【正文】 刷牙。然后，用水漱一下口。情境資源：故事錄音、刷牙工具、音樂(lè)、動(dòng)物頭飾。，養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣。，有什么情況，并引導(dǎo)說(shuō)說(shuō)會(huì)出現(xiàn)這些情況有什么感受??(少吃糖，刷牙)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的中班健康活動(dòng)教案《早晚刷牙 》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。師：小朋友嘴巴里有幾顆牙齒呢?找到旁邊的小朋友組成一組，互相數(shù)數(shù)對(duì)方有多少顆牙齒?教師小結(jié)：正常兒童嘴里有20顆牙，成人是32顆。堅(jiān)持每天刷牙，養(yǎng)成要每天刷牙的意識(shí)。老師：對(duì)我們?cè)绯客砩隙家⒀?，吃完?yáng)|西也要漱口。老師：其實(shí)它們是牙齒上的渣滓變得。第五篇：中班刷牙教案中班教案—我愛(ài)刷牙1104甄雅琴1130030204 活動(dòng)目標(biāo)：知道吃完?yáng)|西會(huì)有食物的殘?jiān)粼谘例X上，對(duì)牙齒會(huì)有傷害，讓幼兒產(chǎn)生保護(hù)牙齒的意識(shí)。四、預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒，學(xué)會(huì)正確的39。犬牙比較尖、長(zhǎng)，粗壯有力，可以撕裂食物。二、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)、功能及生長(zhǎng)特點(diǎn)。本文擴(kuò)展閱讀：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)?，保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法；也是人們自我清除菌斑，預(yù)防牙周病發(fā)生、發(fā)展和復(fù)發(fā)的最主要手段。1.(準(zhǔn)備好刷牙的杯子和水)讓幼兒比賽刷牙，看誰(shuí)刷的又正確又干凈。，將自編故事(一只老虎天天吃糖不刷牙，最終牙齒掉光的39。刷牙教案中班第7篇活動(dòng)設(shè)計(jì)背景我發(fā)現(xiàn)許多孩子經(jīng)常把糖果帶到學(xué)校吃，而且有些孩子開(kāi)始有蛀牙，為了讓孩子們保護(hù)牙齒，養(yǎng)成好的習(xí)慣設(shè)計(jì)此課。刷牙教案中班第6篇情境目標(biāo)：了解刷牙的工具和正確的刷牙方法。老師：那你給小朋友講講吧。）⑷集體練習(xí)刷牙。）老師：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。①老師：小朋友會(huì)刷牙嗎？你來(lái)教教小熊你是怎么刷牙的？（小熊到小朋友中間去）②請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)?，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。）老師：小熊因?yàn)椴蛔⒁獗Ｗo(hù)牙齒，牙齒被拔掉了。老師：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)小熊拔牙的故事嗎？今天，老師就給你們請(qǐng)來(lái)了那只可愛(ài)的小熊?！苯虒W(xué)反思通過(guò)這次教育活動(dòng)孩子們知道了要怎樣保護(hù)牙齒，并且學(xué)會(huì)了怎樣刷牙。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。畫(huà)面色彩豐富、夸張，每頁(yè)上的主色調(diào)都不同，給幼兒強(qiáng)烈的視覺(jué)沖突，仿佛進(jìn)入了魔力世界，翻閱每一頁(yè)都有不同的色彩感受與樂(lè)趣。最神奇的39。刷牙教案中班第3篇(一)內(nèi)容簡(jiǎn)介小河馬去浴室刷牙的時(shí)候，遇到了一個(gè)奇怪的小精靈。(3)跟教師學(xué)唱歌曲，并在間奏處做刷牙動(dòng)作以及漱口聲，快樂(lè)象聲詞。(1)齊唱歌曲。四、出示大嘴狗手偶，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：提出問(wèn)題：小朋友們會(huì)刷牙嗎?刷牙需要用到哪些東西?你是怎么刷牙的?請(qǐng)大嘴狗老師示范正確的刷牙方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、大嘴狗手偶，教師用的畫(huà)紙、記號(hào)筆幼兒自帶牙具，小鏡子活動(dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)新朋友教師在畫(huà)紙上畫(huà)出新朋友“牙寶寶”，邊畫(huà)邊向幼兒講述“牙寶寶”的故事。）括號(hào)里的少說(shuō)一些，抓住刷牙為重點(diǎn)，小班的孩子也不可能知道這么多。哈哈哈哈哈哈哈哈”，那到底沒(méi)有牙齒的小熊還能吃東西嗎？小熊聽(tīng)了小白兔和大灰狼的嘲笑，心里很不服氣，就撓撓頭，走回家。第三篇：小熊不刷牙教案《小熊不刷牙》活動(dòng)目標(biāo)：1．仔細(xì)傾聽(tīng)故事，認(rèn)真觀察畫(huà)面，理解小熊從不愛(ài)刷牙到愛(ài)刷牙的轉(zhuǎn)變過(guò)程。但是，你能保證會(huì)把你的牙齒刷得干干凈凈的嗎？而且保證能做到每天早晚都刷牙嗎？”，夢(mèng)醒了，其實(shí)所有的牙齒都乖乖的長(zhǎng)在哈利的嘴里。大家猜猜哈利為什么不刷牙？（他不喜歡牙膏的味道，他不喜歡牙刷硬硬的,牙刷太大了。師：小朋友平時(shí)都是誰(shuí)做菜給你們吃呀？咱們自己也來(lái)做一個(gè)菜嘗嘗好吧。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）烹飪用具、音樂(lè)磁帶、小籃子豐富詞匯：維生素三、設(shè)計(jì)思路： 買菜、認(rèn)識(shí)、了解常見(jiàn)蔬菜、烹飪、品嘗、收拾、整理、針對(duì)中班幼兒，對(duì)其糾正挑食、偏食的心理與行為，進(jìn)而愛(ài)吃各種食物，均有著重要的影響。⑵放音樂(lè)，輕松一下 效果評(píng)析：《小熊刷牙》是幼兒園“一人一課”活動(dòng)之中的一堂公開(kāi)課我在設(shè)計(jì)這篇教案是，充分考慮了中班幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用幼兒熟悉的故事，以小熊這一角色貫穿課堂，引起幼兒濃厚的興趣。小熊，你有沒(méi)有學(xué)會(huì)刷牙的方法呢？ 小熊：學(xué)會(huì)了。（練習(xí)的基礎(chǔ)上再通過(guò)語(yǔ)言小結(jié)，加深印象。）老師：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。①老師：小朋友會(huì)刷牙嗎？你來(lái)教教小熊你是怎么刷牙的？（小熊到小朋友中間去）②請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)?，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。）老師：小熊因?yàn)椴蛔⒁獗Ｗo(hù)牙齒，牙齒被拔掉了。老師：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)小熊拔牙的故事嗎？今天，老師就給你們請(qǐng)來(lái)了那只可愛(ài)的小熊。⒉教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。今天，我要和你們一起做游戲。牙疼得不想睡覺(jué)，不想吃飯，影響了我們的身體健康。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達(dá)。②老師利用模型，邊示范，邊講解。②放音樂(lè)，集體練習(xí)刷牙。然后，用水漱一下口。讓幼兒準(zhǔn)備杯子，牙刷，牙膏，在課堂上利用實(shí)物去實(shí)踐，對(duì)掌握正確的刷牙方法有很大的幫助。師：啊，你們可真能干！買了那么多，都有什么菜呀？認(rèn)識(shí)蔬菜，了解其豐富營(yíng)養(yǎng)（分別出示）師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰(shuí)喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜？有什么營(yíng)養(yǎng)？菠菜里含有Va，它能使我們的皮膚變光滑，小朋友經(jīng)?？谇粷儯鞘且?yàn)樯眢w里缺少了Va，所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜?；顒?dòng)