【正文】 民族的傳統(tǒng)美德，使廣大教師踏踏實(shí)實(shí)干事，坦坦蕩蕩做人，成為學(xué)生的楷模和表率。我校學(xué)生經(jīng)典誦讀獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，教師的經(jīng)典誦讀獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。規(guī)定每年6月的第三個(gè)星期為集體抽查與個(gè)人誦讀評(píng)比。我們制定了《中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀》活動(dòng)方案：：如高一年級(jí)學(xué)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》。教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同面對(duì)的一項(xiàng)重要的工作?！靶@文化藝術(shù)節(jié)”、“手工勞作比賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“校園主持人大賽”、“科技創(chuàng)新大賽”等活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長。在教育教學(xué)中堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展特長的樂園。開展主題活動(dòng)是我校的一大特色，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，提出了“歡樂校園、平安校園、和諧校園”的校園文化建設(shè)目標(biāo)。近幾年，學(xué)校先后榮獲陜西省教科研明星學(xué)校，多次榮獲市、區(qū)級(jí)教科研先進(jìn)單位。我們制訂完善教科研制度，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。針對(duì)本校實(shí)際，學(xué)校制訂了切實(shí)可行的研究計(jì)劃，指導(dǎo)教師自主選擇研究課題。學(xué)校成立了由校長掛帥的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)教改課題實(shí)驗(yàn)小組，選取思想業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師參與到實(shí)驗(yàn)研究過程中來，從而保 障教科研活動(dòng)的扎實(shí)有效開展。，以教促研成績顯著。我校還舉辦青年教師高考題考試活動(dòng)等?！耙o學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，”為了讓教師這桶水的內(nèi)涵更豐富，我們不斷關(guān)注教師專業(yè)知識(shí)的提高。多形式、多視角開展教育專題學(xué)習(xí)心得交流會(huì)、演講賽、辯論會(huì)等活動(dòng)，讓教師認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自身修養(yǎng)，自我完善的一把“金鑰匙”，是走專業(yè)化發(fā)展，走向“能師”、“人師”的一條途徑。教導(dǎo)處組織各科教學(xué)骨干，學(xué)科帶頭人或者高級(jí)教師，給全體教師分文理兩科上示范課。教師先報(bào)告教研課題、授課內(nèi)容，做好充分準(zhǔn)備，教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，每周34人展示，活動(dòng)結(jié)束后組織研討與匯總。一次不行就再聽，直到滿意為止。（2）跟蹤課。事先不通知教師，領(lǐng)導(dǎo)推門隨堂聽課，聽課后將意見反饋給教師，并形成常規(guī)。通過聽課調(diào)研，提高教師的業(yè)務(wù)水平。（六）以改革為動(dòng)力，打造“和諧、上進(jìn)”的教師文化。對(duì)各班級(jí)行為標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、勞動(dòng)積極分子，及時(shí)通過光榮榜進(jìn)行公開表揚(yáng)，并通過大會(huì)進(jìn)行表彰，這樣既讓受表彰的師生擁有一種強(qiáng)烈的成就感，又讓他們感覺到肩負(fù)的責(zé)任重大，同時(shí)鞭策和激勵(lì)其他人向榜樣看齊，努力向上?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，身邊榜樣的作用更大。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)，布置教室，班徽、班歌、班訓(xùn)各有特色；名人畫像、名言警句、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息；“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到知識(shí)的魅力、收獲的喜悅；學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，驕傲地告訴同學(xué)和老師：我能行，我最行。教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)和生活場所。通過精心設(shè)計(jì)，把教育思想和科學(xué)文化知識(shí)，融進(jìn)了校園的每一個(gè)角落?！靶@無閑處，處處皆育人”，是我們建設(shè)校園自然環(huán)境和人文環(huán)境的原則。圖書、儀器、電化教育設(shè)施，音、體、美器材配備均達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化高中要求標(biāo)準(zhǔn)。一流的育人環(huán)境，配備了一流的教學(xué)設(shè)施，有寬敞明亮，可容納180人的多功能多媒體教室，有功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的圖書室、閱覽室、電腦室、校史陳列室、通用技術(shù)教室、陶藝室、跆拳道教室、探究實(shí)驗(yàn)室、專用音、體、美教室。我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營造高品位的文化氛圍為突破口，不斷加大投資，近年來，學(xué)校經(jīng)過多方努力，校容校貌發(fā)生了巨大變化，大樓設(shè)計(jì)新穎，配置超前，功能齊全，集現(xiàn)代化、數(shù)字化、信息化于一體，校園景觀典雅，文化氛圍濃厚。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。經(jīng)過不懈努力，全體六中人講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，已蔚然成風(fēng)，形成了良好的精神文明風(fēng)貌。三是為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校把校園清潔區(qū)劃歸到高一、高二級(jí)各班，堅(jiān)持天天清掃，讓學(xué)生人人參與，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，使學(xué)生明白維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生成為自己的事。在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“學(xué)校無小事，事事皆育人”、“教師無小節(jié)，處處是楷模”等古訓(xùn)和格言。學(xué)校以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》等為標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育、安全教育和良好行為習(xí)慣教育。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。我們突出抓了三個(gè)方面：一是從抓學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動(dòng),進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育教育和精神文明建設(shè)的實(shí)效性。如“感恩教育”“創(chuàng)建安全文明校園”“珍愛生命，預(yù)防溺水”“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”“不亂花錢、拒絕零食”“做一個(gè)文明的高中生”等專題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富了校園文化生活；“開學(xué)典禮”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“紀(jì)念五四暨成人宣誓活動(dòng)”“秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”“元旦文藝匯演”“讀書專題征文比賽”“書畫比賽”“經(jīng)典誦讀”“乒乓球比賽”“校園歌手大賽”“校園舞蹈大賽”“每天一小時(shí)的大課間活動(dòng)”“廣播操比賽”等課外活動(dòng)，為學(xué)生提供了展示舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長。開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。我們充分利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏、標(biāo)語、噴繪等校園文化設(shè)施，發(fā)揮其宣傳教育作用，努力營造良好的文化氛圍。不管從師生集合的速度還是隊(duì)形態(tài)度，都很好的體現(xiàn)了我校精神文明的風(fēng)貌。值周領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)上周情況進(jìn)行小結(jié)，并對(duì)本周的工作進(jìn)行安排部署，話語雖不多但收效不小，每一次的講話都留有詳細(xì)記錄。我校每周一的升旗儀式由四個(gè)環(huán)節(jié)組成：出旗、國旗班升旗、奏唱國歌、國旗下講話。“關(guān)愛每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖”已成為我校教師的天職。根據(jù)新時(shí)期青少年心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了主題班會(huì)。我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開展校園文化活動(dòng)。我們按照“給人人以希望，讓人人得發(fā)展”的人本教育理念，構(gòu)建了社會(huì)、學(xué)校、家庭齊抓共管的管理格局，建立了“民主、平等、和諧”的新型師生關(guān)系。和諧促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，沒有教師的齊心協(xié)力，也就沒有長安六中的進(jìn)步。堅(jiān)持安全小組的值班巡夜，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，持之以恒，本學(xué)期學(xué)校無安全事故。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)建求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子班子成員精誠團(tuán)結(jié)，分工協(xié)作，以集體的智慧指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作。3．以人為本。2．以德治校。十分注重培養(yǎng)師生的法制意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力辦好人民滿意的學(xué)校。幾年來，在堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向上，主要從三個(gè)方面開展工作：1．依法治校。教學(xué)質(zhì)量，育人環(huán)境，辦學(xué)水平均躋身于全區(qū)先進(jìn)行列。2006年學(xué)校晉升為西安市重點(diǎn)中學(xué)，2008年跨入陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中的行列，2010年被授予西安市藝術(shù)教育示范學(xué)校。終南翠綠映其前，西安南站殿其后，西康鐵路護(hù)其左，少陵古塬屏其右。一、學(xué)校簡介西安市長安區(qū)第六中學(xué)，始建于1953年，是長安老三所中學(xué)之一。第一篇：素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校匯報(bào)材料立足細(xì)節(jié)規(guī)范管理 推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施——長安六中創(chuàng)建“西安市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！眳R報(bào)材料西安市人民政府教育督導(dǎo)室：幾年來，我校以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以校園精神文明建設(shè)為抓手，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我校秉承“和而不同，引新至善”的辦學(xué)理念，尊崇“高質(zhì)量，有特色，爭一流，創(chuàng)名校”的辦學(xué)目標(biāo)，以做“德藝雙馨，一專多能，勇于創(chuàng)新”的復(fù)合型、科研型教師為教師奮斗目標(biāo)，以“養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣，發(fā)展綜合素質(zhì)”為學(xué)生努力目標(biāo)，不斷創(chuàng)造充滿和諧、富含人文精神的文化氛圍和育人環(huán)境，落實(shí)“人文化、民主化、常規(guī)化”的學(xué)校管理模式，強(qiáng)力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，有效地推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施，初步實(shí)現(xiàn)了“教育環(huán)境人格化，教學(xué)條件現(xiàn)代化，教學(xué)管理科學(xué)化，師生發(fā)展主動(dòng)化，師生素質(zhì)多元化”的辦學(xué)境界。學(xué)校位于關(guān)中千年古鎮(zhèn)——引鎮(zhèn)。學(xué)校面積50511平方米，總建筑面積32290平方米，現(xiàn)有學(xué)生2325人，教職工155人。學(xué)校先后榮獲“全國教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃教育部規(guī)劃課題先進(jìn)集體”“全國‘關(guān)愛明天，普法先行’青少年普法教育先進(jìn)單位”“全國關(guān)心下一代五好基層關(guān)工委”“陜西省科研興校明星學(xué)?！薄瓣兾魇≈行W(xué)德育工作先進(jìn)集體”“陜西省文明校園”“陜西省平安校園”“陜西省紅十字示范?！薄瓣兾魇【G色文明示范工程綠色學(xué)校”“陜西省依法治校示范?！?“陜西省教育系統(tǒng)五五普法先進(jìn)單位”“西安市藝術(shù)教育示范學(xué)校”“西安市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“西安市健康教育示范學(xué)?！薄拔靼彩行抡n程改革先進(jìn)單位”“西安市衛(wèi)生先進(jìn)單位”“西安市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位”“長安區(qū)普通高中教育教學(xué)綜合評(píng)估優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。二、堅(jiān)持德育為首，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向新一屆領(lǐng)導(dǎo)成員自2010年相互協(xié)作至今，已經(jīng)在長期工作中形成了共識(shí)。組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，切實(shí)推行素質(zhì)教育，合理制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校先后組織召開了法制報(bào)告會(huì)，舉辦教育法規(guī)學(xué)習(xí)的知識(shí)競賽和學(xué)習(xí)法律法規(guī)考試，召開教代會(huì)，舉辦科學(xué)實(shí)踐觀學(xué)習(xí)專欄，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下了良好的思想基礎(chǔ)。牢固樹立管理就是服務(wù)的意識(shí)，廣大師生積極控輟保學(xué)，提升質(zhì)量，規(guī)范收費(fèi)，在各種檢查驗(yàn)收中，以民主、高效、廉潔的工作作風(fēng)得到了檢查組、全校師生及周邊干群的認(rèn)可，為全面實(shí)施素質(zhì)教育工作提供了有力的榜樣引導(dǎo)。近三年來，在全校倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛同志教師關(guān)愛學(xué)生制度，重在落實(shí)，貴在堅(jiān)持的人本意識(shí)，堅(jiān)持依托教師生活會(huì)、學(xué)生會(huì)、主題班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)，提高了教師、職工、學(xué)生的主人翁意識(shí)，與學(xué)校共榮辱已成為他們的共識(shí)，今天我因六中而自豪，明天六中因我而驕傲已成為全校師生的自覺行為。堅(jiān)持周五下午召開行政例會(huì)，總結(jié)本周各方面的工作，商討安排下周的各項(xiàng)事宜。四、通過精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園（一）構(gòu)建和諧的人際關(guān)系我們認(rèn)為和諧出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出創(chuàng)造力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尊重、關(guān)愛、理解、依靠、信任每一個(gè)教師，建立起了和諧的干群關(guān)系，從而激發(fā)了教師工作的積極性、管理的主動(dòng)性、教學(xué)的創(chuàng)新性。（二）開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)校園文化活動(dòng)是校園精神文明建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。形式多樣的主題班會(huì)。養(yǎng)成教育方面主題有：做一個(gè)講誠信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等；感恩教育方面主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵(lì)我成長等，主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，收到了較好的教育效果，得到了家長和社會(huì)的肯定，已成為我校德育教育的一道亮麗風(fēng)景。，可以說是我校的一大亮點(diǎn)。全體師生人人參加，準(zhǔn)時(shí)到場，面向國旗肅立，行注目禮，一起高唱國歌。特 別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、優(yōu)秀教師根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、紀(jì)念日和個(gè)人事例做的國旗下講話，收到了更顯著的教育效果。，營造良好的精神文明氛圍。以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以現(xiàn)代理念武裝人，以豐富活動(dòng)提高人，以優(yōu)美環(huán)境熏陶人，以崇高典范激勵(lì)人，以嚴(yán)格要求規(guī)范人，以良好校風(fēng)影響人，使人人樹立起了良好的道德風(fēng)尚，有力地推進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)工作，收到了很好的教育效果。開展活動(dòng)也是一大特色，一年來，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，提出了“歡樂校園、平安校園、和諧校園”的精神文明建設(shè)目標(biāo)，以努力營造良好的校園環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體，在教育教學(xué)中堅(jiān)持開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長的文明樂園。學(xué)校成立了“舞蹈隊(duì)”“街舞團(tuán)”“跆拳道隊(duì)”“武術(shù)隊(duì)”“健美操隊(duì)”“書法協(xié)會(huì)”“國畫班”“播音協(xié)會(huì)”“足球隊(duì)”“籃球隊(duì)”“陶藝班”“中華剪紙班”等各種學(xué)生社團(tuán)，發(fā)展學(xué)生特長，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步培養(yǎng) 4 了學(xué)生的興趣，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的能力，體現(xiàn)了學(xué)校的精神文明風(fēng)貌。（三）扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是德育工作和精神文明建設(shè)中最“實(shí)”的部分，是反映學(xué)校教育工作成效的重要標(biāo)志。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。學(xué)校充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)“時(shí)時(shí)愛教育，處處愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。通過“不亂花錢、拒絕零食”等讀書演講活動(dòng)，運(yùn)用表揚(yáng)與批評(píng)、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。除文明監(jiān)督崗每天兩次檢查外，學(xué)生會(huì)還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。（四）創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒有完備的“硬件”系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的發(fā)展。，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。我校新建了感恩廣場（內(nèi)有中國孝道教育，孔子像等）、靜心廣場、勵(lì)志廣場、書香廣場、凌云廣場等五大主題廣場，突出了學(xué)校的辦學(xué)主題和校園文化主題——“和而不同，引新至善”，一所校園無閑處，處處皆育人的現(xiàn)代化文明環(huán)境早已形成。42個(gè)教學(xué)班均配有多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、廣播系統(tǒng)，校園裝有安全網(wǎng)絡(luò)攝像系統(tǒng)，配有44個(gè)不同方位的電子攝像頭，全方位監(jiān)控師生學(xué)習(xí)、生活和工作情況。提高校園文化品位。進(jìn)入校園，布局合理、錯(cuò)落有致的校園景觀首先映入你的眼簾：大門口的電子顯示屏，天天更換著宣傳教育的內(nèi)容，激勵(lì)著師生提高安全 意識(shí)和個(gè)人素養(yǎng)；大門內(nèi)有“仁智禮義信孝”六個(gè)燈箱和八塊宣傳欄；教學(xué)樓正面“團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 求實(shí)創(chuàng)新”八個(gè)金色大字，顯示著學(xué)校的辦學(xué)思想，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生做人的道理；教學(xué)區(qū)草坪四周的櫥窗內(nèi)“校訓(xùn)”“校風(fēng)”“辦學(xué)思路”“辦學(xué)途徑”“社會(huì)主義榮辱觀”“學(xué)校是我家，美化靠大家”