中班數(shù)學活動尋找小熊教案反思(存儲版)
【正文】 ，讓幼兒進一步感受規(guī)律美。 內容總結 （ 1）中班數(shù)學活動尋找小熊教案反思 中班數(shù)學活動尋找小熊教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過觀察發(fā)現(xiàn)兩種以上圖形的排序規(guī)律，并能按此規(guī)律進行闖關活動，理解游戲規(guī)則，并在游戲情景中增強數(shù)學邏輯推理能力，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看尋找小熊教案吧 （ 2）活動目標： 通過觀察發(fā)現(xiàn)兩種以上圖形的排序規(guī)律，并能按此規(guī)律進行闖關活動 （ 3） 出示山洞圖，交代鉆山洞的要求 。中班上學期的孩子在操作擺弄物品時，已逐漸認識了一些事物的屬性，如：長短、顏色等，能了解不同物體的屬性、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異性，也能感受到有關規(guī)律的經驗。 評價交流，展示幼兒不同規(guī)律的腳印排列。 互相交流走出迷宮的方法。（ ABCABC規(guī)律） 3 過渡：怎樣才能走過茂密的樹林呢瞧！樹林里出現(xiàn)了一條花路，要怎么走出去呢入口在哪里出口在哪里（看箭頭的方向） 讓我們一起跟著朵拉來走一走花路吧。 師：去城堡要經過哪些地方呢應該從哪里出發(fā) 二、智
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