人教版小學(xué)語文一年級上冊四季教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-11-15 12:27本頁面
【正文】 么？2．（課件出示課文中的四幅圖）你們看，老師把四季美麗的景色給大家?guī)砹耍úシ耪n件），你們知道這四幅圖分別畫的是哪個季節(jié)嗎？你是怎么看出來的呢？（生自由回答）3．是啊，這么美麗的四季，如果再加上優(yōu)美的句子，你們一定會更喜歡了。3．了解課文內(nèi)容，知道一年有四季及四季的特征，產(chǎn)生對大自然的喜愛之情。認(rèn)識“讠”“蟲”“夂”3個偏旁。四、課后延伸找找描寫春、夏、秋、冬方面的小詩，讀讀并能介紹給小伙伴們。秋風(fēng)染紅了楓葉。讀讀下面的兒歌，你能試著寫幾句嗎？春雷喚醒了桃花。自由準(zhǔn)備，全班背誦。評價。（合作學(xué)習(xí)）小組匯報、交流。二、研讀課文。教學(xué)過程：一、談話引入上節(jié)課我們初學(xué)了課文，初步感知了四季的特點。在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，正確、流利地朗讀課文，背誦課文。③寫一寫這四個生字四、小結(jié)本節(jié)課學(xué)生未解決的問題，下節(jié)課解決。學(xué)寫“七、八、九、無”4個字①讀讀“七、八、九、無”4個字②這幾個字寫的時候要注意什么？重點指導(dǎo)“七”和“九”兩種筆畫，讓學(xué)生明白：①它們都是一筆寫成。哪些字的讀音你認(rèn)為應(yīng)該注意，能給大家提個醒嗎？（注意整體認(rèn)讀音節(jié)及平翹舌音）①指名說、帶讀②自由讀、開火車讀生字。小組交流，看看小伙伴間能不能解決你感到困難的問題。板書課題二、整體感知，質(zhì)疑問難根據(jù)注音，讀讀課文。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入現(xiàn)在是什么季節(jié)？從哪些地方看出是秋天呢？一年中，除了秋季，還有哪幾個季節(jié)？我們來看圖，猜猜是什么季節(jié)？說說你是怎么看出來的。認(rèn)識兩種筆畫“七、九”和4個偏旁“月、雨、口、禾”。教學(xué)時間：2課時第 一 課 時 教學(xué)目標(biāo)：初步理解課文內(nèi)容，感受四季的特征。要讓學(xué)生通過觀察和朗讀，感知四季的不同特征，激發(fā)對大自然的喜愛之情。理解課文內(nèi)容，知道四季的特征，感受各個季節(jié)的美麗。正確、流利地朗讀課文。第一篇：人教版小學(xué)語文一年級上冊《四季》教學(xué)設(shè)計四季教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識11個生字，會寫“七、八、九、無”4個字。認(rèn)識兩種筆畫“七、九”和4個偏旁“月、雨、口、禾”。背誦課文。教學(xué)重點：本課的教學(xué)重點是認(rèn)字和練習(xí)朗讀。教學(xué)難點：讓學(xué)生在自主、合作學(xué)習(xí)中，產(chǎn)生探究的興趣。認(rèn)識11個生字，會寫“七、八、九、無”4個字。能正確地朗讀課文。揭題：這四幅有趣的圖和幾句優(yōu)美的文字組成了我們今天要學(xué)的課文。①碰到不認(rèn)識的字多讀幾遍；②有不明白的地方，用橫線劃下來；③標(biāo)一標(biāo)課文有幾句話，想一想每一句講了什么。反饋①課文有幾句話，每一句講了什么？②提出難點，全班幫助解決（自主、合作、探究）（字詞在本節(jié)課解決，課文理解酌情放入下節(jié)課解決）三、學(xué)習(xí)生字、新詞出示11個生字。練一練，連一連：Yuan shi dui jiu shou xia ye xue dong du qiu對說是 葉圓夏 秋雪肚就 冬這些字哪些方面（字形）你要提醒大家注意的？你能給這些字找找好朋友嗎？（指名說）“草芽尖尖、荷葉圓圓、谷穗彎彎”這些詞語多好呀，我也會試著說幾個。②觀察轉(zhuǎn)折角度、運筆的大小。第 二 課 時 教學(xué)目標(biāo)：在自主、合作學(xué)習(xí)中，產(chǎn)生探究的興趣。知道四季的特征，感受各個季節(jié)的美麗。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。讓學(xué)生根據(jù)興趣，自由組成學(xué)習(xí)小組，選擇其中的一句話進(jìn)行研讀。（允許學(xué)生用各種方法匯報：誦讀、合作表演讀等）。（你覺得剛才的朗讀好嗎？為什么？）指導(dǎo)朗讀（重點詞、句指導(dǎo)），（激發(fā)情感，引起興趣）把你最喜歡的句子背一背、記一記。（輪流起立把一篇文章背完）三、拓展作業(yè)說說畫畫：你喜歡哪一個季節(jié)？為什么？把你喜歡的季節(jié)畫一畫，并能給圖畫取個名字。夏雨洗綠了樹葉。冬雪鋪滿了大地。第二篇：一年級語文上冊四季教學(xué)設(shè)計《四季》教學(xué)設(shè)計（第1課時）一、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識10個生字，會寫3個字。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學(xué)重難點重點：識字和練習(xí)朗讀難點：要讓學(xué)生通過觀察和朗讀，感知四季的不同特征，激發(fā)對大自然的喜愛之情。（引出課文內(nèi)容）（二）感知課文，隨文識字1．播放多媒體課件，邊看畫面邊聽老師朗讀。不要忘了，用你手中的筆，把課本橫條中的生字找出來圈一圈，借助拼音讀準(zhǔn)確，把課文讀流利、讀通順！3．卡片認(rèn)讀生字詞。）（1）讀準(zhǔn)字音。（4）你們知道它的朋友有哪些？4．（課件再次出示四個季節(jié)的圖片）你最喜歡哪個季節(jié)？自主選擇喜歡的小節(jié)，自由朗讀。6．讀了課文，你認(rèn)識了文中的哪些好朋友呢？說一說。課件出示句式：我認(rèn)識了（）季的（）和（）。8．你喜歡和他們交朋友嗎？既然喜歡，就再來讀一讀課文吧。這幾個生字寶寶，我們不但要認(rèn)識它們，還要會書寫。）3．重點學(xué)習(xí)生字“四”“是”。?讀準(zhǔn)它們的音。）?觀察每個筆畫在田字格中的位置。（3）生描紅，臨摹練習(xí)書寫，講評。（四）課堂鞏固今天這節(jié)課上
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