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正文內(nèi)容

作文話題指導范文大全-展示頁

2024-11-15 12:31本頁面
  

【正文】 一切皆美。話題2:書信是人與人之間傳遞感情,展開深層次心靈交流常見方式,它與面對交談有著不同的效果。我們經(jīng)常感受到對方的呼喚,也曾由衷地發(fā)出過呼喚。呼喚來自思考,呼喚源于真情。地球呼喚我們警醒,時代呼喚我們前行。二、話題作文題庫話題1:閱讀下面的文字,按要求作文。文章很有章法,懸念設置得巧妙,看得出作者善于謀篇布局。雪花還如鵝毛般飄飛,但我不再覺得冷了??簡評:這個雪天里的故事很感人,它道出了人間真情的美好。映入我眼簾的,是一張尋人啟事。我更加疑惑了,下定決心去看看。我正要起步,卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。為什么不清除它?她忘了市里的規(guī)定嗎?一串串的疑問在我腦中浮起。怎么了,發(fā)生了什么事?我奇怪。又見她身子往墻面靠近了些。她又走到另一張跟前。我想,她的手肯定是冰涼的,但她不怕冷,她的心里有火。無意間,我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙。由于這個原因,市里所有的清潔工都出動,開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。清晨,無事的我漫步在大街上,感覺到很冷。統(tǒng)觀全文,脈絡清晰,銜接緊湊,語言暢達,內(nèi)蘊深厚。其實,“感動無時不在,無處不在”。文章從細膩處落筆:畢業(yè)時同桌送“我”的一片銀杏葉書簽而今已經(jīng)變得枯黃,拾起它,讓“我”感動。冷酷,亦無情。領略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。感受海風,我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。”紅塵有愛,人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?感動是什么?一千個人有一千種答案。讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動??人啊,每天被多少平凡的事情感動著!或許,有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見??傆腥吮г惯@世上可感動的事情越來越少。很長一段時間,我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?曾有朋友寫給我這樣一句話:“我們之所以會擦肩而過,不是因為無緣,而是我們的生活中少了兩個字——感動。我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕?!庇诖丝梢娨话吡?。于是,我們看到了一位能夠思辨、善于思考的年輕人的環(huán)環(huán)相扣、層層推進的分析說理;于是,我們聽到了一位會取譬,善選例的作者的犀利有力、周密嚴謹?shù)耐评碚撟C。感動,是自然母親賜予我們的神奇力量,是人類對自然永恒的情結(jié)。而能在這樣一個憑少年英氣和不知天高地厚的年齡與無數(shù)的前人面對同樣的自然,接受同樣的感動,實在是一件值得慶幸的事。然后,他們或承載世界,或改造世界。近代哲學家康德說過:“仰觀星辰,遨游森林,最足以給我冥想的機會。黃河的浪濤拍打出傳世的儒家文明,亞馬遜的急流沖刷出神奇的瑪雅文化,雖然愚蠢的我們至今探求不到大自然提供的千萬種力量,而文明,畢竟在向前發(fā)展。它點亮世界,點亮我們的眼睛,正如人類文明點亮歷史。即使每日黎明,總是在一片迷蒙的天空里出現(xiàn)那一輪生命,我還是愿意隔著層層化學煙霧極目遠眺,以一種近乎崇拜的心情遠眺。氤氳的云霧罅隙間,一道口子被拽開,轟地迸射出團團紅暈,浸透了世界。而這世上還有些絕對運動中的相對靜止吧?沉默。仰望天空,古人借星宿占卜吉兇,今人數(shù)流星暗許心愿。夜晚吸引了太多的夢,因而深不可測。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸?;鹘z絲雨露,趁我們不備時滲入靈魂深處,糾集我們的一切情感體驗,在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊?我探索,尋覓,這神奇的力量。(三)佳作欣賞例文1:永恒的情結(jié)雖說雁過無痕,歲月無聲,而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不著痕跡的流。以記敘為主,將上述材料寫成文章的主體部分,然后引發(fā)必要的抒情或議論,是一種寫法;依據(jù)行文需要,將上述材料加以梳理,穿插在文章的各個部分,寫成“形散神凝”的散文,也是一種寫法;甚至只有敘事,沒有抒情或議論,將感情融入敘事當中,含蓄地表達自己的情感,讓讀者自己去揣摩,去把玩,也未嘗不可。所以,寫這類文章,一定要采擷生活中足以令人感動的事,用樸實率真的文字加以表現(xiàn)即可。以此來說明自己是如如何何的堅韌、堅強。說到讓人感動的事,決不是讓你去瞎虛構(gòu),胡編亂造。從內(nèi)容上說,既可寫偉人壯舉,也可寫凡人小事,也可寫造化奇觀,鬼斧神工。否則,所抒之情,所議之論就成了無源之水,無本之木,不但不能起到感染讀者的作用,還會使讀者望而生厭、敬而遠之。明白這一點,我們以“感動”為話題寫作文,就要首先調(diào)動生活積累,回憶起曾經(jīng)讓我們感動的人或事,情或景,并選取其中內(nèi)蘊豐富,值得反復咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。(二)解讀題目與構(gòu)思人的情感、情緒總要受到客觀環(huán)境的影響,并才受到偶發(fā)事件的牽動和制約。3.題目自擬。注意:1. 立意自定。請以“感動”為話題寫一篇作文。第一篇:作文話題指導六年級作文輔導(參考資料)一、感動話題作文示例(一)題目設計在我們生活中,另我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音,有時是一種色彩,有時是一種狀態(tài),有時是一種場景??生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情??梢詳⑹鼋?jīng)歷,抒發(fā)感受;可以發(fā)表議論,評述世態(tài),等等。2.文體自選。4.不少于600字。感動之于人即是如此。寫這樣的話題作文,當然可以抒情,可以議論,但是組織上述材料作為文章的主體框架卻是抒情、議論的基礎。這是寫這類話題作文務必引起注意的地方。但有一點,這絕對是令你感動,也能令讀者感動的事情。想起1999年高考“堅韌——我所追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱”題,有很多考生寫什么自己的父母死去,寫什么自己遭到車禍等等。所寫事情令人感動嗎?能夠賺得閱卷老師的一把同情淚水嗎?答案是不言而喻的。自然,上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用,完全可以因文而異。文無定法,只要文章內(nèi)容能夠圍繞話題,闡發(fā)“感動”的深層內(nèi)涵,表現(xiàn)積極的價值取向,應該說,就都合乎題意要求。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際,水波漣漪般徐徐蕩開,風中花瓣樣輕輕墜落。深藍色里,夏的繁星,秋的皓月,飄渺、神秘、曠達。想讀懂它的人往往被其感動,墜入其中而不能自拔。物是人非??!輝煌的,悲壯的,凄凄慘慘戚戚的歷史在混沌的天地間飛速轉(zhuǎn)動,千年,萬年,不過只是彈指一揮間。良久。日出是宇宙見最完美的動畫。無論你有多么沮喪、煩惱,都會被這溫柔的色彩包容,融你的情感、精神、意志、情緒于那血一樣的燦爛之中,你會感到內(nèi)心深處的震撼:你的眼睛竟可以收容這么多的美好,你所在的空間竟如此博大!這能量的源泉不僅給每日的生活注入新鮮,更引導我們進行感性的認知,理性的思考。在數(shù)千年的文化積淀中挖掘到的,是大自然提供的感動因素。大自然在適當?shù)臅r候挑一些適當?shù)娜?,將自己封存久遠的內(nèi)涵奔瀉出來,讓他在瞬間找到所謂靈感,賦生命以彈性?!崩畎?、毛澤東、歌德、貝多芬??他們都曾用心靈和自然默默無言地對話,被自然感動。浩瀚的時空里,我們實在是無足輕重的微生物。不管自然是否選我們做那個能接受其寶藏的人,只要拼搏了,感動了,徹悟了,一切,都無憾。[評語]這篇“神奇”的文章圍繞一個富于哲理的_問題是什么使人類的一切情感體驗升華為一種神奇的力量,作理性的深層思考,探求“感動”的內(nèi)涵和真諦。古人云:“文無定法。感動翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落。想起,這世上還有一種心情叫感動。”的確,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動,只有當我們錯過它,再回首時,才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多??墒牵灰覀冹o下心來想一想,你就會發(fā)現(xiàn),其實感動無時不在,無處不在。有這樣一句話:“人之所以會感動,是因為他生活在愛之中。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。感動,如沁人心脾的甘泉。感動,如熏人欲醉的海風。感動,如令人心折的白雪。當這個世上已無感動的足跡的時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧![評語]這是一篇人生感悟之文。于是,作者由此引發(fā)出一通感慨:我們常常被一些無關(guān)緊要的東西所糾纏,卻似乎已經(jīng)冷落了感動,變得冷漠、麻木起來。文章列舉令我們感動的諸多事例之后,筆鋒一轉(zhuǎn),提出“感動是什么”的設問,并在文章結(jié)尾處用一組排比句從正面做了回答。雪天,有這么一個故事冬天來了,雪花如鵝毛般飄飛。前天,市里下令:無論在哪一個角落里所張貼的種種廣告單、宣傳單等等,統(tǒng)統(tǒng)都要清除干凈。我看著滿天大雪飛舞著,看著一幫清潔工忙碌著。看來,那些紙很難撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷,然后再用手細心地撕。她很認真,連續(xù)清除了好幾張紙。但是,我看到,她的右手舉起來,這只手卻停在了空中,似乎定格了。接著,我又看見她微微地搖了搖頭。只見她專心看了一會兒,便緩緩離開了那張紙,沒有清除它。那好吧,我倒要過去看個究竟,我想。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中;微微地搖了搖頭;專心地看一會兒,緩緩地離開。過了馬路,來到那堵墻前面。那上面寫著:趙潔,女,14歲??疑竇冰釋,我終于明白了一切。故事發(fā)生在普通人的身上,更讓人感受到真情的可貴。語言質(zhì)樸而又蘊藉,諸如“她的心里有火”、“我不再覺得冷了”很有味道,值得細品。母親的一聲呼喚,蕩漾著愛的漣漪;朋友的一聲呼喚,打開了緊閉的心扉。呼喚是提醒,是關(guān)注,是引領。呼喚責任,呼喚堅強,呼喚燕子歸來,呼喚童心不泯??生活中,多少美好的感情凝聚成一聲呼喚,又有多少遺憾期待著一聲呼喚。請以“呼喚”為題,寫一篇文章,寫出你的真情實感。請你也試著就某一話題,與父母進行一次朋友式的書面交流?!笔澜缫驗橐活w善良的心靈而煥發(fā)光彩。請你用“善良”為話題,寫一篇500字左右的文章。話題5:觀賞優(yōu)美的景色,是感受生活;聆聽悅耳的音樂,是感受生活;享受濃濃的親情,是感受生活;擁有純潔的友誼,是感受生活;追求遠大的目標,是感受生活;體驗奮斗的苦樂,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活??請圍繞“感受生活”這個話題,寫一篇文章。話題6:根據(jù)下面的話題及要求寫一篇作文。歲月如歌,人生的意義,不應該僅僅重視結(jié)果,更應該咀嚼生命的每一個過程:學習中的一次次探索,科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn),綠茵場上的一次次拼搏,與家長、老師、同學的一次次心靈碰撞??我們的知識在求索中收獲,能力在創(chuàng)造中提升,意志在磨礪中堅強,情感在交流中融合。要求:①請以“過程”為話題,寫出生活中的某一個過程,并寫出你的真實感悟;或?qū)懗雠c“過程”有關(guān)的見解。③寫一篇不少于500字的文章,文體不限。朋友是一個可以給你依靠著嚎哭的肩膀,是一口你放心把內(nèi)心的痛苦往里面傾注的井,是一排令你熱情高漲的巨浪,是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手??你交過朋友嗎?你從朋友那里得到過教益嗎?你怎樣看待朋友間的友誼?請以“朋友”為話題,寫一篇500字左右的作文。(2)要寫真情實感,不可胡亂編造。話題8:請以“我心中的那(一輪太陽、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛)”為題寫一篇文章。美,就在我們身邊。可以大膽想象,講述故事,也可以抒發(fā)感情,發(fā)表議論。于是,我猶豫著,遲遲無法為我的心靈選擇。臨行前,上帝一揚他手中的信封:“我打賭,你最終的選擇會是在這里面。
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