【正文】 來(lái)看看后來(lái)哈利又夢(mèng)到了誰(shuí)，它幫哈利想到了什么辦法。（小朋友們猜猜大灰狼和小兔子會(huì)怎么對(duì)哈利說(shuō)）播放幻燈片8，哈里又遇到了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)認(rèn)為沒(méi)有牙齒是件好事兒？ ，那到底沒(méi)有牙齒的小熊還能吃東西嗎？小熊走回家。哈利越來(lái)越不想刷牙，一天，哈利很早就睡了，它做了一個(gè)夢(mèng)。大家猜猜哈利為什么不刷牙？（他不喜歡牙膏的味道，他不喜歡牙刷硬硬的,牙刷太大了?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、刷牙歌、道具牙刷、已學(xué)會(huì)刷牙 活動(dòng)過(guò)程：一、通過(guò)哈利的故事了解牙齒的用處，和堅(jiān)持刷牙的重要性，今天老師給你們帶來(lái)了一位朋友,（播放幻燈片1）它是誰(shuí)，你們認(rèn)識(shí)嗎？這只小熊還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做哈利。通過(guò)小熊的故事知道堅(jiān)持刷牙的重要性。第二篇：小熊不刷牙_教案健康：小熊不刷牙201121411304 陳詩(shī) 適宜班級(jí)：中班設(shè)計(jì)意圖：中班的小朋友已經(jīng)會(huì)刷牙了，可是大多數(shù)的小孩子都不喜歡刷牙，通過(guò)哈利的故事來(lái)了解為什么我們要堅(jiān)持刷牙，了解各種可愛(ài)的牙膏牙刷來(lái)喜歡上刷牙。師：小朋友平時(shí)都是誰(shuí)做菜給你們吃呀？咱們自己也來(lái)做一個(gè)菜嘗嘗好吧。對(duì)！是胡蘿卜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。（音樂(lè)）師：請(qǐng)把你買的菜放在桌子上，排好。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）烹飪用具、音樂(lè)磁帶、小籃子豐富詞匯：維生素三、設(shè)計(jì)思路： 買菜、認(rèn)識(shí)、了解常見(jiàn)蔬菜、烹飪、品嘗、收拾、整理、針對(duì)中班幼兒，對(duì)其糾正挑食、偏食的心理與行為，進(jìn)而愛(ài)吃各種食物，均有著重要的影響。老師也不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是以幼兒為主體，讓幼兒主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。教案在班級(jí)實(shí)施后，效果很好。在老師講解的過(guò)程中，老師的示范便能很清晰的展示在幼兒眼前，易于幼兒模仿接受。⑵放音樂(lè)，輕松一下 效果評(píng)析：《小熊刷牙》是幼兒園“一人一課”活動(dòng)之中的一堂公開(kāi)課我在設(shè)計(jì)這篇教案是，充分考慮了中班幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用幼兒熟悉的故事，以小熊這一角色貫穿課堂，引起幼兒濃厚的興趣。兩邊的大牙齒要由里往外來(lái)回刷。接著，開(kāi)始刷牙。小熊：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。小熊，你有沒(méi)有學(xué)會(huì)刷牙的方法呢？ 小熊：學(xué)會(huì)了。⑴小熊小結(jié)刷牙方法。（音樂(lè)活躍氣氛，更增添幼兒興趣。①老師強(qiáng)調(diào)刷牙方法； ； 。（練習(xí)的基礎(chǔ)上再通過(guò)語(yǔ)言小結(jié)，加深印象。③組織幼兒徒手練習(xí)。（利用模型講解更為直觀）老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。接著，我們開(kāi)始刷牙。）老師：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。（肯定幼兒的回答，老師加以補(bǔ)充。老師請(qǐng)幼兒用動(dòng)作示范，老師以語(yǔ)言引導(dǎo)。讓幼兒作為活動(dòng)的主體，發(fā)表自己的意見(jiàn)。①老師：小朋友會(huì)刷牙嗎？你來(lái)教教小熊你是怎么刷牙的？（小熊到小朋友中間去）②請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劊蠋熍c幼兒共同討論正確的刷牙方法。不亂吃零食，每天早上和睡覺(jué)前堅(jiān)持刷牙，牙齒就會(huì)很健康。牙齒拔光后說(shuō)話不清楚，而且也不好看。②老師小結(jié)：牙齒如果生病了，會(huì)影響我們吃東西。）老師：小熊因?yàn)椴蛔⒁獗Ｗo(hù)牙齒，牙齒被拔掉了。（加深幼兒對(duì)不保護(hù)牙齒害處的認(rèn)識(shí)。⒉基本部分。）小熊：小朋友，你們好。老師：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)小熊拔牙的故事嗎？今天，老師就給你們請(qǐng)來(lái)了那只可愛(ài)的小熊。教學(xué)準(zhǔn)備：⒈聽(tīng)過(guò)故事《小熊拔牙》；⒉小熊頭飾一個(gè)，并請(qǐng)一位老師扮演小熊；⒊牙齒模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子； ⒋錄音機(jī)，磁帶《刷牙歌》。教學(xué)重點(diǎn)：知道保護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。第一篇：中班安全教案 小熊學(xué)刷牙小熊學(xué)刷牙教學(xué)目的：⒈使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。⒉教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法。教學(xué)過(guò)程： ⒈開(kāi)始部分。（小熊出場(chǎng)）（小熊的出現(xiàn)活躍了課堂氣氛，孩子們有了很大興趣。今天，我要和你們一起做游戲。⑴引導(dǎo)幼兒討論不保護(hù)牙齒的害處。幼兒聽(tīng)過(guò)故事《小熊拔牙》，都知道一些不保護(hù)牙齒的害處，對(duì)幼兒的回答，老師加以概括。你能告訴我不保護(hù)牙齒還有哪些害處？ ①幼兒討論，交流。牙疼得不想睡覺(jué)，不想吃飯，影響了我們的身體健康。小熊：我現(xiàn)在知道要保護(hù)自己的牙齒了?？墒?，我不會(huì)刷牙怎么辦呢？ ⑵幼兒討論正確的刷牙方法。（在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見(jiàn)。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達(dá)。）⑶老師示范講解正確的刷牙方法。）①刷牙是先要做什么？（提醒幼兒在刷牙是要做一些準(zhǔn)備。然后，用水漱一下口。②老師利用模型，邊示范，邊講解。兩邊的大牙齒要由里往外來(lái)回刷。④幼兒小結(jié)刷牙方法。）⑷集體練習(xí)刷牙。②放音樂(lè)，集體練習(xí)刷牙。）⒊結(jié)束部分。老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。老師：那你給小朋友講講吧。然后，用水漱一下口。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。對(duì)了，小朋友一定要堅(jiān)持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。在制作教具過(guò)程中，利用泡沫制作了牙齒模型，讓幼兒對(duì)牙齒有直觀，具體的印象。讓幼兒準(zhǔn)備杯子，牙刷，牙膏，在課堂上利用實(shí)物去實(shí)踐，對(duì)掌握正確的刷牙方法有很大的幫助。聽(tīng)課的老師普遍反映，認(rèn)為這節(jié)課效果較新穎。多吃蔬菜好處多一、活動(dòng)目標(biāo)：在老師的引導(dǎo)下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營(yíng)養(yǎng)；通過(guò)親自“烹飪”，激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的興趣，同時(shí)教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣。四、活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)超市、《買菜》音樂(lè)導(dǎo)入師：小朋友，你們看這是什么地方？幼：蔬菜超市！師：我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。師：啊，你們可真能干！買了那么多，都有什么菜呀？認(rèn)識(shí)蔬菜，了