寫作訓(xùn)練備課-展示頁
2024-11-15 23:51本頁面
【正文】 七．總結(jié)：留住身邊精彩，細(xì)節(jié)點(diǎn)亮文章經(jīng)典作品常熟讀留心生活細(xì)觀察用心揣摩思妙用勤奮練筆方學(xué)成八．退而結(jié)網(wǎng)題目：感動(dòng)的瞬間注意①神態(tài)、動(dòng)作是否具體逼真②人物特征是否鮮明③用詞是否準(zhǔn)確④是否能烘托主題第二篇：七年級(jí)第三單元寫作訓(xùn)練(集體備課材料)七年級(jí)第三單元寫作訓(xùn)練寫作目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生能通順流暢的表述，語言表達(dá)符合寫作內(nèi)容的需要，表意準(zhǔn)確。這種溫暖就這樣蔓延開來，我的心都變得濕潤了。這就是魯迅所說的“有真意，去粉碎，少做作，勿賣弄！”五．“細(xì)節(jié)描寫”大家賞（臨淵羨魚）例：母親的眼神粗略寫：我微微睜開眼，媽媽果然站在我床前，手里抱著毛毯，眼睛愣愣的看著我，那是什么樣的眼神啊！世界任何形容母親的好詞都加到上面都不為過……細(xì)致寫：我微微睜開眼，媽媽果然站在我床前，手里抱著毛毯，媽媽的目光滑到了我的雙唇，她呆呆的站在那兒，好像在回憶什么事情？是在想我剛落地娃娃的哭叫聲嗎？媽媽的目光滑到了我的鼻尖，眼神帶著幾分喜悅，是想起兒時(shí)輕刮我鼻子的情景嗎？那是什么樣的眼神??！那是遼闊天空對(duì)白云的脈脈溫情，那是靜謐的大海對(duì)江河的無限包容，那是繁密的森林對(duì)小樹的悉心呵護(hù)！世界任何形容母親的好詞都加到上面都不為過。?于是這群孩子在笑聲里走散了?？滓壹褐嘶?，伸開五指將碟子罩住，彎下腰去說道：?不多了，我已經(jīng)不多了?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了…...看名家是如何進(jìn)行片段描寫的。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說，“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。2..學(xué)生寫完后，小組互評(píng)，然后交流展示（實(shí)物投影）四．回溫經(jīng)典（臨淵羨魚）《背影》片段父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。出示目標(biāo)學(xué)習(xí)在閱讀中品味細(xì)節(jié)，在寫作中捕捉、表現(xiàn)細(xì)節(jié)。誰會(huì)想到關(guān)鍵時(shí)刻是細(xì)節(jié)讓你出類拔萃，也是細(xì)節(jié)讓你名落孫山?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，這是劉備在彌留之際告誡兒子的話。第一篇：寫作訓(xùn)練備課生活因細(xì)節(jié)而感動(dòng)文章因細(xì)節(jié)而精彩寫作指導(dǎo)課棗莊東方國際學(xué)校馬飛寫作指導(dǎo)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)在閱讀中品味細(xì)節(jié)，在寫作中捕捉、表現(xiàn)細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)人物學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課，出示目標(biāo)學(xué)生站立，同桌互相面對(duì)面微笑10秒告訴大家：面對(duì)幸福的每一天要微笑的面對(duì)你身邊的每一個(gè)人，微笑的面對(duì)生活。世上之事成敗每每在細(xì)節(jié)之中。今天我們來學(xué)習(xí)生活因細(xì)節(jié)而感動(dòng)，文章因細(xì)節(jié)而精彩。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)人物二、展示一組感動(dòng)的瞬間的畫面以上感動(dòng)的瞬間，你還想到了什么？你身邊還有那些生動(dòng)的畫面！學(xué)生展示與大家共享三、靜心抒寫，它也許是一個(gè)瞬間，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……請(qǐng)用文字表達(dá)出來，與大家共享。我本來要去
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1