幻燈片動(dòng)畫(huà)設(shè)置教案[范文]-展示頁(yè)
2024-11-14 18:22本頁(yè)面
【正文】 二、新授（一）活動(dòng)分析添加動(dòng)畫(huà)效果的基本方法：選定對(duì)象——幻燈片放映——自定義動(dòng)畫(huà)中“添加效果”——“播放”動(dòng)畫(huà)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)畫(huà)效果的制定。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示作品，培養(yǎng)學(xué)生自我表現(xiàn)的能力。能制作有動(dòng)畫(huà)效果的幻燈片。五、課后拓展： 制作個(gè)人電子相冊(cè)。（學(xué)生自主學(xué)習(xí)）。評(píng)價(jià)。生：根據(jù)要求，完成任務(wù)二。）：師：我想為外地人介紹蘭州，現(xiàn)在需要同學(xué)們幫我完善“美麗的蘭州”這個(gè)幻燈片，讓它動(dòng)起來(lái)，吸引更多人來(lái)我們蘭州旅游。）。評(píng)價(jià)。學(xué)生操作電腦，進(jìn)行自定義動(dòng)畫(huà)設(shè)置。如果不滿意，還可以選中操作欄中對(duì)象的某一個(gè)動(dòng)畫(huà)，進(jìn)行更改或刪除。三、新授：（一）自定義動(dòng)畫(huà)的設(shè)置“蝶戀花”，引導(dǎo)學(xué)生觀察幻燈片，說(shuō)說(shuō)幻燈片上有哪些對(duì)象（藝術(shù)字，圖片）“自定義動(dòng)畫(huà)”按鈕：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，老師演示；單擊“自定義動(dòng)畫(huà)”按鈕，打開(kāi)右側(cè)“自定義動(dòng)畫(huà)任務(wù)窗口”?！皧W特曼故事”。課前準(zhǔn)備。班級(jí)：西站小學(xué)四年級(jí)四班 課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)媒體：計(jì)算機(jī)房；演示課件。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)幻燈片、圖片、文本進(jìn)行動(dòng)畫(huà)設(shè)置。通過(guò)課本知識(shí)的拓展，理解不同素材對(duì)動(dòng)畫(huà)設(shè)置的適用范圍，提高自主設(shè)計(jì)能力。掌握自定義動(dòng)畫(huà)中對(duì)象的出現(xiàn)的效果、順序的設(shè)置以及幻燈片切換的設(shè)置方法。四、課后作業(yè)制作個(gè)人電子相冊(cè)。（3）學(xué)生作品展示。（1）講解“流星”演示文稿設(shè)置動(dòng)畫(huà)路徑效果。師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。：為老師提供的“國(guó)寶大熊貓”演示文稿設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果。，單擊“播放”預(yù)覽設(shè)置的效果。使學(xué)生找出不同點(diǎn)，引出新課。教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入：1．演示無(wú)動(dòng)畫(huà)效果的“工人”。教學(xué)難點(diǎn)：理解不同選項(xiàng)的意義和適用范圍，提高自主設(shè)計(jì)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)PowerPoint的興趣，通過(guò)了解PowerPoint動(dòng)畫(huà)設(shè)置的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)揮想象創(chuàng)作作品。過(guò)程與方法：作品觀察，任務(wù)驅(qū)動(dòng)。第一篇：幻燈片動(dòng)畫(huà)設(shè)置教案[范文]《幻燈片的動(dòng)畫(huà)設(shè)置》教案隴南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)蹇 騫幻燈片的動(dòng)畫(huà)設(shè)置教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)教師講解，加工半成品，按要求完成自定義動(dòng)畫(huà)設(shè)置。掌握自定義動(dòng)畫(huà)中對(duì)象的出現(xiàn)的效果、順序的設(shè)置以及幻燈片切換的設(shè)置方法。通過(guò)課本知識(shí)的拓展，理解不同素材對(duì)動(dòng)畫(huà)設(shè)置的適用范圍，提高自主設(shè)計(jì)能力。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)幻燈片、圖片、文本進(jìn)行動(dòng)畫(huà)設(shè)置。教學(xué)媒體：計(jì)算機(jī)房；演示課件。“工人”。二、新授：（一）自定義動(dòng)畫(huà)的設(shè)置“國(guó)寶大熊貓”，引導(dǎo)學(xué)生觀察幻燈片，說(shuō)說(shuō)幻燈片上有哪些對(duì)象（藝術(shù)字，圖片）“自定義動(dòng)畫(huà)”按鈕：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，老師演示；單擊“自定義動(dòng)畫(huà)”按鈕，打開(kāi)右側(cè)“自定義動(dòng)畫(huà)任務(wù)窗口”。如果不滿意，還可以選中操作欄中對(duì)象的某一個(gè)動(dòng)畫(huà)，進(jìn)行更改或刪除。學(xué)生操作電腦，進(jìn)行自定義動(dòng)畫(huà)設(shè)置。評(píng)價(jià)。（2）學(xué)生練習(xí)。三、課堂小結(jié)：幻燈片的動(dòng)畫(huà)設(shè)置步驟，學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)，遇到的問(wèn)題的提示。第二篇：幻燈片動(dòng)畫(huà)設(shè)置教案.小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)第十九課《幻燈片的動(dòng)畫(huà)設(shè)置》教案課題：幻燈片的動(dòng)畫(huà)設(shè)置 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)教師講解，加工半成品，按要求完成自定義動(dòng)畫(huà)設(shè)置。過(guò)程與方法：作品觀察，任務(wù)驅(qū)動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)PowerPoint的興趣，通過(guò)了解PowerPoint動(dòng)畫(huà)設(shè)置的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)揮想象創(chuàng)作作品。教學(xué)難點(diǎn)：理解不同選項(xiàng)的意義和適用范圍，提高自主設(shè)計(jì)能力。教學(xué)過(guò)程：一、課前互動(dòng)： 1．自我介紹。二、新課導(dǎo)入：1．演示無(wú)動(dòng)畫(huà)效果的“奧特曼故事”。使學(xué)生找出不同點(diǎn)，引出新課。，單擊“播放”預(yù)覽設(shè)置的效果。：為老師提供的“蝶戀花”演示文稿設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果。師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。（展示后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你是怎么設(shè)置動(dòng)畫(huà)的。師：同學(xué)們觀察一下，格中的3序號(hào)是什么意思？（生：動(dòng)畫(huà)播放的順序），師：那么，這個(gè)順序能調(diào)整嗎？（生：能）師：怎么操作呢？（生到教師機(jī)演示調(diào)整順序，臨近的同學(xué)互相演示給對(duì)方看。引導(dǎo)學(xué)生積極思考任務(wù)二提出的問(wèn)題。師巡視：根據(jù)學(xué)生完成任務(wù)情況，與學(xué)生進(jìn)行交流，解決學(xué)生碰到的問(wèn)題。（二）幻燈片切換的設(shè)置：1．教師用實(shí)物演示什么是幻燈片的“切換”方式。（菜單欄“幻燈片放映”—“幻
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