角色，而時(shí)代也塑造了他自己。B．林海正在草擬“失物啟事”，他寫(xiě)道：“昨天我在教室丟失了一本《名言詞典》，如有拾獲。C護(hù)士的用語(yǔ)不看對(duì)象和場(chǎng)合。：“孩子，別哭，再哭，我就給你扎出血來(lái)了!”D．馬老師端起酒杯說(shuō)：“黃老先生，今天是您的壽誕之日，我祝您健康長(zhǎng)壽!”D [分析] A句“不恥下問(wèn)”不能用于自己。C ，最得體的一句是()，都得不到解決，于是不恥下問(wèn)，向先生您請(qǐng)教。C．別夸她了，賤內(nèi)不過(guò)是市級(jí)優(yōu)秀企業(yè)家。C ，用語(yǔ)最得體的一項(xiàng)是（）①（公路旁）出車(chē)在外，親人盼歸?、冢▽W(xué)校）請(qǐng)講普通話?、郏ㄡt(yī)院）歡迎再次光臨?、埽翘菘冢┎粶?zhǔn)停車(chē)，違者放氣?、荩ú萜号裕┬〔菀彩巧?！A．①④⑤B．②③⑤C．①②⑤D．①②③ C ，加點(diǎn)的謙語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．老朽不才，讓你見(jiàn)笑了。B．請(qǐng)問(wèn)，您能告訴我，對(duì)方公司有多少資金嗎？C．小姐，中國(guó)有句古語(yǔ)，叫做“男不問(wèn)錢(qián)財(cái)，女不問(wèn)芳齡。A ，該國(guó)一女記者不大友好地問(wèn)：“貴公司經(jīng)濟(jì)實(shí)力如何？有足夠的資金嗎？”下列回答中較為得體的一項(xiàng)是（）。C．改進(jìn)學(xué)習(xí)方法能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不信你試試。A．你只要改進(jìn)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有提高。沒(méi)什么，很快就會(huì)過(guò)去?、薏蛔屟菥筒谎?，沒(méi)什么了不起的，別往心里去！A．①②③ B．④⑤⑥C．①③⑤ D．②④⑥ C ，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，你想勸他改變學(xué)習(xí)方法。②半夜三更的，什么事??？③你先平靜一下，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)?？稍谕ㄔ捴?，她的心情逐漸地平靜下來(lái)，朋友的話給她帶來(lái)了一片陽(yáng)光。A ，在臨演出前被導(dǎo)演砍掉了。C．我們榮幸地聘請(qǐng)您為我社顧問(wèn)，敬望如約。聽(tīng)到這個(gè)消息，您有什么感想？C．您長(zhǎng)到這么大，還沒(méi)有出過(guò)山，是不是覺(jué)得很遺憾呀？ D．路修好了之后，我還會(huì)來(lái)，到時(shí)候接您到山外面看看好嗎？D ，邀請(qǐng)某知名作家擔(dān)任顧問(wèn)，下面的用語(yǔ)哪一句準(zhǔn)確得體（）A．我們敬請(qǐng)您擔(dān)任我社顧問(wèn)，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。C 、生產(chǎn)都較落后的山村，采訪一些年老的村民，問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。C．大干快上，多裝快跑，爭(zhēng)分奪秒?！瘡埲A，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重??！”B．同學(xué)劉欣作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣的名句，李明不假思索地說(shuō)道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁’嘛！”C．李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿(mǎn)園盛開(kāi)的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’D．李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止啊！”D ，修建了一個(gè)新的停車(chē)場(chǎng)，場(chǎng)門(mén)口兩側(cè)各有一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，下列內(nèi)容不宜寫(xiě)在標(biāo)語(yǔ)牌上的一項(xiàng)是（）A．發(fā)揚(yáng)主人翁精神，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。D、都不是，是因?yàn)槲壹彝ケ容^困難，反復(fù)權(quán)衡，我還是讀師范院校合適。B、作為一名高三學(xué)生，能被保送上大學(xué)是值得驕傲的，我應(yīng)尊重學(xué)校給我的這份光榮。（）A、憑我的成績(jī)，考大學(xué)應(yīng)沒(méi)問(wèn)題。D．就不要延誤，要及時(shí)治療。B．還是要治，并且要治好。我們反對(duì)借口保護(hù)自己的生命和健康而貪生怕死，但是有了病，特別是有了嚴(yán)重的病，_______________。Ｄ，你的下級(jí)病情較重，仍然堅(jiān)持上班，你想讓他去醫(yī)院治療。C、相信伊拉克政府會(huì)正視伊拉克所面臨的災(zāi)難，量力決策，否則，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)后悔莫及的局面。下面語(yǔ)句最得體的一句是（）A、貴國(guó)若不及早撤出，以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)就獲得了大舉進(jìn)攻的借口，所以薩達(dá)姆總統(tǒng)應(yīng)采取靈活策略，暫時(shí)放棄科威特，以避開(kāi)美國(guó)的強(qiáng)大攻勢(shì)。A（B.“賞識(shí)”用在上對(duì)下，應(yīng)是家長(zhǎng)和孩子對(duì)話，就應(yīng)用口語(yǔ)語(yǔ)體，而“身體欠佳”是書(shū)面語(yǔ)體。，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決，不能二句話說(shuō)不到一塊兒，就動(dòng)刀動(dòng)槍的。第一篇：語(yǔ)言表達(dá)得體50題語(yǔ)言表達(dá)得體專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（），噩耗傳來(lái)，舉國(guó)震悼。，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識(shí)你的教學(xué)方法。，那你給老師打個(gè)電話，請(qǐng)半天假。），一中立國(guó)外交官與伊拉克外長(zhǎng)舉行會(huì)談，試圖規(guī)勸伊拉克撤出被其占領(lǐng)的科威特。B、希望貴國(guó)政府切實(shí)履行聯(lián)合國(guó)的有關(guān)決議，無(wú)條件地撤出所占領(lǐng)的科威特領(lǐng)土，以緩和十分緊張的海灣局勢(shì)。D、希望薩達(dá)姆總統(tǒng)從海灣和平和貴國(guó)本身的利益出發(fā)，爭(zhēng)取主動(dòng)，避免出現(xiàn)大家都不希望看到的局面。在你打算說(shuō)的一段話中，有一句話，你認(rèn)為較好的說(shuō)法是（）。A．就必須治，一定要治好。C．必須抓緊治，不要再拖下去。B ，同意學(xué)校保送她上師范大學(xué)，師范大學(xué)的招生老師考察李紅時(shí)問(wèn)她：“有些優(yōu)秀學(xué)生，不愿被推薦上師范院校，你是怕高考落榜呢，還是礙于學(xué)校老師的面子，不好推辭呢？還是喜歡教師這一職業(yè)呢？”李紅應(yīng)選下邊哪一句話回答，才既得體又誠(chéng)實(shí)。至于職業(yè)，我認(rèn)為都有其優(yōu)越的一面。C、關(guān)于保送我上師范大學(xué)的事，學(xué)校征求過(guò)我的意見(jiàn)，我是經(jīng)過(guò)慎重考慮后才同意的。Ｄ，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用的古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)張華要到外地去上中專(zhuān)，李明給他送行時(shí)說(shuō)：“‘與君離別意，同是宦游人。B．注意交通安全，遵守交通規(guī)則。D．場(chǎng)興我興，場(chǎng)榮我榮。下列幾個(gè)問(wèn)題中較得體的一個(gè)是（）A．聽(tīng)說(shuō)這里自然條件比較惡劣，生活水平也不高，請(qǐng)您談?wù)勀銈兊纳瞵F(xiàn)狀好嗎？B．不久就會(huì)有新鋪的公路從村邊過(guò)，村里的面貌肯定會(huì)有大的改觀，村民的生活水平也會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。B．您榮幸地被邀請(qǐng)為我社顧問(wèn)，我們感到無(wú)比高興。D．聘請(qǐng)您為我社顧問(wèn)，將是我們一大榮幸，敬望欣然賞光。半夜里她傷心地?fù)芡艘晃缓门笥训碾娫挘挍](méi)出口，聲音就哽咽了。根據(jù)“得體”的要求，判斷下面哪些話是她朋友說(shuō)的（）①怎么回事？慢慢說(shuō)。④你先別哭鼻子，聽(tīng)我說(shuō)?、菰撜f(shuō)就說(shuō)，該笑就笑，該解釋就解釋。下面幾種說(shuō)法，較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。B．你的學(xué)習(xí)方法一定得改一改，要不學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。D．你這次考試成績(jī)有提高，因?yàn)槟愀牧烁膶W(xué)習(xí)方法，再繼續(xù)改進(jìn)一下學(xué)習(xí)方法肯定成績(jī)更有提高。A．我公司有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，你不必為此操心?！?D．小姐，你是華人，想必聽(tīng)說(shuō)過(guò)“杞人憂(yōu)天”的故事吧。B．談不上造詣，馬齒徒增罷了。D．有您大駕光臨，寒舍頓可生輝了。，就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請(qǐng)大家出錢(qián)出物，為國(guó)家盡匹夫之責(zé)。B句“匹夫”所用的對(duì)象不當(dāng)，“匹夫”指一般平民，而“董事長(zhǎng)”、“總經(jīng)理”不在一般百姓之列。，語(yǔ)言表達(dá)得體的一句是()A．老大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我，遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開(kāi)的衣襟擦了擦額上的汗，笑瞇瞇地向我走來(lái)。請(qǐng)從速交還。他是在知心的觀眾歡迎的掌聲和殷切的期待中，落下生命之幕的。本題參考答案：C ()A．你和我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影我一直當(dāng)作珍貴的“文物”惠存著。C．你寄來(lái)的使用說(shuō)明書(shū)，我有幾個(gè)地方不大明白，特去信垂詢(xún)，D．我的一首小詩(shī)在《星星》上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，請(qǐng)雅正。，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()：各位村民注意了，明天交電費(fèi)，晚六點(diǎn)以前要是交不清，就別怪我不客氣了?！睂O大款慷慨地說(shuō)?！薄叭绱耸⑶?，卻之不恭，那就恭敬不如從命了。D．小趙指著菜農(nóng)錢(qián)大爺?shù)氖卟藬倖?wèn)：“大爺，您那黃瓜多少人民幣1千克?”C [分析] A用語(yǔ)不禮貌；B“府上”稱(chēng)對(duì)方的家或老家；D用語(yǔ)不看對(duì)象?！盋.(某市長(zhǎng)在看望人大代表時(shí)說(shuō))諸位代表，你們辛苦了，我代表全市人民感謝你們!D．(某雜志社在征文通知中寫(xiě)道)凡參加此次征文活動(dòng)者，我社新出版的詩(shī)集《沃土》就任你挑上一本了。，使用錯(cuò)誤的是（），末尾用了“夏安”。，落款是：頓首?！?D（“鈞裁”是對(duì)上級(jí)或尊長(zhǎng)的敬辭。廣雅中學(xué)12月月考）A.“抱歉打擾您了！我想跟您垂詢(xún)一下如何解壓，盡快消除心理陰影的問(wèn)題。：“你想干什么？”——張小明來(lái)到銀行營(yíng)業(yè)廳，正選擇要到哪個(gè)窗口辦業(yè)務(wù)?！薄袊?guó)政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會(huì)上針對(duì)解決地區(qū)間矛盾問(wèn)題時(shí)表達(dá)自己的意見(jiàn)。D（“老朽”是老人自謙之詞，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)，不符合說(shuō)話者的身份及所處的場(chǎng)合，可改為“我能幫助您嗎，先生？”。）()。C.“小姐，請(qǐng)給我拿一包食鹽。，我謹(jǐn)代表中國(guó)政府向大會(huì)致以熱烈的祝賀。明天我將于百忙中專(zhuān)程前來(lái)致謝，請(qǐng)?jiān)诩业群睢．聽(tīng)說(shuō)貴公司在經(jīng)營(yíng)方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c(diǎn)的話，我們將不吝賜教。D（A項(xiàng)說(shuō)自己“將于百忙之中專(zhuān)程前來(lái)致謝”不得體；B項(xiàng)“責(zé)成”一般用于上極要求下級(jí)做某項(xiàng)工作，這里說(shuō)學(xué)生會(huì)“責(zé)成”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不當(dāng)；C項(xiàng)“指責(zé)”“不吝賜教”不應(yīng)該從“自己”嘴里說(shuō)出。鄙人才疏學(xué)淺，書(shū)中謬誤在所難免，敬請(qǐng)斧正。C．某學(xué)校請(qǐng)一位全國(guó)著名的小小說(shuō)作家來(lái)作報(bào)告，報(bào)告完了之后，主持人對(duì)這位作家說(shuō)：“您的報(bào)告還不錯(cuò)，對(duì)我們有些幫助，特此致謝?？墒情_(kāi)會(huì)前夕楊雪生病了。她在信中寫(xiě)道：“因病不能到會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹作罷，深感遺憾。B項(xiàng)，“責(zé)成”是用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。D項(xiàng)，“經(jīng)驗(yàn)介紹作罷”不妥。”小點(diǎn)點(diǎn)一會(huì)兒爬到床上翻跟頭，喊“我是孫悟空”；一會(huì)兒又在地上爬，喊“我當(dāng)解放軍，母親給我買(mǎi)槍”。：“張全家的二畝地，秋里收了一千五!咱都得科學(xué)種田，都弄它一千五。”C（本題考查用語(yǔ)是否符合語(yǔ)體。B項(xiàng)，“洋柿子”語(yǔ)體不當(dāng)，應(yīng)該用“番茄”。），加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ疑罡袠s幸。足下就此告別。C（本題考查用詞得體。B項(xiàng)“貴?！弊鸱Q(chēng)對(duì)方，恰當(dāng)。C“足下”是對(duì)朋友的敬稱(chēng)，不能稱(chēng)自己。，我已看了，對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。自己總覺(jué)得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。A項(xiàng)，“惠存”，敬辭，表示請(qǐng)(對(duì)方)保存。C項(xiàng)，“垂詢(xún)”，敬辭，表示別人(一般是長(zhǎng)輩或上級(jí))詢(xún)問(wèn)自己。D項(xiàng)，“賜教”，敬辭，表示給予指教。．．B．令嬡這次在兒童畫(huà)展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫(huà)的馬維妙維肖、栩栩如．．生。B、值此聯(lián)合國(guó)教科文組織舉行的世界文化政策大會(huì)召開(kāi)之際，我謹(jǐn)代表中國(guó)政府向大會(huì)致以熱烈的祝賀。D、阿山和我一樣也是中田郎，他和夫人一家五口，住在南山區(qū)的一個(gè)村子里。您的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。(發(fā)給同事)D．福如東海老王八，壽比南山大石頭。B.“已將您的生命焚盡”不合事理，可將“生命”改為“青春”。，用得不得體的一項(xiàng)是（）23日前國(guó)際奧委會(huì)投票通過(guò)悉尼作為2000年奧運(yùn)會(huì)會(huì)址后，阿根廷奧委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)在接見(jiàn)①本臺(tái)記者采訪②時(shí)說(shuō)，他對(duì)北京未能當(dāng)選不無(wú)遺憾③。他認(rèn)為，北京及其奧申委為爭(zhēng)辦做了大量的⑤、出色的⑥、卓有成效⑦的工作?！敖右?jiàn)”的賓語(yǔ)應(yīng)是“人”，“得主”是名詞，不能做謂語(yǔ)。根據(jù)情境推斷，表達(dá)不得體的一句是()【2012長(zhǎng)沙質(zhì)檢】：我不會(huì)講話，您可別見(jiàn)笑。C．接受別人禮物的講話：恭敬不如從命，我就笑納了?！敬鸢浮緾.【解析】此題考查得體。（）她需要做手術(shù)，可手術(shù)費(fèi)需要七萬(wàn)元?。∵@對(duì)一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，是多么沉重的負(fù)擔(dān)。），用語(yǔ)得體的一項(xiàng)（）A．驕傲自滿(mǎn)是我們的一個(gè)可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們親手挖掘的。C．表現(xiàn)在作品里，歌頌的是人民，誹謗的是鬼子、漢奸和地主。A （），我推辭不了，最后只好笑納了。不能光臨貴校座談會(huì)，深表歉意。）（）? ，以就正于讀者。C（A“多大了”不合適，應(yīng)問(wèn)“高壽”，B“就正于讀者”不合適，D“笑納”用于請(qǐng)別人接受自己的禮物。A、B太冒失，D太生硬。D．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。A項(xiàng)中“是不是應(yīng)該??呢”語(yǔ)氣最為委婉，且包含商量的意味；B項(xiàng)中“難道不應(yīng)該??嗎”