【正文】 步健全課題組，成立金字塔型的課題研究組織，參與校本課程的開發(fā)、研究和實施，建立參與課題博客，讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強底蘊。骨干教師應(yīng)在“建立個性獨特、貼己量身的研究方式”“形成民主合作、高效簡潔的交流形式”“培養(yǎng)大方自信、有表達(dá)力的科研人”上作進(jìn)一步探索實踐。在人力上，動員全員，積極培養(yǎng)“身邊的思想者”。讓校園的每個空間都充滿文化的韻味。一、指導(dǎo)思想：堅持“科研導(dǎo)航、質(zhì)量為先、隊伍為本”，以課程改革為契機，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，用課題研究有效解決課程改革中的實際問題，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入，全面提高教學(xué)質(zhì)量，精心打造教師隊伍。我們提出：“與學(xué)生共同成長，與學(xué)校共同發(fā)展。也是推進(jìn)學(xué)校新課程改革的最前沿陣地。4．出好《教科研園地》。2．總結(jié)教科研工作，召開期末教科會議。《教科研園地》。5．教科研例會。十一月份：1．繼續(xù)開展“打造引動多饋式高效課堂”的研討活動。6．召開教科研例會。、英語學(xué)科三品課堂研究現(xiàn)場會。十月份，加強理論學(xué)習(xí)。，并開始正常活動?？傊?，原始資料的積累是教科研不可缺少的。2．加強教育科研理論和教育科研方法的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的科研素質(zhì)。（三）抓隊伍建設(shè)，提高研究水平學(xué)校教科研要向縱深發(fā)展，要提高研究的層次，必須依靠支積極性高的教師來完成，這里，教師的素質(zhì)顯得尤為重要，在新學(xué)期中要繼續(xù)抓好以下幾項工作。并完成子課題的結(jié)題報告及材料袋的整理工作。組織課題組成員認(rèn)真做好最后階段的課題研究工作。并在本學(xué)期中完成十一五課題的結(jié)題工作。教師的研討課必須與學(xué)校課題及三品課堂相結(jié)合，全力打造屬于厚橋中學(xué)的三品課堂。6．校本研討。4．骨干輻射。以主題沙龍活動為載體，為每位老師提供切磋交流的平臺、思維碰撞的空間，采用大綜合與分學(xué)科、人人交流與指名發(fā)言相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)交流和面對面交流相結(jié)合的方式組織開展活動，通過主題討論，激發(fā)智慧，創(chuàng)造有活力的科研氛圍，培養(yǎng)教師的科研能力。3．教師交流互學(xué)。學(xué)校鼓勵教師多讀書，多參加一些讀書活動，并能撰寫一些讀書筆記。2．教師平時自學(xué)。1．專家引領(lǐng)學(xué)習(xí)。“不進(jìn)是退、慢進(jìn)也是退”。三、主要工作及其措施（一）抓理論學(xué)習(xí)，強化科研意識。，提高教育科研的水平。二、工作目標(biāo)1.“三品”課堂研究進(jìn)教研組，把教師的教育教學(xué)和課題研究進(jìn)行有效整合。加強訓(xùn)練力度，爭取創(chuàng)造更好的運動成績。（三）加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。認(rèn)真進(jìn)行體育考查，對學(xué)生平時表現(xiàn)做好及時的記載，并結(jié)合學(xué)生自平，組內(nèi)互平，也可適當(dāng)通過與家長聯(lián)系了解學(xué)生平時的活動情況，最后，教師根據(jù)平時記載結(jié)合考核項目給學(xué)生客觀公正的評價。制訂課時計劃認(rèn)真上好體育課和大課間活動內(nèi)容，積極組織好陽光體育“2+1”的落實管理。繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按年級分塊的形式上課。（二）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育工作的法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。積極為新教師營造一個良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。結(jié)合學(xué)校的實際情況，開展如何在小場地上進(jìn)行體育課堂教學(xué)的研討活動。即組內(nèi)定主題，分別指定三位老師第3節(jié)連續(xù)執(zhí)教，最后經(jīng)過大家研討，吸取個人的優(yōu)點和長處，重新形成一份相對比較完善的教案，再指定3人中的一人再上一節(jié)同內(nèi)容的體育研究課。繼續(xù)開展同課異構(gòu)活動，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。聽課形式有互相約定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合。定期開展教科研活動，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教學(xué)方法，組織教師相互聽課學(xué)習(xí)，共同研討。體育組組織人員在組內(nèi)或校內(nèi)定時或不定時地對備課情況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。二、工作任務(wù)：（一）加強教育理論的學(xué)習(xí)，提升教師的專業(yè)發(fā)展?？蒲泄ぷ饔媱?一、指導(dǎo)思想：體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向，加強課程理論學(xué)習(xí)，以常規(guī)管理為抓手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)不斷探索新課程理念下教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改變，提高體育教學(xué)水平，體現(xiàn)教研活動的有效性性。（六）加強對有關(guān)單位的聯(lián)系為教科研課題的申報、結(jié)題、申請專利等工作做好必要準(zhǔn)備。（五）加強學(xué)習(xí)，提高理論水平，加強理論與實踐的結(jié)合，共學(xué)互補，深入開展課題研究和課程研究，力爭抓出研究成果；做好科研型骨干醫(yī)師的選拔和培養(yǎng)工作，讓更多的骨干醫(yī)師（尤其是年輕醫(yī)師）能成為科研帶頭人，帶動醫(yī)師治療與帶教的整體水平的提高。（三）健全在研課題的檔案管理工作，為每一個在研課題組建立檔案，掌握進(jìn)展情況、科研經(jīng)費使用情況，一旦結(jié)題全部資料歸檔。主動協(xié)助醫(yī)院各職能部門做好相關(guān)工作。確保每次研究活動都有確切的目標(biāo)和內(nèi)容，加強科研工作的規(guī)范化和制度化。加強課題研究常規(guī)管理，使課題研究能夠扎實有序地開展，做到有記錄、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行修訂，并制定有關(guān)在研課題的監(jiān)督、激勵方面的相關(guān)制度。二、工作目標(biāo)、任務(wù)規(guī)范科研管理工作，加大科研工作力度，努力做到以科研促醫(yī)學(xué)，以醫(yī)學(xué)助科研，將醫(yī)學(xué)與科研有機地結(jié)合起來，形成一個整體，協(xié)調(diào)發(fā)展。不斷提高醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平，推動學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)我院的發(fā)展。第一篇：科研工作計劃科研工作計劃(15篇)時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的科研工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?？蒲泄ぷ饔媱?一、指導(dǎo)思想20xx年我院的科研工作將堅持以科研為龍頭，帶動醫(yī)學(xué)技術(shù)、教學(xué)質(zhì)量的提高；同時注重發(fā)揮協(xié)作力量，鼓勵橫向聯(lián)合，加強合作與交流，積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路。注重課題研究的可行性、前瞻性、群眾性、實效性、過程性、動態(tài)性，解放思想，大膽創(chuàng)新，把科研課題研究工作推向深入，使我院科研工作有新的突破，努力創(chuàng)建科教興醫(yī)、科研興教的新局面。（一）落實科研管理制度在現(xiàn)有科研管理制度的前提下，在開展市級及省部、廳級課題時，嚴(yán)格遵守上述制度。（二）加強對教科研課題的立項管理工作重視上級批準(zhǔn)課題的進(jìn)展省廳級課題，認(rèn)真組織全院醫(yī)師申報各級科研項目、課題。采取措施使課題研究落到實處，不流于形式。定期召開每個課題組成員會議、課題組長（負(fù)責(zé)人）會議，讓每個課題的全體成員都能夠主動積極的投入研究。重視課題完成率，總結(jié)成績，找出不足。（四）做好教科研（含發(fā)表論文）的工作量統(tǒng)計工作。組織管理外出的科研活動包括各種科研會議、學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)交流的管理工作。通過網(wǎng)絡(luò)媒體了解學(xué)習(xí)兄弟院校的科研管理工作經(jīng)驗，促進(jìn)我校科研工作的進(jìn)展。求真務(wù)實，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作，推動學(xué)校體育工作深入開展。進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化、個性化的備課方式。備課如何備，注意什么，將作為教研活動的一個開放式的話題。要求每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)15節(jié)以上。聽課聽什么，如何聽將作為教研活動的一個開放式的話題。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動采取主題式同課異構(gòu)方式。每月一次，本學(xué)期四次，全員參與。對同課異構(gòu)活動的全過程將作為一次校內(nèi)的教研活動。繼續(xù)推行學(xué)校的三級骨干活動和師帶徒活動。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。嚴(yán)格執(zhí)行體育教育教學(xué)法規(guī)，加強安全防范意識。制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃。深入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型教師。加強學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視，并做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。嚴(yán)格制定訓(xùn)練計劃，團結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課業(yè)訓(xùn)練。在普及的基礎(chǔ)上，廣發(fā)利用各種資源，豐富學(xué)校體育課余訓(xùn)練科研工作計劃3一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教科研工作的全局，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國教育工作會議和區(qū)委工作會議精神，進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“三品課堂”教學(xué)工作目標(biāo)，依托全校教師，以抓集體備課、實現(xiàn)高效課堂為抓手，以課題研究為載體，切實有效地進(jìn)行有效教學(xué)研究，以此提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教科研能力，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)、服務(wù)功能，為學(xué)校發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。“提高教師課堂教學(xué)過程管理能力的研究”結(jié)題工作。繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實〈江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范〉，特別是省教育廳“五嚴(yán)”要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育秩序，繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革，改革課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和模式,。我們要堅持“邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊反思”的原則以“導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)”等形式，繼續(xù)加強教師的理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，有關(guān)有效教學(xué)理論的研讀，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念。學(xué)校將邀請姚納新副校長作講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念；組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬視野；組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確實提高教科研究的水平。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期要求課題組教師每人至少能學(xué)習(xí)一本專著，并撰寫讀書筆記。學(xué)習(xí)的個體是獨立的，但集體的智慧常常能碰撞出理性的火花。本學(xué)期主要圍繞“三品課堂”研究開展各項活動。我們還將組織學(xué)校已有的能手、新秀、學(xué)科帶頭人、課題組組長、成員上示范課，并進(jìn)行專題講座或說課反思，切實發(fā)揮了骨干教師的示范作用?；谖倚Ｈ暌詢?nèi)的教師已經(jīng)沒有，所以以學(xué)校各學(xué)科的薄弱教師個人為幫教對象，為他們聘請師傅，為他們提供幫助，架設(shè)橋梁，使他們盡快成長，站穩(wěn)講臺。我們將繼續(xù)健全教研組一周一次的學(xué)習(xí)、研討例會制度，開展“打造引動多饋式高效課堂”的系列研討活動。（二）抓課題研究，提高教科研成效我校承擔(dān)了xx市“十一五”課題“提高教師課堂教學(xué)過程管理能力”的研究任務(wù)，要抓好主課題、校級子課題、教師研究課題過程管理。1．做好十一五課題的最后階段的研究工作。收集好相關(guān)的研究資料，整理成冊。，做好各課題組的匯報，迎接十一五課題的結(jié)題工作。1．每位教師每學(xué)期讀一些專著，至少撰寫十五張教學(xué)資料卡片及一篇教育教學(xué)論文。（四）規(guī)范資料管理對于課題實施的計劃、方案以及課題實施的教案、記錄、評價，將有專人負(fù)責(zé)，對于教師上交的心得、論文等，也將妥善保存。每月工作要點：九月份，召開學(xué)校教科研會議，傳達(dá)本學(xué)期教科研的主要工作。各子課題制訂好子課題研究方案。4．召開教科研例會?！督炭蒲袌@地》。，進(jìn)一步完善資料并撰寫結(jié)題報告?！督炭蒲袌@地》。2．向片公開課展示活動暨十一五課題結(jié)題匯報活動。4．語文組三品課堂研究現(xiàn)場會。6．出好《教科研園地》十二月份“三品課堂”教學(xué)研討沙龍活動。一月份1．“三品”課堂成果展示，各考研組長論壇。3．做好資料歸檔工作。科研工作計劃4教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，是加強學(xué)校凝聚力的重要因素，是培養(yǎng)青年教師，特別是名教師的途徑，是建立學(xué)習(xí)性學(xué)校的重要組織。本學(xué)期在學(xué)校的總體規(guī)劃指導(dǎo)下，我校將繼續(xù)強化教育科研的核心地位，樹立教師群體的科研意識，進(jìn)一步落實學(xué)校以“科研為先導(dǎo)”、“教育以人為本、教學(xué)以生為本”、“向教育科研要質(zhì)量、靠教育科研上臺階”等辦學(xué)理念，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。”通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，使學(xué)校的教育教研工作再上新臺階。二、主要工作：積極引發(fā)教職工的科研意識和熱情爭取人人有課題，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛，促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新，促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高。深入開展讀書活動，從廣泛閱讀各種書報雜志到看電視，教師要有意識地注意從各欄目中獲取與所指導(dǎo)的教育教學(xué)有關(guān)的知識和典型案例，使我們的老師更富有文化的魅力，從而教育教學(xué)中涌動生命的靈性。改革提升課題組研究工作。進(jìn)一步完善教師學(xué)習(xí)管理制度倡導(dǎo)教師寫教育日記，且建立相關(guān)的檢查制度三、具體措施（一）、以學(xué)習(xí)促反思，增強課程改革的意識。每個教師都應(yīng)該讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可或缺的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)不斷增強課程改革的意識，提高課程改革的能力。責(zé)任到人，任務(wù)到人。（三）、以課改促科研，實現(xiàn)專業(yè)水平的提升教育科研是探索教育教學(xué)規(guī)律，使教育教學(xué)工作不斷向規(guī)律靠攏的過程。確定學(xué)校主干課題的研究方向和具體內(nèi)容，學(xué)校現(xiàn)初步擬訂的主干課題是《集團化辦學(xué)模式下的教研訓(xùn)一體化的實踐與研究》。各子課題組要制定本學(xué)期課題實施階段計劃，卓有成效地開展課題研究。每個課題組成員必須圍繞課題加強理論學(xué)習(xí)。在深入學(xué)習(xí)、勇于實踐和不斷反思的過程中總結(jié)出自己的思維碩果。加強“小課題”研究。教師每月參加一次教科研例會（結(jié)合教研活動），匯報自己的課題研究情況。充分發(fā)揮各類教科研骨干在校內(nèi)外的引領(lǐng)作用，骨干教師力爭每學(xué)期至少有一篇文章在區(qū)級刊物上發(fā)表或在市區(qū)級論文評比中獲獎。學(xué)校網(wǎng)站上將建立教研信息資料庫。加強資源庫的使用。骨干教師應(yīng)在“建立個性獨特、貼己量身的研究方式”“形成民主合作、高效簡潔的交流形式”“培養(yǎng)大方自信、有表達(dá)力的科研人”上作進(jìn)一步探索實踐。（1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。（2）定時間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學(xué)習(xí)時間。（4）定交流：每個備課小組每學(xué)期舉行一次學(xué)習(xí)交流活動，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會。在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時，學(xué)校將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動，并邀請專家老師來校指導(dǎo)，組織專題報告會，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機會。學(xué)期初制定課題研究計劃，確立學(xué)期目標(biāo)。每位教師在自己的教學(xué)實踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進(jìn)行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。參與同類課題研究的協(xié)作組活動積極參加區(qū)教研室組織的一系列活動積極組織骨干教師參加此類活動，促進(jìn)我校的科研工作上臺階。利用好陣地，宣傳學(xué)校的研究成果、辦學(xué)成果。四、工作安排三月：確定校主干課題，制定課題實驗計劃。制定并實施校《教科研工作實施方案》。邀請有關(guān)專家來校指導(dǎo)