修改幻燈片母版教案-展示頁
2024-11-15 23:47本頁面
【正文】 中，我們針對不同版式的幻燈片設(shè)置了不同的背景。七、小結(jié)本節(jié)課我們了解了幻燈片母版和版式，針對全班學(xué)生提問：什么是幻燈片母版？從哪里進(jìn)入母版視圖？什么是幻燈片版式？在“新建幻燈片”中有各種版式。六、拓展嘗試修改幻燈片母版中的字體。關(guān)閉母版視圖預(yù)覽效果。進(jìn)入幻燈片母版視圖。教師演示：打開作業(yè)文檔，另存為“任務(wù)三”。五、針對不同版式修改母版什么是版式？版式：對標(biāo)題、文本、圖片等不同內(nèi)容的安排方式。確認(rèn)所有母版均已更改，關(guān)閉母版視圖。選擇母版中最大的一張，插入剪貼畫作為徽標(biāo)。教師演示：將“任務(wù)一”文檔另存為“任務(wù)二”。沒有關(guān)閉母版視圖，無法預(yù)覽。關(guān)閉母版視圖即可看到效果。進(jìn)入幻燈片母版視圖。三、修改母版背景任務(wù)一：對教師給定的幻燈片文檔設(shè)置指定的圖片作為背景。注意：母版是空白的，沒有任何內(nèi)容。二、認(rèn)識(shí)幻燈片母版你在不同的德克士門店吃的香辣雞翅味道有什么差別嗎？（基本沒有的）因?yàn)樗虚T店的香辣雞翅都是按照同一份配方制作的。通過瀏覽大家的作品，我發(fā)現(xiàn)，很少有同學(xué)使用PowerPoint07軟件自帶的主題（打開PowerPoint07軟件中“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡），你為什么不用這些自帶的主題呢？我們在制作幻燈片時(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)都愿意在幻燈片中加入自己喜歡的圖片作為背景，你在插入背景圖片時(shí)應(yīng)該是這么操作的吧？（演示插入圖片過程）這樣操作確實(shí)有些麻煩。教學(xué)過程：一、以上節(jié)課練習(xí)和學(xué)生需求引入本課內(nèi)容。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：在修改母版的過程中滿足個(gè)性需求，增強(qiáng)應(yīng)用幻燈片制作多媒體作品的興趣。第一篇：修改幻燈片母版教案我的幻燈片我做主——修改幻燈片母版教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能：知道幻燈片母版的含義，知道幻燈片版式的含義，能將給定的圖片設(shè)置為幻燈片背景，能在母版視圖中添加徽標(biāo)等小圖片或文本，能針對不同版式的幻燈片設(shè)置不同的背景。二、過程與方法：通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)，掌握進(jìn)入母版視圖并修改母版的方法。教學(xué)重點(diǎn)：修改母版教學(xué)難點(diǎn)：針對不同版式幻燈片修改母版。上節(jié)課，我們一起做了關(guān)于踏青主題的幻燈片，同學(xué)們的作品都是賞心悅目、獨(dú)一無二的。首先，為了不遮擋文字內(nèi)容，我們得將圖片置于底層，然后我們還得依次在每張幻燈片中都重復(fù)同樣的操作，如果一個(gè)PowerPoint文檔有幾十頁甚至上百頁，我們難道真的要一直這么重復(fù)下去嗎？想想有些可怕，不過還好有“母版”！今天，我們就一起來認(rèn)識(shí)幻燈片母版，通過對母版的修改滿足我們個(gè)性的需求。（進(jìn)入幻燈片母版并講解）幻燈片母版相當(dāng)于德克士香辣雞翅的配方，母版中對字體、背景等等是什么設(shè)置，我們制作出的幻燈片就是什么樣子的。因?yàn)槟赴媸怯脕碓O(shè)置格式、背景等等的，我們不要在母版中輸入內(nèi)容。教師演示：另存作業(yè)文檔為“任務(wù)一”。選擇母版中最大的一張，插入圖片并調(diào)整位置，其下面的所有母版背景均換為指定圖片。易錯(cuò)操作：進(jìn)入幻燈片母版視圖后沒有選擇最大一張，只更改了標(biāo)題幻燈片的背景。四、在背景中加入徽標(biāo)和文字任務(wù)二：在已經(jīng)修改過的幻燈片背景上加入徽標(biāo)和文本。進(jìn)入幻燈片母版視圖。插入文本框并寫入文字。易錯(cuò)操作：使用了母版中原有的文本框并輸入文字。（對照“新建幻燈片”和母版視圖中的各版式，它們是一一對應(yīng)的）任務(wù)三：對標(biāo)題幻燈片，標(biāo)題和內(nèi)容幻燈片等各版式設(shè)置不同的背景。使用幻燈片瀏覽視圖，觀察文檔中幻燈片的版式類型。選擇不同版式的母版幻燈片，插入不同的圖片作為背景。易錯(cuò)操作：修改不同版式的母版時(shí)選錯(cuò)版式。教師演示，學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行操作。（演示）我們學(xué)會(huì)的操作有：在“任務(wù)一”中，我們把老師給定的圖片設(shè)置為了幻燈片背景。同學(xué)們，以后我們在制作幻燈片時(shí)，再也不用一張一張插入圖片了，我們可以運(yùn)用今天所學(xué)的內(nèi)容把自己喜歡的圖片
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